- 全國(guó)
學(xué)生高中讀的是國(guó)際學(xué)校,但沒(méi)有學(xué)習(xí)AP、Alevel、IB之類的國(guó)際課程,在高中畢業(yè)后獲得的只是國(guó)內(nèi)普高的畢業(yè)證,并且沒(méi)有參加高考。
剛到明尼的時(shí)候,天氣非常的涼爽,并沒(méi)有想象中的寒冷。有藍(lán)天白云,還有滿眼的綠樹(shù)叢蔭、郁郁蔥蔥。跑步遛狗、聚會(huì)野餐,人們?cè)诓萜荷媳M情地?fù)肀ё匀?.....
我是21年8月來(lái)的加拿大,對(duì)阿爾伯塔大學(xué)的初印象是校園風(fēng)景很美,學(xué)校臨河而建,校內(nèi)的建筑各具特色,既有紅墻綠瓦的古典建筑,也有簡(jiǎn)潔整齊的現(xiàn)代大樓。
Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因?yàn)楦呖汲煽?jī)和專業(yè)的限制,國(guó)內(nèi)院校是2本院校,于是想申請(qǐng)馬來(lái)西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計(jì)算機(jī)本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前200的理工大學(xué)的軟件工程本科錄取。
由于馬來(lái)西亞公立大學(xué)近兩年要求也逐步提高,學(xué)生起初對(duì)自己的成績(jī)沒(méi)有信心,擔(dān)心申請(qǐng)不上,我們根據(jù)學(xué)生情況規(guī)劃了適合他的留學(xué)方案,并且從其他角度來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)軟包裝,以提升加分項(xiàng)。最后如愿獲得了博特拉大學(xué)offer。
國(guó)內(nèi)?疲究铺﹪(guó)私立院校,無(wú)排名,跨專業(yè)申請(qǐng),這些不利條件下,學(xué)生也可以拿到世界大學(xué)排名前100的院校offer直錄,所以找有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)機(jī)構(gòu),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨越這些不利條件。
學(xué)生本身在一個(gè)深圳非常普通的國(guó)際學(xué)校,但是讀的是普通高中的課程體系,如果用普通高中的成績(jī)是申請(qǐng)不了英國(guó)的學(xué)校的。同時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)只考慮世界前100的大學(xué)的本科直錄,不考慮本科預(yù)科。在這種情況下,我們給學(xué)生制定了一對(duì)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及升學(xué)計(jì)劃。
麥克馬斯特大學(xué)是世界著名學(xué)府,以其獨(dú)特的創(chuàng)新性和求實(shí)理念而成為加拿大最著名的公立大學(xué)之一。學(xué)校誕生了4名諾貝爾獎(jiǎng)得主,在加拿大一流大學(xué)評(píng)比中,麥克馬斯特大學(xué)連年被麥克林雜志譽(yù)為最富有創(chuàng)造力與革新精神的學(xué)府。
小王高中在讀期間朋友是國(guó)際班的學(xué)生,在同學(xué)的推薦下來(lái)到我們這里咨詢。想和小伙伴一起出國(guó)留學(xué),所以開(kāi)始就對(duì)我們很信任,也一直很配合我們。王同學(xué)想去和朋友一樣的學(xué)校所以定校很順利。
劉同學(xué)一家都特別想讓陳同學(xué)去日本留學(xué),根據(jù)陳同學(xué)情況,孟老師給做了特別詳細(xì)是的留學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)劃方案。
郜同學(xué)不屬于我們眼中?涞哪欠N“好學(xué)生”,成績(jī)上不算突出,更不是很刻苦和勤奮的學(xué)生,但學(xué)生情商極高,活動(dòng)組織能力非常強(qiáng),是校內(nèi)活動(dòng)積極分子。
劉同學(xué)來(lái)咨詢時(shí),也是高二快結(jié)束的時(shí)候了,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生期望很高,但學(xué)生對(duì)未來(lái)似乎還有一點(diǎn)迷惘。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)未來(lái)想學(xué)什么、能學(xué)什么不太清楚,所以簽約后,中期老師第一時(shí)間給學(xué)生做了詳細(xì)的頭腦風(fēng)暴和專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng),評(píng)估了學(xué)生未來(lái)大致的專業(yè)方向-心理學(xué)。
胡同學(xué)的規(guī)劃相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)晚了,來(lái)找我時(shí)已經(jīng)是高二下學(xué)期快結(jié)束了,留給我們給學(xué)生做軟性提升的時(shí)間就剩3個(gè)月時(shí)間,這對(duì)于想申請(qǐng)美本前三十來(lái)說(shuō)的確是有點(diǎn)困難。
一個(gè)連續(xù)被加拿大兩次拒簽的案子,要不是因?yàn)橐咔閷W(xué)校提供線上課程她連書(shū)都沒(méi)得讀了。
作為全美TOP30名校,紐約大學(xué)被列為25所新常春藤名校之一,美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員 。截至2018年10月,校友及教研人員中擁有37位諾貝爾獎(jiǎng)得主(全球第18),超過(guò)30名普利策獎(jiǎng)得主,30余名奧斯卡金像獎(jiǎng)得主,19名美國(guó)科學(xué)院勛章得主。
X同學(xué)高中讀的是美高,這對(duì)于她申請(qǐng)美本來(lái)說(shuō)有不小優(yōu)勢(shì),另外,因?yàn)樗肷暾?qǐng)的專業(yè)是服裝設(shè)計(jì),需要作品集,而X同學(xué)也有準(zhǔn)備過(guò)一些不錯(cuò)的作品。但是她的劣勢(shì)是最后考出來(lái)的SAT分?jǐn)?shù)對(duì)于想沖刺的羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院來(lái)說(shuō)低了一些,然后她本身英文寫作不太行,文書(shū)上需要花大功夫
詳細(xì)做了時(shí)間管理和背景提升規(guī)劃,主要包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃、專業(yè)相關(guān)背景提升的安排、文書(shū)亮點(diǎn)的選擇、以及和文書(shū)老師的頭腦風(fēng)暴等等。
全美物理專業(yè)TOP9的伊利諾伊香檳大學(xué)的工程學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的錄取概率對(duì)于國(guó)際生都是比較苛刻的。Z同學(xué)的申請(qǐng)之路,充滿了對(duì)自己的挑戰(zhàn)。人生的一切可能性,就是在自己一個(gè)又一個(gè)的決定中發(fā)生。“之所以我能順利收獲錄取,其實(shí)都是因?yàn)槲易隽艘粋(gè)正確的選擇而已,選擇
學(xué)生國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后國(guó)內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科,還是想轉(zhuǎn)到美國(guó)讀書(shū),偏向計(jì)算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績(jī)和高中成績(jī)直接申請(qǐng)美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)。申請(qǐng)到拿到offer的整個(gè)過(guò)程都比較順利。
學(xué)生就讀于雙非一本院校。本科專業(yè)是工商管理,對(duì)于之后的研究生專業(yè)并沒(méi)有很具體。經(jīng)過(guò)了解了各個(gè)院校的特點(diǎn)以及周圍的生活環(huán)境,并且我們根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和背景給學(xué)生提供了可沖刺的和比較穩(wěn)的以及保底院校,經(jīng)過(guò)和學(xué)生的不斷溝通和交流,了解到學(xué)生的喜好后,最終敲定