美國(guó)成功案例
目標(biāo)明確積極配合,堅(jiān)持不斷刷分成功斬獲紐約大學(xué)offer
目標(biāo)明確積極配合,堅(jiān)持不斷刷分成功斬獲紐約大學(xué)offer

F同學(xué)目標(biāo)非常明確,進(jìn)入大三就確定了留學(xué)事宜,GPA不高這一點(diǎn)比較遺憾,但英語(yǔ)非常有優(yōu)勢(shì),二考托福刷到了110. GRE首考330,也在我們的安排下參加了短期科研項(xiàng)目,暑期參加了實(shí)習(xí),在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中,學(xué)生的自主能力非常強(qiáng),且非常配合,在申請(qǐng)完成的當(dāng)月就收到了第一個(gè)

提升軟背景實(shí)力,堅(jiān)持不懈終獲南加州大學(xué)青睞
提升軟背景實(shí)力,堅(jiān)持不懈終獲南加州大學(xué)青睞

美國(guó)碩士的申請(qǐng)需要從硬件和軟件兩個(gè)方面著手準(zhǔn)備,錄取的因素有很多,如學(xué)生本科的院校背景,GPA,標(biāo)化考試成績(jī),學(xué)生的軟背景,以及面試表現(xiàn)等。如果想獲得美國(guó)名校的青睞,一定要盡早準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人

深入挖掘申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)定校成功拿下加州大學(xué)戴維斯分校錄取
深入挖掘申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)定校成功拿下加州大學(xué)戴維斯分校錄取

去年開(kāi)始的疫情狀態(tài)導(dǎo)致托福考試一再被取消,等到學(xué)生可以考的時(shí)候又沒(méi)有完全發(fā)揮好,最終只有88分的托福成績(jī),好在由于疫情,很多大學(xué)不再?gòu)?qiáng)制要求SAT/ACT成績(jī)。學(xué)生按照之前的規(guī)劃也在暑期上了UCLA的夏校。我們根據(jù)學(xué)生的情況幫助學(xué)生制作了最優(yōu)的定校方案,學(xué)生順利拿

打造完美文書(shū)方案,逐一擊破難點(diǎn)終獲康奈爾大學(xué)錄取
打造完美文書(shū)方案,逐一擊破難點(diǎn)終獲康奈爾大學(xué)錄取

Z同學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)校很好,同時(shí)他的GPA跟GRE分?jǐn)?shù)也很高,分?jǐn)?shù)方面沒(méi)得說(shuō)。不過(guò)對(duì)于申請(qǐng)金融工程這個(gè)近兩年極其熱門的專業(yè)來(lái)說(shuō),單有分?jǐn)?shù)是不夠的;诖耍覀儙蚙同學(xué)一起找到一段在美國(guó)某頂尖金融公司的暑期實(shí)習(xí),同時(shí)安排了一份寒假進(jìn)行的金融方面的學(xué)術(shù)課題

堅(jiān)持不斷刷分,亮眼文書(shū)成功助力拿下羅徹斯特學(xué)院錄取
堅(jiān)持不斷刷分,亮眼文書(shū)成功助力拿下羅徹斯特學(xué)院錄取

她的整個(gè)文書(shū)寫(xiě)作過(guò)程是密集跟緊湊的,文書(shū)老師花了很多個(gè)日夜一起與她磨文書(shū),最后趕在截止日期前終于完成了一篇大家都滿意的文書(shū),并著其它材料一起遞交給了學(xué)校。最后能拿到羅徹斯特商學(xué)院的錄取還是有點(diǎn)小意外,當(dāng)然這與大家一起辛苦奮斗完成了一篇讓Y同學(xué)的過(guò)往能在

提升實(shí)力背景,功夫不負(fù)有心人終獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)offer
提升實(shí)力背景,功夫不負(fù)有心人終獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)offer

D同學(xué)畢業(yè)于美本,并且在主修經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí)輔修了計(jì)算機(jī)跟數(shù)學(xué)專業(yè),在這樣的情況下還拿到了3.7的GPA,充分說(shuō)明了他的學(xué)術(shù)實(shí)力。不過(guò),他的GMAT分?jǐn)?shù)卻不是那么有競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)他也沒(méi)有任何的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。為了不讓這兩塊短板破壞他本身很好的學(xué)術(shù)背景,我們幫他找到一份在上海

分?jǐn)?shù)低學(xué)術(shù)弱?立思辰留學(xué)顧問(wèn)有高招
分?jǐn)?shù)低學(xué)術(shù)弱?立思辰留學(xué)顧問(wèn)有高招

