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學(xué)生是211大學(xué)畢業(yè),作品集獲過很多國際性的獎項,畢業(yè)先工作了大半年,但是覺得和自己之前的預(yù)期差別比較大,雖然是一個國企,工作內(nèi)容很簡單,覺得自己的設(shè)計能力沒有很好地展現(xiàn)出來,所以依然決然的選擇辭職,想去國外進修,提升自己的各方面能力,未來以后在工作中,
剛開始接觸W同學(xué)時,感覺他對自己很沒有信心,因為他是從美國兩年社區(qū)大學(xué)升到普渡大學(xué)的,雖然績點比較高,但他仍覺得會影響到自己的申請。經(jīng)過多次深度溝通之后,從學(xué)習(xí)能力、本科院校背景、專業(yè)背景、實習(xí)經(jīng)歷等各個方面幫W同學(xué)建議信心,最終決定把全球前20的倫敦大
學(xué)生海本英國Exeter大學(xué)管理學(xué)專業(yè),大二下學(xué)期找到袁老師開始咨詢規(guī)劃,目標(biāo)沖刺UCL,布里斯托大學(xué)是保底選擇。
學(xué)生本科背景不好,屬于雙非二本,但優(yōu)勢是均分高、本科背景是營銷專業(yè),研究生想繼續(xù)攻讀營銷相關(guān)專業(yè)。學(xué)生本身只想去QS世界排名前100的學(xué)校,但商科類專業(yè)又是英國申請要求最高的專業(yè),無論從本科院校背景,專業(yè)背景、績點等方面都有比較高的要求。所以在充分了解學(xué)生
學(xué)生是一所985大學(xué)的學(xué)生,標(biāo)化成績是比較優(yōu)秀的,但是學(xué)生一直自信心不足,總覺得自己不太可能申請到好學(xué)校,在咨詢各個機構(gòu)時,對顧問的規(guī)劃都一直持有懷疑態(tài)度,經(jīng)過我們的耐心講解,分析了英國學(xué)校對于學(xué)生的具體要求,也詳細(xì)分析了學(xué)生的自身優(yōu)劣勢,學(xué)生對自己的情
學(xué)生本科國內(nèi)雙非院校,學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),最開始沒有想著出國,就想將來當(dāng)一個老師,后來同寢室的準(zhǔn)備出國,跟家里人溝通之后也開始準(zhǔn)備,當(dāng)時跟學(xué)生是線上溝通的,最后確定了申請區(qū)域研究里面的東亞研究,學(xué)生很配合老師準(zhǔn)備文書,也順利拿到了謝菲的offer。
這個學(xué)生也是通過熟人介紹來的,當(dāng)時家長在外地,也不是很放心,家長當(dāng)時比較糾結(jié),擔(dān)心孩子學(xué)校背景不好,申請不到國外的好學(xué)校,根據(jù)孩子的和家長的要求,我給孩子設(shè)計了英國的學(xué)校方案,孩子最想去愛丁堡大學(xué),但是因為條件的原因,也給家長提出了澳洲的方案,但是家
學(xué)生本科是西南財經(jīng)大學(xué),想去世界排名前100的院校,所以規(guī)劃的也比較早,大二就開始了解留學(xué),雅思也在大三開學(xué)的時候就考了6.5,學(xué)生跟文書老師配合也很好,最后也順利申請到了謝菲爾德大學(xué)。
學(xué)生本科背景211,專業(yè)學(xué)習(xí)成績不錯,均分有80分+,對申請有利;申請期間老師和學(xué)生頭腦風(fēng)暴,發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點,自身的申請優(yōu)勢,再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點,幫助學(xué)生完成專屬的極具競爭力的闡述。
孩子就讀中國雙非院校英語專業(yè),由于從小喜愛英語,所以選擇了英語專業(yè),并且在學(xué)校參加了很多專業(yè)的省級和國家級競賽,翻譯證書考試,雅思在大三的時候就已經(jīng)考出了7.5的成績,申請國外碩士選擇了TESOL專業(yè),最終獲得了華威大學(xué)的offer.
