• 英國 碩士
• 2021-07-21 14:25:27

學生是國內某雙非一本大學化學專業(yè)，大二結束考慮留學的事兒，通過學長的推薦找到我們。當時學生的均分是87，還沒考過雅思，申請愛丁堡大學的優(yōu)勢并不明顯，但學生對愛丁堡大學的向往很強烈，而且大二還早，完全有機會提升申請成功的概率。

• 英國 碩士
• 2021-07-21 14:11:44

學生是國內某雙非一本大學化學專業(yè)，大二結束考慮留學的事兒，通過學長的推薦找到我們。當時學生的均分是87，還沒考過雅思，申請曼徹斯特的優(yōu)勢并不明顯，但學生對曼徹斯特大學的向往很強烈，而且大二還早，完全有機會提升申請成功的概率。

• 英國 碩士
• 2021-07-20 14:34:13

學生本科階段是土地資源管理專業(yè)，轉到相關專業(yè)需要顧問老師精心選擇。可喜的是學生雖然均分不高，但是科研背景不錯，顧問老師和文案老師細心策劃了文書，經過數月等待終于等到了QS排名67的格拉斯哥大學offer

• 英國 碩士
• 2021-07-20 14:28:12

學生是國內某雙非一本大學化學專業(yè)，大二結束考慮留學的事兒，通過學長的推薦找到我們。當時學生的均分是87，還沒考過雅思，申請帝國理工的優(yōu)勢并不明顯，但學生對帝國理工的向往很強烈，而且大二還早，完全有機會提升申請成功的概率。

• 英國 本科
• 2021-07-20 14:19:42

學生是初中畢業(yè)讀的五年制大專，后來學校有合作辦學讀了一個英國預科課程，學生學習非常努力，預科成績全A，因此結合大專成績+預科成績，順利拿到了英國布里斯托大學的錄取通知書！

• 英國 碩士
• 2021-07-20 14:17:18

學生是國內某211大學，物理學相關專業(yè)，帝國理工大學一直是學生的dream school。所以學生目標明確一定要申請帝國理工。學生的本科背景有一定優(yōu)勢，且學業(yè)期間有非常多的實習、科研類經歷（參加了很多校內的項目），項目中表現也比較突出。然后文書以及其他申請材料方面我

• 英國 碩士
• 2021-07-20 11:28:31

學生浙工大，環(huán)境專業(yè)，均分79，意向申請英國環(huán)境或能源專業(yè)。顧問老師給選了學校和規(guī)劃方案，且推薦學生提早準備雅思。在對學生做完背景分析以及留學規(guī)劃建議后，申請到多個學校。最后學生根據綜排，專業(yè)排名以及專業(yè)喜好，最終選擇了謝菲爾德大學。

• 英國 碩士
• 2021-07-20 11:05:52

學生自身條件一般，浙江工商大學雙非，大三的時候來咨詢英國留學，顧問老師給他做了詳細的規(guī)劃以及適合學生申請的英國環(huán)境相關的專業(yè)碩士，在多次溝通和文案老師對學生背景分析后，最終順利拿到多個錄取，學生最后選擇了利茲大學的環(huán)境工程和項目管理碩士，該課程涵蓋了

• 英國 碩士
• 2021-07-19 17:07:05

Z同學是大連民族大學法學專業(yè)學生，受家里人的影響，早早就確定了會出國讀研究生的計劃，但是學生的英語基礎一般，大三的時候就開始學習雅思了，績點保持的很好84+，近幾年英國的學校大部分都列出來針對中國院�？山邮艿拿麊�，基本不在名單列表的院校，會很多被拒錄，所

• 英國 碩士
• 2021-07-12 14:25:37

鄺同學是楊文秀老師簽約的學生推薦的口碑，鄺同學原計劃是直接工作，臨近大四開學發(fā)現秋招情況很緊張，之前也對留學有了解過，為了長遠考慮，索性就確定先留學。于是，通過已經在辦理留學的同學推薦，加上了楊老師的微信，鄺同學目標明確：如果留學，就希望一年制可以畢

