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小陳同學(xué)高中就讀于銀川某普高的文科班,2019年畢業(yè)后入讀布魯克大學(xué)學(xué)習(xí)BBA專業(yè),由于雅思未達(dá)到直錄要求,所以小陳去布魯克讀了近一年的語(yǔ)言。
這個(gè)客戶來(lái)自外地,第一次面訪時(shí)一家三口一起,了解了學(xué)生的基本情況后,給家長(zhǎng)和學(xué)生詳細(xì)講解了每一個(gè)步驟,流程及時(shí)間規(guī)劃。家長(zhǎng)比較中意,后來(lái)又經(jīng)過(guò)兩次電話溝通詳細(xì)談了一下,最終簽約成功。
從2020年的4月左右就開始和X同學(xué)溝通留學(xué)的事情,得知之前她在美國(guó)讀社區(qū)學(xué)院,完成副學(xué)士學(xué)位后就沒有繼續(xù)本科的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)工作了,加上近年來(lái)疫情形勢(shì),所以中斷了學(xué)習(xí)。
學(xué)生已經(jīng)獲得美國(guó)的本科錄取,但是由于疫情原因從而選擇前往加拿大就讀,于是gap一年準(zhǔn)備申請(qǐng)加拿大本科,得益于加拿大良好的教育質(zhì)量和低廉的留學(xué)費(fèi)用,學(xué)生非常喜歡加拿大的學(xué)校,尤其是UBC,多倫多大學(xué)等。
學(xué)生高考結(jié)束就空檔了一段時(shí)間,一直在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí),然后備考雅思,但是提前準(zhǔn)備的時(shí)間還是比較倉(cāng)促,最終在春天的時(shí)候才確認(rèn)了院校。
跟吳同學(xué)是在高二的第一次見面后我們就選擇了合作,他初中就到了楓葉國(guó)際學(xué)校讀書,相較于公立初中過(guò)去的學(xué)生文化課基礎(chǔ)并沒有那么扎實(shí),而且對(duì)要申請(qǐng)的國(guó)家和目標(biāo)并不明確。
宋同學(xué)最想去的國(guó)家就是新加坡,他之前了解過(guò)中國(guó)的周邊國(guó)家,要選擇英文授課,安全,開放的國(guó)家,新加坡是最合適的。宋同學(xué)比較喜歡營(yíng)銷類課程,將來(lái)也可以在父親開的公司里工作。聯(lián)系倪老師后,選擇了學(xué)制僅為兩年的科廷大學(xué)的課程。
恭喜劉同學(xué)成功錄取馬來(lái)西亞泰來(lái)大學(xué)傳媒專業(yè)本科,學(xué)生國(guó)內(nèi)高中畢業(yè),平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,雅思5.5,順利拿到OFFER,直接進(jìn)入8月份大一的學(xué)習(xí)。
K同學(xué)去年高考結(jié)束后就來(lái)咨詢過(guò),想去墨爾本大學(xué)。
目前已經(jīng)在澳洲樂卓博大學(xué)就讀,有加拿大拒簽史,在學(xué)校因?yàn)檎撐某u收到過(guò)學(xué)校的警告信,并且因?yàn)檫@個(gè)原因把原本的本科學(xué)位課程延后了半年導(dǎo)致需要續(xù)簽簽證。
學(xué)生是普高學(xué)生,高考之后來(lái)咨詢的,當(dāng)時(shí)高考沒有發(fā)揮好所以沒有考到本科線,但是學(xué)生及家長(zhǎng)還是希望能有一個(gè)比較好的本科來(lái)學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)就了解了馬來(lái)西亞公立本科的方案,馬來(lái)西亞公立大學(xué)的世界排名是很好的,QS排名200以內(nèi),并且雅思要求只要5-5.5分,留學(xué)預(yù)算也不高,
