學(xué)生簡(jiǎn)介：
姓名：湖南師大附中 彭同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：高中
托福：102
錄取信息：
入學(xué)時(shí)間：2018.9
錄取專業(yè)：應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)
錄取院校：美國(guó)綜合性大學(xué)30 New York University 本科新生錄取
TOEFL 102 SAT 1860
彭同學(xué)留學(xué)目標(biāo)明確，希望去到美國(guó)前50傳媒名校讀本科，紐約大學(xué)為其首選；學(xué)術(shù)方面，彭同學(xué)并不突出，托福成績(jī)一直徘徊于98-102，申請(qǐng)壓力巨大；活動(dòng)方面，彭同學(xué)喜歡旅游，初中畢業(yè)后獨(dú)自去到歐洲游玩，高二寒假隨學(xué)校模擬聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)一起赴美參賽并游歷美國(guó)東北部，高二暑假隨父母一起赴西藏體驗(yàn)藏族文化；彭同學(xué)在進(jìn)行文書頭腦風(fēng)暴時(shí)，對(duì)于西藏兩周的經(jīng)歷侃侃而談，從路途的艱險(xiǎn)困難挑戰(zhàn)、到藏區(qū)曠達(dá)震撼的風(fēng)景、到藏族兒童的窮困無(wú)知再到佛教徒的虔誠(chéng)，都讓我有立馬進(jìn)藏旅游的沖動(dòng)。我們選定西藏經(jīng)歷作為主文書題材，分別從困難挑戰(zhàn)、藏族兒童窮困無(wú)知、佛教文化三個(gè)角度寫了三個(gè)版本，最終選定藏族兒童作為主essay。申請(qǐng)完成后，2月收到紐約大學(xué)面試邀請(qǐng)，我們立馬搜集往年面試流程與高頻問(wèn)題，最終面試與筆試都發(fā)揮不錯(cuò)，尤其面試官對(duì)于彭同學(xué)西藏的經(jīng)歷很感興趣，很慶幸申請(qǐng)時(shí)選擇西藏經(jīng)歷作為主essay。
美本TOP30錄取丨美高IB課程，GPA3.8，一段USC暑校，錄
