預(yù)科
兩手準(zhǔn)備,讓選擇不再糾結(jié)!恭喜M同學(xué)成功圓夢(mèng)圣彼得堡國(guó)立大學(xué)
兩手準(zhǔn)備,讓選擇不再糾結(jié)!恭喜M同學(xué)成功圓夢(mèng)圣彼得堡國(guó)立大學(xué)

由于學(xué)生的糾結(jié),使得學(xué)生在申請(qǐng)中很多時(shí)候辦理很慢,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的開(kāi)導(dǎo),終于順利出國(guó),出去之后現(xiàn)在聯(lián)系到學(xué)生,也是覺(jué)得生活的很開(kāi)心,所以有時(shí)候還是應(yīng)該勇敢的走出去才能有所收獲。

UE成績(jī)未達(dá)標(biāo),換種入讀方式,照樣圓你大學(xué)夢(mèng)!
UE成績(jī)未達(dá)標(biāo),換種入讀方式,照樣圓你大學(xué)夢(mèng)!

B同學(xué),新西蘭高中畢業(yè),因沒(méi)有達(dá)到UE成績(jī),沒(méi)有滿(mǎn)足之前申請(qǐng)到的本科錄取通知書(shū)中的條件,因此和我溝通要申請(qǐng)梅西大學(xué)的預(yù)科課程。

英國(guó)留學(xué)開(kāi)啟人生新方向,喜獲蘭卡斯特大學(xué)本科預(yù)科錄取
英國(guó)留學(xué)開(kāi)啟人生新方向,喜獲蘭卡斯特大學(xué)本科預(yù)科錄取

Lin同學(xué)是一位在美國(guó)讀高中的高中生,由于Lin同學(xué)出國(guó)時(shí)年齡尚小,自律能力不足,所以在美國(guó)學(xué)習(xí)的成績(jī)并不是很理想。再加上今年疫情的關(guān)系,美國(guó)的學(xué)校也都停止上課,關(guān)于升學(xué)和將來(lái)的考大學(xué)問(wèn)題都變得非常不確定。學(xué)生回國(guó)后跟家長(zhǎng)商量后,決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)英國(guó),一來(lái)是因?yàn)橛?/p>

高考復(fù)試失利,選擇再出發(fā)斬獲早稻田言語(yǔ)學(xué)院錄取
高考復(fù)試失利,選擇再出發(fā)斬獲早稻田言語(yǔ)學(xué)院錄取

學(xué)生高考復(fù)讀后再次失利,考取了山東本地某專(zhuān)科學(xué)校。在校學(xué)習(xí)過(guò)程中多次到日本旅行,對(duì)日本非常向往,而后決定退學(xué)到日本重新讀書(shū)。

配合默契,拿到offer也是理所應(yīng)當(dāng)!恭喜z同學(xué)圓夢(mèng)建國(guó)大學(xué)
配合默契,拿到offer也是理所應(yīng)當(dāng)!恭喜z同學(xué)圓夢(mèng)建國(guó)大學(xué)

Z同學(xué)先過(guò)去韓國(guó)讀了一段時(shí)間語(yǔ)學(xué)堂,一方面進(jìn)行語(yǔ)言的學(xué)習(xí),另一方面有意識(shí)的了解專(zhuān)業(yè)和學(xué)校,最后目標(biāo)院校盯準(zhǔn)了建國(guó)大學(xué)的電影影像學(xué)。在感覺(jué)各方面準(zhǔn)備的差不多的時(shí)候,直接找到我們操作申請(qǐng),雙方配合默契,拿到offer也是理所應(yīng)當(dāng)!

疫情之下的“機(jī)遇”,恭喜C同學(xué)短時(shí)間收獲中央大學(xué)語(yǔ)言offer!
疫情之下的“機(jī)遇”,恭喜C同學(xué)短時(shí)間收獲中央大學(xué)語(yǔ)言offer!

學(xué)生是在國(guó)內(nèi)普通本科讀了一個(gè)學(xué)期之后,不喜歡調(diào)劑的專(zhuān)業(yè),才決定申請(qǐng)去韓國(guó)留學(xué)的。因而韓語(yǔ)基礎(chǔ)很薄弱,所以推薦去先去韓國(guó)讀語(yǔ)言班,鞏固韓語(yǔ)之后再進(jìn)本科。遞交申請(qǐng)之后三天就拿到了錄取,只因當(dāng)時(shí)正值疫情爆發(fā),辦簽證雖然遇到了一些困難幸而順利解決,學(xué)生目前已

晚申請(qǐng),專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,優(yōu)秀學(xué)子終獲SANWA日本語(yǔ)學(xué)院offer!
晚申請(qǐng),專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,優(yōu)秀學(xué)子終獲SANWA日本語(yǔ)學(xué)院offer!

