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學(xué)生是高一開始規(guī)劃的,主要考慮美國方向, 我和L父母認(rèn)識(shí)多年,對于孩子申請的事情也是早早準(zhǔn)備,L不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,不過有自己獨(dú)特的愛好,喜歡天文,喜歡地理地質(zhì)學(xué),喜歡小動(dòng)物學(xué),在高中幾年,一直是積極給孩子GPA和托福上下功夫,終于在高三遞交前,托福刷到
焦同學(xué)最早是由祖老師辦去新加坡讀o level的,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)于新加坡理工學(xué)院,由于是理工學(xué)院畢業(yè)只是拿到diploma文憑,考慮到又是在疫情期間干脆把本科一起讀完,一氣呵成,回國好找工作。
楊同學(xué)是加拿大安省高中的,均分80左右,想申請澳洲的文科專業(yè)本科,只考慮澳洲八大。
學(xué)生高三畢業(yè)生,高考不理想,國內(nèi)志愿報(bào)考失敗,面臨沒有學(xué)校上,也不想復(fù)讀,外地客戶,見過一次,直接簽約,在咨詢中,對專業(yè)不確定,問了父母的工作,爸爸是中醫(yī)醫(yī)生,自己也對中醫(yī)比較熱愛,直接推薦了英迪大學(xué)的中醫(yī),學(xué)生家長的朋友的孩子也在這個(gè)學(xué)校上學(xué),問了
田同學(xué)是一個(gè)很有個(gè)性也很有自己想法的學(xué)生。
小孫是個(gè)活潑有自己想法的女孩,和她父母一起來我們這邊咨詢澳洲的留學(xué)就很明確的告訴我們她以后想學(xué)景觀設(shè)計(jì)。
學(xué)生是初中畢業(yè)讀的五年制大專,后來學(xué)校有合作辦學(xué)讀了一個(gè)英國預(yù)科課程,學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力,預(yù)科成績?nèi)獳,因此結(jié)合大專成績+預(yù)科成績,順利拿到了英國布里斯托大學(xué)的錄取通知書!
學(xué)生是一個(gè)很有個(gè)性也很有自己想法的學(xué)生,因?yàn)榧依锒际亲錾獾乃詮男∫蚕氤蔀橐幻晒Φ纳倘,出國的事情是在初中的時(shí)候就決定了的,所以在國內(nèi)是一直就讀一個(gè)國際學(xué)校,但是后來因?yàn)橹绹H學(xué)校在給分跟申請的時(shí)候是非常有劣勢的,于是決定提前出去讀加拿大純正的
梁同學(xué)是之前倪老師辦去新加坡就讀的學(xué)生,讀完大專后回國了,但是覺得大專學(xué)歷還是不夠,還需要再讀一個(gè)本科。由于梁同學(xué)的大專是新加坡當(dāng)?shù)鼐妥x的,在新加坡當(dāng)?shù)卣J(rèn)可度比較高,所以再申請本科,基本都可以減免掉大一課程而直入本科大二。
Z同學(xué),國內(nèi)國際高中在讀,成績良好。對設(shè)計(jì)專業(yè)比較感興趣,所以委托我們申請了設(shè)計(jì)專業(yè)比較好的惠靈頓維多利亞大學(xué)的交互設(shè)計(jì)本科課程。
W同學(xué)是2021年應(yīng)屆高考學(xué)生,平時(shí)在校成績就不錯(cuò),高考預(yù)估分?jǐn)?shù)為570,但是W同學(xué)不滿足這分?jǐn)?shù)所能報(bào)考的國內(nèi)大學(xué),就產(chǎn)生了復(fù)讀的打算。
M同學(xué),廣州某國際班學(xué)生,學(xué)習(xí)的課程是AL,未來的升學(xué)肯定是要往海外走的。
A同學(xué)一直都有出國留學(xué)的計(jì)劃,由于自己了解的不多,同時(shí)年齡相對較小,在高中結(jié)束之后,后面的選擇基本都是由爸媽來決定的。
P同學(xué),新西蘭高中在讀,成績良好。對游戲設(shè)計(jì)專業(yè)比較感興趣,高中期間就修了計(jì)算機(jī)和動(dòng)畫相關(guān)的課程,今年年底高中畢業(yè)。
X同學(xué),是一個(gè)優(yōu)秀、獨(dú)立的、非常有自己想法的孩子,是我好多年前辦理去新西蘭讀高中的學(xué)生。
第一次見到學(xué)生時(shí)她剛大二,非常迷茫,因?yàn)楦呖汲煽兊南拗,去到了一個(gè)雙非一本學(xué)校,和一個(gè)自己不喜歡的金融專業(yè)。選擇的過程總是糾結(jié)的,無論是定機(jī)構(gòu)還是最后確定專業(yè)。最后我給學(xué)生提出了整套方案,詳細(xì)規(guī)劃了學(xué)生之后的安排,學(xué)生對我非常的信任。因?yàn)樗壳暗姆謹(jǐn)?shù)
W同學(xué)是之前找了其它機(jī)構(gòu)幫他申請了理科大學(xué),但是理科大學(xué)需要上預(yù)科班之后再面試,如果面試不通過不能繼續(xù)就讀,家長覺得風(fēng)險(xiǎn)非常高,所以經(jīng)朋友介紹找到我們重新申請。
凌同學(xué)第一次來到秦皇島立思辰留學(xué)本是陪著失利的表哥進(jìn)行出國留學(xué)的相關(guān)咨詢。凌同學(xué)在校成績優(yōu)秀,但所就讀的高中并不是秦皇島本地的學(xué)校,而是正定中學(xué)。在了解了出國留學(xué)的優(yōu)勢,以及我們至少保證錄取211級別的海外名校的承諾之后,孩子果斷放棄了國內(nèi)的升學(xué)路線,決
鄭同學(xué)家庭過來咨詢的時(shí)候,鄭同學(xué)正在讀高二。通過兩年的高中學(xué)習(xí),家長和學(xué)生都意識(shí)到:想通過高考進(jìn)入985、211院校的幾率非常渺茫,并且專業(yè)選擇局限大。孩子的高中老師說,在孩子極度努力的情況下,最好的結(jié)果是有可能性考入個(gè)別211院校