高考發(fā)揮失常,沒有達(dá)到本科線,但是又不想將,X同學(xué)的爸爸就想著干脆出國(guó)算了~6月28號(hào)來(lái)訪咨詢,我直接把各個(gè)大學(xué)的截止時(shí)間發(fā)給他們,考慮到時(shí)間確實(shí)很緊張,家長(zhǎng)覺得我們確實(shí)還是挺專業(yè)的,當(dāng)即簽訂留學(xué)合同,馬上啟動(dòng)操作。我直接代辦所有申請(qǐng)材料,省的學(xué)生不明白,
學(xué)生在國(guó)內(nèi)是普通高中畢業(yè)的學(xué)生,決定去馬來(lái)西亞是之前有和家人旅行的時(shí)候去了馬來(lái)西亞,對(duì)馬來(lái)西亞這個(gè)國(guó)家非常有好感,得知馬來(lái)的公立大學(xué)費(fèi)用比較便宜且學(xué)校的排名非常好,學(xué)生決定放棄在國(guó)內(nèi)讀本科選擇去馬來(lái)讀。
每年8月英國(guó)本科AL考試放榜時(shí),有不少學(xué)生會(huì)趕在這個(gè)時(shí)間進(jìn)行本科志愿的調(diào)劑或者補(bǔ)錄,那這一階段叫做CLEARING,也就是本科最終補(bǔ)錄申請(qǐng)的階段,這就給學(xué)生和大學(xué)提供一個(gè)挑選彼此的機(jī)會(huì)。哪些學(xué)生適用于Clearing呢?第一類是通過(guò)本科申請(qǐng)但沒有拿到offer的學(xué)生,第二類
Z同學(xué)原本是20年9月入讀愛丁堡大學(xué)的學(xué)生,原計(jì)劃在20年的9月入境英國(guó),但是等CAS下來(lái)辦理簽證之前體檢的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)肺部陰影,按照英國(guó)移民局的要求,需要做痰培養(yǎng),加上去年疫情的原因,學(xué)生在去年就沒選擇當(dāng)年入境英國(guó)。
學(xué)生高考成績(jī)出來(lái)之后覺得不是很理想,她姐姐是在我這邊兒申請(qǐng)碩士,非常順利,所以介紹弟弟過(guò)來(lái),弟弟也想出國(guó),讀本科課程。
吳同學(xué)是大連市第八中學(xué)的學(xué)生,家里的親戚都是在倫敦定居,所以很早就計(jì)劃去英國(guó)讀本科了,吳同學(xué)的家長(zhǎng)希望孩子未來(lái)往金融領(lǐng)域發(fā)展,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候就意向是商科排名高的學(xué)校,家長(zhǎng)知道倫敦城市大學(xué)的卡斯商學(xué)院是商科里面認(rèn)可度非常高的學(xué)校,最終選擇這所學(xué)校
夏同學(xué)是江蘇鹽城人,7月份通過(guò)朋友介紹找到我,想申請(qǐng)國(guó)外院校的本科。
對(duì)于申請(qǐng)UCSD來(lái)說(shuō),N同學(xué)的高中GPA、托福、SAT分?jǐn)?shù)都不算很有競(jìng)爭(zhēng)力,而且他申請(qǐng)的還是UCSD的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)---傳媒。不過(guò),我們從她高二開始,跟她一起規(guī)劃了一些他很感興趣的傳媒方面的活動(dòng),他自身也通過(guò)辛勤努力最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
F同學(xué)來(lái)自國(guó)內(nèi)某知名高中,這對(duì)于她申請(qǐng)美本有一定幫助。其次她的托福跟SAT分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)UCI都很高,但同時(shí),就是因?yàn)樗挠残员尘安诲e(cuò),F(xiàn)同學(xué)覺得文書隨便寫寫就能被UCI錄取。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),雖然像UCI這種典型的分控UC系大學(xué),的確會(huì)把很多注意力放在申請(qǐng)者的高中成績(jī)