劉同學(xué)想要盡快到日本語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí),從而參加日本的留學(xué)生考試,但是由于學(xué)生聯(lián)系我們的時(shí)候,已經(jīng)是4月下旬了,我們緊急聯(lián)系了學(xué)校并幫助學(xué)生進(jìn)行面試,從而順利通過(guò)了面試,準(zhǔn)備進(jìn)入日本MANABI外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

不適應(yīng)美國(guó)式教育,新加坡思德福為唐同學(xué)搭起通往政府中學(xué)的橋梁!
不適應(yīng)美國(guó)式教育,新加坡思德福為唐同學(xué)搭起通往政府中學(xué)的橋梁!

唐同學(xué)在美國(guó)就讀9年級(jí),他覺(jué)得美國(guó)的教育不適合他,更喜歡新加坡,他想去新加坡讀高中,但是新加坡的高中生留學(xué)并不能直接就讀,如果想就讀公立高中,學(xué)生需要先通過(guò)O水準(zhǔn)考試,憑考試成績(jī)考入的。

深度挖掘?qū)W生亮點(diǎn),喜獲英國(guó)諾丁漢大學(xué)本預(yù)錄取
深度挖掘?qū)W生亮點(diǎn),喜獲英國(guó)諾丁漢大學(xué)本預(yù)錄取

學(xué)生在高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)找到我們,還剛開(kāi)始學(xué)習(xí)雅思,沒(méi)有合格雅思成績(jī),對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及要申請(qǐng)的方向完全不了解。在找到我們的之后,我們先對(duì)學(xué)生的雅思考試學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,安排學(xué)生盡快考出5.5的成績(jī),正確規(guī)劃學(xué)生雅思學(xué)習(xí)時(shí)間,不和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究沖突。

高考留學(xué)雙保險(xiǎn),喜提英國(guó)華威大學(xué)本預(yù)錄取通知書(shū)
高考留學(xué)雙保險(xiǎn),喜提英國(guó)華威大學(xué)本預(yù)錄取通知書(shū)

學(xué)生高三在讀,報(bào)了留學(xué)高考雙保險(xiǎn)項(xiàng)目。學(xué)生平均分不錯(cuò),英語(yǔ)成績(jī)很好,數(shù)學(xué)成績(jī)85%以上,達(dá)到了華威大學(xué)對(duì)高中學(xué)生成績(jī)的要求,同時(shí)華威大學(xué)需要學(xué)生提交文書(shū),文案老師在跟學(xué)生深入溝通后為學(xué)生精心準(zhǔn)備了文書(shū),順利拿到華威大學(xué)的本預(yù)錄取通知書(shū)

從興趣出發(fā),W同學(xué)終圓夢(mèng)巴普洛夫醫(yī)學(xué)院!
從興趣出發(fā),W同學(xué)終圓夢(mèng)巴普洛夫醫(yī)學(xué)院!

巴普洛夫醫(yī)學(xué)院是歐洲十大醫(yī)學(xué)院之一,世界頂尖醫(yī)學(xué)院,對(duì)學(xué)生要求也很高,張老師規(guī)劃因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,春季先去圣彼得堡國(guó)立大學(xué)讀預(yù)科,在圣大邊讀預(yù)科邊申請(qǐng)巴普洛夫醫(yī)學(xué)院的預(yù)科,3月份順利入讀圣大預(yù)科,5月份第一時(shí)間申請(qǐng)巴醫(yī)秋季預(yù)科,6月底巴醫(yī)預(yù)科順利也下發(fā)了,曲

高考失利,潛心學(xué)習(xí),終獲圣彼得堡理工大學(xué)offer
高考失利,潛心學(xué)習(xí),終獲圣彼得堡理工大學(xué)offer

C同學(xué)今年高中畢業(yè),高考成績(jī)不理想,國(guó)內(nèi)上不了理想院校,家里是做建筑的,考慮去俄羅斯讀建筑方向的本科專(zhuān)業(yè),張老師推圣彼得堡國(guó)立技術(shù)大學(xué),五、六十年代又稱(chēng)加里寧工程學(xué)院。

留學(xué)兩手準(zhǔn)備!恭喜M同學(xué)成功圓夢(mèng)圣彼得堡國(guó)立大學(xué)
留學(xué)兩手準(zhǔn)備!恭喜M同學(xué)成功圓夢(mèng)圣彼得堡國(guó)立大學(xué)

由于學(xué)生的糾結(jié),使得學(xué)生在申請(qǐng)中很多時(shí)候辦理很慢,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的開(kāi)導(dǎo),終于順利出國(guó),出去之后現(xiàn)在聯(lián)系到學(xué)生,也是覺(jué)得生活的很開(kāi)心,所以有時(shí)候還是應(yīng)該勇敢的走出去才能有所收獲。

大齡留學(xué)不是夢(mèng)!擊破難點(diǎn),喜獲SANWA日本語(yǔ)學(xué)校offer!
大齡留學(xué)不是夢(mèng)!擊破難點(diǎn),喜獲SANWA日本語(yǔ)學(xué)校offer!

