• 美國 本科
• 2021-06-12 16:23:15

乍一看學生的標化成績和GPA在美本申請中并沒有什么優(yōu)勢，但拿自己分數(shù)對比錄取學生分數(shù)的觀念在美本申請中本身就是錯誤的。SAT雖然被稱為美國高考，但SAT并不是越高越有優(yōu)勢，高中均分也一樣。

• 美國 本科
• 2021-06-12 16:18:04

美國學生一般都比較獨立有想法，但在申請階段專業(yè)的團隊更有經(jīng)驗跟懂學校的錄取政策，一定接受專業(yè)顧問的建議

• 馬來西亞 本科
• 2021-06-12 15:12:12

朱同學是國內(nèi)普高的學生，馬上高三畢業(yè)，因為國內(nèi)成績不是很理想，去不到理想的學校，所以考慮出國。但是家里是普通的工薪階層所以考慮去一個性價比高的國家，通過了解了解到了馬來西亞和我們公司，知道我們公司做馬來西亞非常的專業(yè)，給學生分析了各個學校的專業(yè)，課程

• 馬來西亞 本科
• 2021-06-12 14:35:30

學生之前在別的機構辦理，沒有申請下來，耽誤了一年的時間，找到的時候，孩子很有情緒，父母也不知道辦，我和父母孩子溝通過，仔細的看了之前申請的材料，發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如成績單制作不完整，分數(shù)問題，給孩子做了詳細的規(guī)劃，和將來職業(yè)的規(guī)劃，準確的給孩子選了專

• 馬來西亞 本科
• 2021-06-12 14:23:41

學生高三畢業(yè)生，高考不理想，國內(nèi)志愿報考失敗，面臨沒有學校上，也不想復讀，外地客戶，見過一次，直接簽約，在咨詢中，對專業(yè)不確定，問了父母的工作，爸爸是中醫(yī)醫(yī)生，自己也對中醫(yī)比較熱愛，直接推薦了英迪大學的中醫(yī)，學生家長的朋友的孩子也在這個學校上學，問了

• 馬來西亞 本科
• 2021-06-12 14:17:19

學生之前在啟德辦理，沒有申請上，找到我這，我給學生重新申請，包裝學生，學生也很配合我們，文書書寫也非�？�，之很快拿到offer。

• 英國 本科
• 2021-06-12 13:50:20

馬同學是大連楓葉國際學校的學生，讀的課程是加拿大BC省的高中課程，用UCAS直接申請英國的本科，這樣國際學校的學生和國內(nèi)課程的高中生不一樣的，通常國內(nèi)的學生想要去英國讀本科需要用高考成績申請或者多讀一年的預科課程，但是國際高中的學生是可以直接進入本科入讀的

• 澳大利亞 本科
• 2021-06-08 11:52:15

Z同學在高中某普通中學讀高三，今年參加高考，成績還是非常不錯的，家長這邊希望在參加高考的同時，留學也同時申請，作為備選的方案。

• 美國 本科
• 2021-06-05 17:08:02

申請完成后，2月收到紐約大學面試邀請，我們立馬搜集往年面試流程與高頻問題，最終面試與筆試都發(fā)揮不錯，尤其面試官對于彭同學西藏的經(jīng)歷很感興趣，很慶幸申請時選擇西藏經(jīng)歷作為主essay。

• 美國 本科
• 2021-06-05 17:04:26

高二暑假，美國頂尖文理學院中國巡展第一次來訪長沙，積極鼓勵李同學參加頂尖文理學院的溝通面試會，并提前梳理好個人經(jīng)歷以及對來訪文理學院的了解；溝通面試中，戴維森學院代表對李同學表達出極大興趣，接下來我們一直與學院老師保持郵件聯(lián)系；最終在申請季時，我們一

• 美國 本科
• 2021-06-05 16:59:40

加州大學-圣塔芭芭拉(University of California, Santa Barbara簡稱UCSB)屬于加利福尼亞大學系統(tǒng)，是美國頂尖的以研究科學為主，且學術聲望非常高的研究性公立大學。

• 英國 本科
• 2021-06-05 16:22:30

陳同學就讀于國內(nèi)一所國際高中課程，學習的是加拿大BC省的高中教材。學生本打算申請加拿大本科作為留學目的地，但是受疫情影響，加拿大簽證及入境受限，所以轉而申請英國本科。學生本科成績非常優(yōu)秀，所以目標院校都是英國乃至世界名校，再加上家中父母也是從事教育行業(yè)

• 英國 本科
• 2021-06-05 15:23:58

JIANG同學本來是在英國讀高中的學生，但受疫情影響，學生回國后就選擇在國內(nèi)上網(wǎng)課，所以學生英國本科申請進度也受影響。學生找到我的時候很惶恐與無奈，因為對于學生來說，申請本科是完全沒有頭緒，不知道如何進行。好在我們有非常豐富的英國本科申請經(jīng)驗，熟知本科申請

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:25:03

學生在2月份的時候雅思考了4.5，她自己覺得沒有什么希望，認為要去排名很后的學校了。我?guī)退�分析了她的�?yōu)劣勢后，強烈建議她勇敢申請排名前20的一些學校，并且及時補遞了5.5的成績，她4月份就拿到了約克的錄取。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:17:44

學生自己申請了阿爾伯塔，但是當他同學收到阿爾伯塔的錄取后，過了一段時間，他仍然沒有收到，他非常著急，但是又不清楚問題出在哪。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:11:38

該同學20年秋季DIY了一些學校，到2021年2月份他的同學基本上都拿到錄取了，他沒有收到任何錄取和拒信， 他和爸媽都很著急，于是找到我們。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 14:02:45

學生從高二下學期開始接觸我們了解本科申請的事情，因為本身就在加拿大境內(nèi)讀高中，加上馬上就要升12年級，申請本科的事情以及迫不及待了，通過詳細交流后，發(fā)現(xiàn)學生可能就是在成績方面有點欠缺。

• 加拿大 本科
• 2021-06-05 13:44:22

學生在國內(nèi)讀完高二后選擇去了加拿大讀最后一年高中，從而拿著加拿大高中畢業(yè)生的身份去申請加拿大的大學，無疑這讓她的錄取幾率增加不少。

• 英國 本科
• 2021-06-04 11:43:38

張同學就讀于背景某雙非一本HND班會計專業(yè)，而學校合作的top-up課程學校，在英國排名都比較差，這對張同學未來無論是升學或求職都沒有優(yōu)勢，在即將面臨的升學抉擇下，張同學找到了我們希望能幫她申請更好的學校。張同學的專業(yè)背景還不錯，幾門外審的課程都以D、M為主，在

• 新西蘭 本科
• 2021-06-04 10:43:38

G同學，生源地北京，目前在國內(nèi)某國際學校讀加拿大BC省高中課程，預計6月畢業(yè)，雅思成績6.5分。