針對(duì)分?jǐn)?shù)較低學(xué)術(shù)較弱同時(shí)想申請(qǐng)名校的同學(xué),在材料的遞交和前期準(zhǔn)備時(shí),務(wù)必配合顧問(wèn)老師的工作,盡量主動(dòng)做參與各類活動(dòng)。盡早開(kāi)始準(zhǔn)備

煎熬等待,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!恭喜L同學(xué)喜提哥倫比亞大學(xué)offer
煎熬等待,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!恭喜L同學(xué)喜提哥倫比亞大學(xué)offer

學(xué)生在選目標(biāo)學(xué)校的時(shí)候,要清楚自己看中的是專業(yè)排名,還是學(xué)校排名。并且要清晰自己的優(yōu)劣勢(shì),再和自己的需求匹配。理性選擇自己的申請(qǐng)學(xué)校

目標(biāo)堅(jiān)定,穩(wěn)打穩(wěn)扎一步步拿下普渡大學(xué)錄取
目標(biāo)堅(jiān)定,穩(wěn)打穩(wěn)扎一步步拿下普渡大學(xué)錄取

學(xué)生積極配合和我們顧問(wèn)溝通,也一起探究了很多問(wèn)題,最終拿到了理想的結(jié)果

積極配合精準(zhǔn)定校,夢(mèng)校offer手到擒來(lái)
積極配合精準(zhǔn)定校,夢(mèng)校offer手到擒來(lái)

美本的同學(xué)對(duì)學(xué)校的要求普遍比較高,希望去名校,但是S同學(xué)GMAT分?jǐn)?shù)一直不太理想,我和文案老師也一直在鼓勵(lì)并監(jiān)督她學(xué)GMAT,申請(qǐng)我們只確定申請(qǐng)前30的學(xué)校,其實(shí)是很有風(fēng)險(xiǎn)的,但是在我們團(tuán)隊(duì)老師的共同努力下頂住壓力最后拿到哥大和紐大的錄取

多項(xiàng)背景提升計(jì)劃增加申請(qǐng)實(shí)力,堅(jiān)持不懈終獲塔夫斯大學(xué)錄取
多項(xiàng)背景提升計(jì)劃增加申請(qǐng)實(shí)力,堅(jiān)持不懈終獲塔夫斯大學(xué)錄取

Zhang同學(xué)當(dāng)初來(lái)找我的時(shí)候,因?yàn)樽约涸诠⒏咧,?duì)自己的是繼續(xù)高考還是申請(qǐng)國(guó)外院校來(lái)說(shuō)不是特別的清晰,結(jié)合這種情況下,我給Zhang同學(xué)制定了高考和國(guó)外升學(xué)的雙路徑。因?yàn)檫@樣既可以參加高考也可以申請(qǐng)國(guó)外名校

早準(zhǔn)備早收獲,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人!
早準(zhǔn)備早收獲,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人!

我讓學(xué)生自己給自己制定托福學(xué)習(xí)的計(jì)劃,充分的調(diào)動(dòng)自主能動(dòng)性,在制定了托福計(jì)劃之后,我再在這個(gè)基礎(chǔ)上給他進(jìn)行修改,并督促他完成。另一方面,我著手帶學(xué)生了解學(xué)校,頭腦風(fēng)暴文書(shū)素材

背景提升,緊密配合終獲康奈爾全獎(jiǎng)博士offer
背景提升,緊密配合終獲康奈爾全獎(jiǎng)博士offer

C同學(xué)加入服務(wù)時(shí)因?yàn)镚PA比較低,因而沒(méi)有什么自信,剛開(kāi)始來(lái)咨詢時(shí)說(shuō)能錄取到美國(guó)TOP30學(xué)校的研究生就非常滿意了。因?yàn)槊鞔_了解到學(xué)生未來(lái)肯定是要繼續(xù)讀博士,因而在溝通時(shí)就強(qiáng)烈建議學(xué)生考慮直接申請(qǐng)博士。學(xué)生當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)建議后非常驚訝,因?yàn)榘此救说南敕▉?lái)說(shuō)研究

發(fā)掘亮點(diǎn)成就夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的套磁成功助力拿下美國(guó)杜克大學(xué)offer
發(fā)掘亮點(diǎn)成就夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的套磁成功助力拿下美國(guó)杜克大學(xué)offer