張同學(xué)本科畢業(yè)多年,在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間的工作史,決定去日本留學(xué)的時(shí)候什么準(zhǔn)備都沒(méi)有做,而且學(xué)生的年齡也比較大了,屬于風(fēng)險(xiǎn)客戶(hù)。一方面我們和學(xué)生溝通,完善學(xué)生的申請(qǐng)材料,一方面和學(xué)校溝通,最終幫學(xué)生成功獲得學(xué)校的在留并簽證成功。

不懼疫情影響,留學(xué)顧問(wèn)助力葉同學(xué)在新加坡完成本地轉(zhuǎn)學(xué)、白卡延期申請(qǐng)
不懼疫情影響,留學(xué)顧問(wèn)助力葉同學(xué)在新加坡完成本地轉(zhuǎn)學(xué)、白卡延期申請(qǐng)

葉同學(xué)之前在新加坡就讀另外一所學(xué)校的A 水準(zhǔn)預(yù)科,覺(jué)得之前的學(xué)校課程設(shè)置不適合自己,想換個(gè)學(xué)校,和倪老師溝通過(guò)選擇思德福。1月底的時(shí)候回新加坡后,由于疫情問(wèn)題,新加坡要求自我隔離14天,隔離期滿(mǎn)后就申請(qǐng)新的學(xué)校。

量身定制申請(qǐng)方案,零語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)子順利獲錄弘益大學(xué)!
量身定制申請(qǐng)方案,零語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)子順利獲錄弘益大學(xué)!

學(xué)生非常喜歡服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),在國(guó)內(nèi)本科也是學(xué)的同樣專(zhuān)業(yè)。在父母的支持下,學(xué)生做了很多作品和實(shí)踐。學(xué)生來(lái)咨詢(xún)出國(guó)的事情,想要進(jìn)行更深一步的深造。當(dāng)時(shí)我給學(xué)生介紹了新加坡和韓國(guó)的服裝設(shè)計(jì)。

趕上申請(qǐng)末班車(chē),合理留學(xué)方案助力拿下SANWA日本語(yǔ)學(xué)院錄!
趕上申請(qǐng)末班車(chē),合理留學(xué)方案助力拿下SANWA日本語(yǔ)學(xué)院錄!

劉同學(xué)想要盡快到日本語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí),從而參加日本的留學(xué)生考試,但是由于學(xué)生聯(lián)系我們的時(shí)候,已經(jīng)是4月下旬了。我們緊急聯(lián)系了學(xué)校并幫助學(xué)生進(jìn)行面試,從而順利通過(guò)了面試,準(zhǔn)備進(jìn)入日本MANABI外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

高考留學(xué)雙保險(xiǎn),恭喜張同學(xué)成功斬獲漢陽(yáng)大學(xué)offer!
高考留學(xué)雙保險(xiǎn),恭喜張同學(xué)成功斬獲漢陽(yáng)大學(xué)offer!

C同學(xué)原先并沒(méi)有出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃,但是國(guó)內(nèi)院校錄取并不是很理想,因此才開(kāi)始考慮出國(guó)留學(xué),經(jīng)過(guò)多方面的了解和對(duì)比,最終確定了韓國(guó)的漢陽(yáng)大學(xué)做為目標(biāo)院校,但是由于學(xué)生一點(diǎn)韓語(yǔ)基礎(chǔ)都沒(méi)有,所以緊急申請(qǐng)了漢陽(yáng)的語(yǔ)學(xué)堂,在與學(xué)堂學(xué)習(xí)期間我們也幫學(xué)生準(zhǔn)備好了本科的申

為進(jìn)入目標(biāo)院校,新加坡思德福學(xué)院AEIS預(yù)備班成最佳跳板!
為進(jìn)入目標(biāo)院校,新加坡思德福學(xué)院AEIS預(yù)備班成最佳跳板!

楊同學(xué)姐姐在新加坡工作,家里也想弟弟一起過(guò)去新加坡讀書(shū),咨詢(xún)了很久了解了很多,也越來(lái)越懵,后來(lái)是朋友介紹了祖老師給楊同學(xué)的家長(zhǎng)。

跨越高考!高三畢業(yè)入讀理工強(qiáng)校布里斯托!
跨越高考!高三畢業(yè)入讀理工強(qiáng)校布里斯托!

王同學(xué)在就讀時(shí)的高二暑假,學(xué)生媽媽是個(gè)非常獨(dú)立優(yōu)秀的女性,在對(duì)比了熱門(mén)留學(xué)國(guó)家后,家長(zhǎng)選擇了送兒子去英國(guó)讀大學(xué)。在辦理留學(xué)的同時(shí),學(xué)生開(kāi)始在不耽誤高中課程的情況下,擠時(shí)間學(xué)雅思,駐足回首,異常的忙碌,但是收獲頗豐,在11月,在高三上學(xué)期即將結(jié)束,收獲到

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