• 泰國 博士
• 2020-06-01 21:02:08

楊同學碩士畢業(yè)后在一家公司工作了一段時間，私企的工作氛圍讓楊同學萌發(fā)讀博之后進入高校工作的打算。萌發(fā)這個想法后，楊同學就與家長溝通了這個打算，考慮未來的工作發(fā)展，家長也非常同意楊同學這個想法。鑒于自己的英語基礎相對薄弱，楊同學決定申請一所對英語要求不

• 泰國 本科
• 2020-05-06 10:05:19

陳同學高考畢業(yè)后，因高考不理想，未繼續(xù)讀書深造而選擇參加工作，工作的經歷讓陳同學深感知識學歷的重要，決定提升學歷�？紤]自己高中成績的不理解，重讀高三考取大學沒太大把握，萌發(fā)留學的意向并著手了解國外適合院校。衡量成績基礎以及留學費用，決定泰國深造，陳同

• 泰國 本科
• 2020-05-01 17:38:30

張同學高中畢業(yè)后即外出工作，兩年的工作經歷，讓張同學深感知識和學歷的重要，經過一段時間的考慮，張同學決定繼續(xù)讀書提升學歷�？紤]國內補習一年參加高考，壓力太大，遂萌發(fā)留學打算。張同學搜索到我們官網(wǎng)并聯(lián)系泰國留學，在與汪老師詳細溝通后，張同學對易三倉大學

• 泰國 本科
• 2020-05-01 17:37:41

陳同學是一名高三在讀學生，高一高二成績非常不錯，所學知識扎實，但升入高三后，因學習有所懈怠，而成績下滑不少，幾次模擬考，都不是特別理想，家長擔憂高考發(fā)揮不理想，考不上心儀本科院校，遂留心送小孩出國深造。

• 泰國 碩士
• 2020-05-01 17:36:35

劉同學自考本科畢業(yè)后，參加工作多年，幾年的工作經歷，讓劉同學備覺疲憊，考慮未來更好的發(fā)展以及短期的調整和提升自我，劉同學萌發(fā)繼續(xù)讀研的打算。與愛人溝通后，也得到愛人的支持，遂開始分析讀碩計劃。咨詢國內碩士朋友后，考慮自身英語基礎薄弱以及本科知識儲備，

• 泰國 本科
• 2020-05-01 17:34:57

Xiong同學是在加拿大讀的高中課程，學業(yè)水平不錯，英語也有很好的基礎。了解到泰國的酒店管理專業(yè)很好，就想申請?zhí)﹪�易三倉大學作為本科學習的學校。家長和學生覺得無論是距離還是人文環(huán)境、專業(yè)設置，泰國都有明顯的優(yōu)勢，更適合自己。我們指導學生開具了正規(guī)的申請材料

• 泰國 碩士
• 2020-04-13 20:00:04

斯坦佛國際大學 STIU--Stamford International Universit, 創(chuàng)建于新加坡和馬來西亞， 是一所國內教育部和泰國教育部都均認可的私立大學。斯坦佛國際大學以工商管理系， 旅游服務和酒店管理系聞名，始終致力于為來自亞洲，歐洲，非洲和美洲等地區(qū)的學生提供高品質的國際教

• 泰國 本科
• 2020-04-02 17:48:48

陳同學高考畢業(yè)后，因高考不理想，未繼續(xù)讀書深造而選擇參加工作，工作的經歷讓陳同學深感知識學歷的重要，決定提升學歷�？紤]自己高中成績的不理解，重讀高三考取大學沒太大把握，萌發(fā)留學的意向并著手了解國外適合院校。衡量成績基礎以及留學費用，決定泰國深造，陳同

• 泰國 本科
• 2020-04-02 08:57:31

陳同學目前就讀于福建一所高中院校，因疫情影響，最近一直在家學習，相對在校學習松懈不少，成績整體提升也備感吃力，所以很擔憂高考發(fā)揮。為穩(wěn)妥起見，打算申請拿到一所國外大學offer作為備選方案。在綜合了解其他國家留學情況后，發(fā)現(xiàn)泰國相對適合自己，且泰國生活方式

