• 英國 預(yù)科
• 2021-11-21 17:19:34

吳同學(xué)是大連市第八中學(xué)的學(xué)生，家里的親戚都是在倫敦定居，所以很早就計劃去英國讀本科了，吳同學(xué)的家長希望孩子未來往金融領(lǐng)域發(fā)展，所以在選擇學(xué)校的時候就意向是商科排名高的學(xué)校，家長知道倫敦城市大學(xué)的卡斯商學(xué)院是商科里面認(rèn)可度非常高的學(xué)校，最終選擇這所學(xué)校

• 英國 碩士
• 2021-11-19 17:55:01

留學(xué)規(guī)劃郁老師在學(xué)生確定留學(xué)計劃后3天內(nèi)幫助學(xué)生進行查校及歷年案例分析后確定了倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)的材料及納米專業(yè)。根據(jù)學(xué)生院校背景及績點規(guī)劃，老師建議學(xué)生可以嘗試申請IC，但是因為學(xué)生確定留學(xué)準(zhǔn)備較晚，無雅思無科研無實習(xí)，學(xué)生自己比較

• 英國 碩士
• 2021-11-19 17:51:41

學(xué)生背景不是特別優(yōu)秀，三本院校畢業(yè)，均分只有77分，但是學(xué)生工作了六年，工作多年之后還是想要提升自己，所以考慮留學(xué)。在辦理留學(xué)階段非常的糾結(jié)，因為爸爸又朋友也是做留學(xué)機構(gòu)的，家里非常傾向那邊兒，但是學(xué)生比較信任我。經(jīng)過長時間的考慮比較，學(xué)生還是決定找專

• 英國 碩士
• 2021-11-19 17:35:03

趙同學(xué)前期選校，確定申請方案，做背景提升都比較順利，但是到考學(xué)習(xí)雅思3個月后，發(fā)現(xiàn)可能比較難短期達到香港學(xué)校的要求，在暑假時候有了次想申請英國學(xué)習(xí)的想法。趙同學(xué)考了一次雅思后，分?jǐn)?shù)不太理想，果斷決定先申請英國，香港待定。終于，在11月拿到了英國格拉斯哥大

• 英國 預(yù)科
• 2021-11-18 17:55:53

學(xué)生高三在讀，家長年前開始準(zhǔn)備高考留學(xué)雙保險，學(xué)生均分80%以上，數(shù)學(xué)成績85%以上是曼大錄取的關(guān)鍵。這位同學(xué)目前手握四枚頂級大學(xué)的錄取通知書，心態(tài)放松，全力備戰(zhàn)高考，其他不論，心態(tài)上已經(jīng)占了先機。

• 英國 碩士
• 2021-11-18 17:47:55

學(xué)生是二本院校，均分只有75分，去年媽媽找的熟人推薦的北京機構(gòu)，花了大價錢申請，但是全程服務(wù)特別差，而且一個學(xué)校都沒有申請上，今年學(xué)生自己經(jīng)同學(xué)推薦找到我，聊完之后學(xué)生很信任，周末考完雅思就帶媽媽過來簽約了。

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• 2021-11-18 17:25:01

學(xué)生是獨立學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)畢業(yè)了，但讀研是一直都有的想法，在前期咨詢的時候也了解了很多機構(gòu)，意向是申請香港和英國的碩士，同時H同學(xué)也考慮國內(nèi)考研一起準(zhǔn)備，在了解了她的詳細(xì)情況以后我給出了專業(yè)方案，幫她做了規(guī)劃時間上的安排，每次有什么不懂的我都

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• 2021-11-17 17:55:13

學(xué)生七年行業(yè)工作經(jīng)驗，曾參與制作過大量國內(nèi)電視劇，雖然本科專業(yè)跟碩士申請專業(yè)無毫無關(guān)系，但學(xué)生在申請之前與顧問老師進行了詳細(xì)和深入的溝通，顧問老師從文案、推薦信、作品和申請院校的準(zhǔn)備材料上給予了大量專業(yè)的指導(dǎo)，為學(xué)生迅速斬獲UEA的制片專業(yè)。

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• 2021-11-17 17:49:25

學(xué)生的本科是學(xué)的工業(yè)工程，屬于純工科了，但是他對工業(yè)設(shè)計類是非常熱愛的，在給學(xué)生制定方案的時候，查了每個專業(yè)的領(lǐng)域，匹配了學(xué)生的喜好，再結(jié)合他的本科背景及成績，申請的學(xué)校全部都來了錄取！

• 英國 碩士
• 2021-11-17 17:20:25

學(xué)生畢業(yè)多年后，由于工作關(guān)系，想要進行學(xué)歷提升。畢業(yè)后工作均屬于計算機范圍，但是本科卻是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，屬于跨專業(yè)申請。找到顧問老師申請時學(xué)生還未開始學(xué)習(xí)雅思，暫無雅思成績。文案老師制作出了文書材料后，第一時間遞交，最終拿到世界大學(xué)排名Top100院校

