學(xué)生背景
姓名：Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校：某美國前60院校
申請學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：金融工程
成績：GPA 3.5+；托福：免；GRE：325+
案例分析：
Z同學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)校很好，同時他的GPA跟GRE分?jǐn)?shù)也很高，分?jǐn)?shù)方面沒得說。不過對于申請金融工程這個近兩年極其熱門的專業(yè)來說，單有分?jǐn)?shù)是不夠的�；诖耍覀儙蚙同學(xué)一起找到一段在美國某頂尖金融公司的暑期實習(xí)，同時安排了一份寒假進(jìn)行的金融方面的學(xué)術(shù)課題。Z同學(xué)在實習(xí)跟學(xué)術(shù)課題中都很認(rèn)真參與，積極投入，最終獲得了令領(lǐng)導(dǎo)/導(dǎo)師認(rèn)可的成績，也因此取得了兩封極具分量的推薦信�；赯同學(xué)的分?jǐn)?shù)以及高質(zhì)量的實習(xí)與學(xué)術(shù)經(jīng)歷，他的簡歷跟文書也因此水到渠成地很亮眼，最終所有這一切幫助他果斷拿下康奈爾的錄取。
錄取通知書如下：
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學(xué)登頂康奈爾大學(xué)生物統(tǒng)