選校和文書(shū)學(xué)生配合老師充分準(zhǔn)備,方同學(xué)在申請(qǐng)過(guò)程中堅(jiān)持不懈的早期套磁對(duì)于他最后的申請(qǐng)結(jié)果有很大的幫助。套磁信的寫(xiě)作充分體現(xiàn)了方同學(xué)和顧問(wèn)老師的完美結(jié)合。針對(duì)每個(gè)學(xué)校的特色和感興趣的教授,我們指導(dǎo)他寫(xiě)一封封的套磁信,力求使套磁信的內(nèi)容表達(dá)更加得體。

申請(qǐng)有短板我不怕!亮眼文書(shū)和完美選校策略助我斬獲夢(mèng)校offer
申請(qǐng)有短板我不怕!亮眼文書(shū)和完美選校策略助我斬獲夢(mèng)校offer

學(xué)生是高考不如意,才轉(zhuǎn)向出國(guó)留學(xué)這條道路,因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)還算優(yōu)秀,所以首選申請(qǐng)的就是美國(guó),記得第一次XZ來(lái)公司找我的時(shí)候,還是一臉的無(wú)精打采,不知道該如何去做準(zhǔn)備,因?yàn)闆](méi)有做過(guò)任何出國(guó)的準(zhǔn)備,所以連托福沒(méi)有準(zhǔn)備,我從語(yǔ)言開(kāi)始規(guī)劃,托福,SAT,并開(kāi)始讓XZ了

精準(zhǔn)定校,精心雕琢文書(shū)細(xì)節(jié)成功斬獲范德堡大學(xué)offer
精準(zhǔn)定校,精心雕琢文書(shū)細(xì)節(jié)成功斬獲范德堡大學(xué)offer

學(xué)生標(biāo)化和語(yǔ)言專業(yè)背景都不錯(cuò),唯一欠缺是GRE,沒(méi)有太多軟性背景,又要沖刺前三十院校,所以從簽約開(kāi)始我們就從選校和文書(shū)上雕琢細(xì)節(jié),好在張同學(xué)有一些語(yǔ)言類的相關(guān)實(shí)習(xí)和校內(nèi)活動(dòng),小張語(yǔ)言功底不錯(cuò),校內(nèi)每一屆的辯論賽都積極參加,并在大三獲得了金獎(jiǎng)

守得云開(kāi)見(jiàn)月明,堅(jiān)持不懈終獲夢(mèng)校offer
守得云開(kāi)見(jiàn)月明,堅(jiān)持不懈終獲夢(mèng)校offer

對(duì)于本科背景較弱,但成績(jī)確實(shí)還不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說(shuō),美國(guó)的確是個(gè)可以“逆襲”的國(guó)家,超級(jí)靈活的教育體制和錄取機(jī)制,根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)來(lái)考量學(xué)生而不是單純的僅憑院校背景和學(xué)術(shù)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生的強(qiáng)弱,對(duì)于院校背景較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),是比較公平的錄取模式。

長(zhǎng)期規(guī)劃,優(yōu)秀文書(shū)成功助力拿下美國(guó)杜克大學(xué)錄取
長(zhǎng)期規(guī)劃,優(yōu)秀文書(shū)成功助力拿下美國(guó)杜克大學(xué)錄取

學(xué)生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經(jīng)歷,體現(xiàn)了長(zhǎng)期準(zhǔn)備的重要性。唯一的遺憾是如果學(xué)生從一開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言考試就找我咨詢,我會(huì)更建議學(xué)生準(zhǔn)備美國(guó)接受度更高的托福考試。今天學(xué)生已經(jīng)拿到杜克大學(xué)的面試,期待著好消息

提早規(guī)劃,在專業(yè)指導(dǎo)下用實(shí)力斬獲名校offer!
提早規(guī)劃,在專業(yè)指導(dǎo)下用實(shí)力斬獲名校offer!

學(xué)生跨專業(yè)申請(qǐng),一定要想辦法從科研或者實(shí)習(xí)上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在于老師的建議下,學(xué)生參加了布朗大學(xué)教授的實(shí)習(xí),一定程度上彌補(bǔ)了軟性背景的缺陷。另外,跨專業(yè)的申請(qǐng),如果在學(xué)生硬性條件也不是特別出類拔萃的情況下,一定要早規(guī)劃,這樣才能有的放矢的查漏補(bǔ)缺

積極配合,高分優(yōu)秀學(xué)霸輕松拿下康奈爾offer
積極配合,高分優(yōu)秀學(xué)霸輕松拿下康奈爾offer

學(xué)生GPA3.88,GRE323,有多項(xiàng)相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí),并在后期老師的策劃下添加了軟實(shí)力的提升,最終錄取了康奈爾的生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)

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