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• 2021-11-16 17:53:28

W同學(xué)是我的口碑推薦客戶，學(xué)生已經(jīng)工作了3年了。因為晉升受阻，為了提高職場競爭力，決定去英國讀書。學(xué)生本科院校985,211，成績也不錯。就是英語是軟肋，對學(xué)習(xí)英語沒有信心。我根據(jù)他的成績，選擇了適合他的學(xué)校和專業(yè)，幫他制定了學(xué)習(xí)計劃，并且監(jiān)督他去完成。雖然工

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• 2021-11-16 17:52:59

學(xué)生的本科是雙非院校，背景不是很好，碩士想出國讀名校，看重排名，在評估之后，給學(xué)生定了QS排名77的格拉斯哥大學(xué)，該學(xué)校的語言類專業(yè)很突出，學(xué)生很滿意，在遞交了之后，很快就來了offer，學(xué)生可以開心的去世界名校了！

• 英國 碩士
• 2021-11-16 17:25:14

申請指導(dǎo)過程學(xué)生通過電話首訪，結(jié)合自己同為留學(xué)海外的經(jīng)歷，打動了學(xué)生，學(xué)生是泰國本科中文授課專業(yè)的學(xué)生，因為老師的科學(xué)規(guī)劃，學(xué)生拿到世界排名QS前100的英國院校的諾丁漢大學(xué)錄取。性價比也非常高。

• 英國 碩士
• 2021-11-15 17:53:31

同學(xué)本科學(xué)的是心理學(xué)，出于對專業(yè)的喜愛，大學(xué)期間做了相當(dāng)豐富的實習(xí)實踐，為此對課程也造成了一些影響，績點不到3.3。廣州立思辰留學(xué)的楊文秀老師是2020年11月認(rèn)識梁同學(xué)，當(dāng)時梁同學(xué)已經(jīng)大四。對于留學(xué)有過一些基礎(chǔ)了解，想去英國，澳洲，香港等地區(qū)讀心理學(xué)研究生，

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• 2021-11-15 17:50:16

很多同學(xué)都知道英國大學(xué)金融專業(yè)是可以轉(zhuǎn)專業(yè)申請的，那么問題來了： 哪些專業(yè)可以轉(zhuǎn)呢？到底該如何申請呢？

• 英國 碩士
• 2021-11-15 17:12:47

在幫助學(xué)生申請學(xué)校時，首先要明確學(xué)生的訴求是什么，根據(jù)學(xué)生的訴求提出建議并出具方案。學(xué)生在意的點都不同，有的學(xué)生比較在意就業(yè)，有的學(xué)生在意城市，有的在意研究。先確定好目標(biāo)學(xué)校以后，為學(xué)生制定時間與學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生只需要配合我們的規(guī)劃完成材料提供就可以申

• 英國 碩士
• 2021-11-14 17:53:34

學(xué)生本科國內(nèi)211院校，學(xué)的工商管理專業(yè)，之前一直在準(zhǔn)備國內(nèi)考研，前段時間感覺考研壓力比較大，就想著申請一下國外，因為沒有雅思，所以愛丁堡曼大的商科很多專業(yè)沒有辦法遞交，就先遞交了杜倫還有布里斯托，杜倫下offer很快，學(xué)生現(xiàn)在有了杜倫的offer，也就可以安心準(zhǔn)

• 英國 碩士
• 2021-11-14 17:15:29

L是江西師大的學(xué)生，確定了英國和香港申請。在確定了學(xué)校之后，就開始幫助學(xué)生規(guī)劃準(zhǔn)備一系列的申請材料，現(xiàn)在院校對于學(xué)生的實習(xí)項目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高，我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢，增加了學(xué)生對要申請專業(yè)的理解和對自己的定位，對未來的職業(yè)規(guī)劃

• 英國 碩士
• 2021-11-13 17:55:42

學(xué)生本科是東北財經(jīng)大學(xué)，讀的是會計專業(yè)，最想去的是G5院校，所以規(guī)劃的也比較早，家長大二就開始幫學(xué)生看機構(gòu)報名，后來大三疫情影響，線上上課成績有所降，沒有考出來GMAT和雅思，所以放棄了申請G5，最后順利拿到了國王的offer。

• 英國 碩士
• 2021-11-12 17:57:16

這是一個轉(zhuǎn)專業(yè)申請的學(xué)生，本科專業(yè)跟傳媒差的比較多，但學(xué)生大二找到我們簽約，大二大三兩年時間，學(xué)生跟著我們的規(guī)劃走，參與了兩次與傳媒相關(guān)的實習(xí)，為文書材料提供了一定的素材，這些經(jīng)歷讓招生老師確信學(xué)生對傳媒極大的興趣和一定的實踐經(jīng)歷，從而給學(xué)生火速發(fā)下