• 英國 碩士
• 2021-07-09 14:32:09

楊老師第一次聯(lián)系陳同學是2020年5月12日，彼時，陳同學已經大四，正享受即將畢業(yè)的幸福時光。然而，談到留學時，陳同學說一言難盡，自己的留學問題比較復雜：在2019年，已經簽約了其他機構，拿到了offer，但是最想去的格拉斯哥大學沒錄取，文書寫得也沒有很ok，申請不同

• 英國 碩士
• 2021-07-08 16:04:55

學生是我的老客戶推薦，加了微信后學生跟父母一起過來了解了我這邊給出的具體的學校和專業(yè)方向。當時已經是2月底，離利茲的相關專業(yè)截止時間不到一個星期，時間非常的緊張。于是學生家長當場就確定下來，放棄國內考研調劑，專心準備出國留學。

• 英國 碩士
• 2021-07-08 15:18:28

G同學畢業(yè)于一本院校，原專業(yè)與心理學無關。首先比較重要的是根據經驗幫助G同學定位對于本科專業(yè)背景要求不是太嚴格的學校，其次就是挖掘學生的軟實力背景，是否有與心理學相關的內容可寫進文書。了解到G同學出于對心理學的喜愛，曾有在心理學咨詢中心實習的經驗，因此在

• 英國 碩士
• 2021-07-08 15:12:38

W就讀于普通雙非院校，憑借自己對于室內設計的喜愛，從原旅游管理專業(yè)跨到了土木工程專業(yè)，以盡量匹配研究生想申請的專業(yè)背景。學生準備時間比較早，大二開始，這也是申請藝術設計類專業(yè)學生比較合理的時間點。該學生屬于長期規(guī)劃，因此我們幫助學生合理安排了申請材料的

• 英國 本科
• 2021-07-07 16:15:05

第一次見到學生時她剛大二，非常迷茫，因為高考成績的限制，去到了一個雙非一本學校，和一個自己不喜歡的金融專業(yè)。選擇的過程總是糾結的，無論是定機構還是最后確定專業(yè)。最后我給學生提出了整套方案，詳細規(guī)劃了學生之后的安排，學生對我非常的信任。因為她目前的分數

• 英國 碩士
• 2021-07-07 15:31:52

L同學是大四上學期的時候找到的我們，本科專業(yè)是播音主持，研究生想要申請傳媒相關的專業(yè)，對于學校的選擇也有自己明確的想法，那就是申請排名高的學校。因為從小對名校的憧憬，讓她對于研究生學校的選擇目標很明確。就是要申請高排名的學校，于是根據學生對于學校的想法

• 英國 碩士
• 2021-07-07 14:41:08

余學生本科院校背景一般，均分一般，希望在研究生階段能有一個提升，申請學校排名靠前的大學進行碩士學習，經過文案老師對學生的綜合分析以及材料制作，最終幫助學生獲得貝爾法斯特女王大學的錄取通知書

• 英國 碩士
• 2021-07-06 16:40:36

由于準備時間較晚，所以從咨詢到簽約所花時間不長，英國是先到先得，所以為了不影響錄取，簽約后，C同學的定校、文書素材收集、寫文書方面張老師和文案老師都是加班趕時間在工作，保證質量的同時也保證了速度，最終拿到了dream school 利茲大學和紐卡斯爾大學的錄取。恭

• 英國 碩士
• 2021-07-06 16:06:05

學生本科是淮北師范學院，均分一般，還沒有沒有雅思成績。來找我們的時候目標很明確，要去英國留學，經過我們文案老師耐心的發(fā)掘信息和材料制作，順利升入埃克塞特大學就讀。

• 英國 碩士
• 2021-07-06 15:55:40

孩子成績優(yōu)秀，但是不自信，害怕自己拿不到好學校的offer，于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學校，也定了2所沖刺院校， 最終拿到了格拉斯哥大學的offer，學生和家長對結果也非常滿意