學(xué)生國內(nèi)讀的普通雙非,本科成績83,讀的是文科類專業(yè),一直做的是市場相關(guān)工作,有3年多的工作經(jīng)驗,但是學(xué)生看了?巳氐姆较蛑蠛芟矚g,課程也比較匹配,最后就申請了?巳兀岔樌玫搅薿ffer。
學(xué)生原本是想自己申請的,但是實在也摸不著留學(xué)申請的頭緒,比較了多家機構(gòu)之后,選擇了我們立思辰留學(xué)。結(jié)合著學(xué)生的專業(yè)背景和現(xiàn)有成績,我們很快給出了留學(xué)方案,也得了X同學(xué)的認(rèn)可,于是文書思路溝通、文書制作、網(wǎng)申填寫很快落實下去。很快X同學(xué)的offer就下來了,首
王同學(xué)和媽媽通過朋友介紹來找到我,自己已經(jīng)明確了想要申請香港研究生的計劃,因為看過王同學(xué)的所有背景材料,評估下來判定王同學(xué)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗,同時背景院校不是很有優(yōu)勢。
學(xué)生是云南某雙非學(xué)校本科畢業(yè),有4年的會計工作經(jīng)驗,學(xué)生目標(biāo)比較明確,從開始就決定申請英國,2021年2月的時候找到我們準(zhǔn)備申請2022年9月入學(xué)。因為學(xué)生準(zhǔn)備的時間比較早,所以有充分的時間準(zhǔn)備申請材料,一開始,沒有深入了解的時候,只知道學(xué)生的本科背景是雙非院校
孩子成績優(yōu)秀,但是不自信,害怕自己拿不到好學(xué)校的offer,于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學(xué)校,也定了2所沖刺院校, 其中格拉斯哥是孩子最想去的學(xué)校,但是她最后大學(xué)四年沒達到學(xué)校要求的85分,我們幫助她跟學(xué)校多次溝通,最終拿到了格拉斯哥大學(xué)的offer,學(xué)生和家長對結(jié)
王同學(xué)和媽媽通過朋友介紹來找到我,自己已經(jīng)明確了想要申請香港研究生的計劃,因為看過王同學(xué)的所有背景材料,評估下來判定王同學(xué)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗,同時背景院校不是很有優(yōu)勢。
學(xué)生家在外省,因為早早的就在考慮留學(xué)申請的事情,于是家人托朋友咨詢后認(rèn)識了武漢立思辰的蔡老師,經(jīng)過一輪詳細(xì)的溝通和咨詢,學(xué)生和家長的訴求也非常明確,即要做充足的準(zhǔn)備,爭取拿到英國G5名校的錄取。英國的G5是“金磚五校”的簡稱,每年申請人數(shù)非常多,競爭也是
這位同學(xué)原是廣東省內(nèi)非211工程大學(xué)金融專業(yè)的學(xué)生,平均分80%以上,雅思7.5分。社會實踐不是非常豐富。但是有兩篇論文以第一作者的身份發(fā)表在核心期刊。另外,該學(xué)生還通過了BEC HIGHER和日語能力測試2級.畢業(yè)后在銀行有近一年的工作經(jīng)驗。
學(xué)生課外活動和實習(xí)項目較少,但我們團隊積極挖掘?qū)W生素材,學(xué)校剛開放就遞交了申請,并很快就拿到了錄取,建議大家一定要盡早遞交申請,英國大部分學(xué)校越早遞交申請越容易拿到錄取。
學(xué)生目標(biāo)是留在本校,甚至沖擊更好的院校,只是成績不理想,因此我們?yōu)樗x定了適合的碩預(yù)方案,同時配合碩士直錄,目前已拿到本校碩預(yù)的offer,學(xué)生和家長都很開心。