• 泰國 本科
• 2020-04-02 08:56:33

陳同學高考發(fā)揮失常，未考上心儀本科院校后，一直考慮是重新復讀，還是入讀大專院校。思索未來大專畢業(yè)找工作的難度以及重新復讀是否能考上本科，下定不了決心如何選擇。偶然上網(wǎng)搜索信息期間，了解東南亞留學，留學難易程度以及留學費用，相對適合自己。經多家留學機構

• 泰國 本科
• 2020-04-02 08:55:25

張同學高中期間，成績一直中等偏下，張家長十分擔憂是否能考上大學，也擔憂普通類大學畢業(yè)后小孩找工作的優(yōu)勢，思慮良久，張家長決定讓小孩出國深造提升自己。在綜合了解和對比不少國家留學情況后，發(fā)現(xiàn)泰國非常適合自己小孩，且泰國離中國比較近，氣候和生活方式都類似

• 泰國 本科
• 2020-03-02 18:19:28

陳同學高考畢業(yè)后，因高考不理想，未繼續(xù)讀書深造而選擇參加工作，工作的經歷讓陳同學深感知識學歷的重要，決定提升學歷。考慮自己高中成績的不理解，重讀高三考取大學沒太大把握，萌發(fā)留學的意向并著手了解國外適合院校。

• 泰國 本科
• 2020-03-02 18:17:39

p同學高中畢業(yè)后，因高考失利，一直衡量備研深造還是參加工作，幾經思慮還是猶豫不決。畢業(yè)泰國之旅散心的偶然機會，讓P同學了解了泰國這邊的大學教學師資和學習氛圍，深覺泰國讀研是一個非常好的選擇。

• 泰國 博士
• 2020-03-02 18:15:45

D同學本科在讀期間，因交換學習機會，來到泰國蘭實大學學習，一段時間的學習生活，讓D同學深深喜歡上泰國的生活以及泰國大學的學習氛圍，當即下定決心繼續(xù)到泰國讀研。本科畢業(yè)后，D同學搜索到我們官網(wǎng)并聯(lián)系泰國留學汪老師進一步咨詢留學相關事項，在汪老師的細心指導下

• 泰國 本科
• 2020-03-02 18:13:47

Z同學高三期間，因好友在泰國蘭實大學留學，在好友的盛邀之下，利用一次放假機會，去到泰國旅游。幾天旅游的所見所聞以及一次的大學旁聽，讓Z同學萌發(fā)留學打算。經好友推薦聯(lián)系上立思辰留學汪老師，與汪老師進一步咨詢后，詳細了解蘭實大學的教學理念和模式以及大學的留

• 泰國 本科
• 2020-03-02 18:11:47

M同學高三期間，因一次陪同朋友參加教育展而了解泰國斯坦佛國際大學，經宣講老師的講解，了解到斯坦佛國際大學是一所國際化精品教學的大學，歐美外教教學，交換學習機會，安排實習提升實踐能力并推薦就業(yè)機會，讓M同學萌發(fā)申請留學。

• 泰國 碩士
• 2020-03-02 18:09:57

L同學本科畢業(yè)后，經朋友推薦，萌發(fā)泰國留學打算，在與家長初步溝通后，也得到了父母的支持。考慮到留學的初次接觸，不是非常了解實際情況，L同學網(wǎng)上搜索相關信息聯(lián)系上立思辰留學汪老師，在與汪老師進一步咨詢后，詳細了解了泰國幾所大學的教學理念和模式以及大學的留

• 泰國 本科
• 2020-03-01 18:30:34

Z同學高中學習成績一般，不想在國內讀普通本科，考慮出國留學，但是留學預算很有限。綜合對比后覺得泰國的皇太后大學無論是師資還是校園環(huán)境、專業(yè)設置都很不錯，決定申請。學生對酒店管理專業(yè)比較感興趣，在申請過程中學習了雅思，最后順利拿到錄取和簽證，現(xiàn)在學生已經

• 泰國 碩士
• 2020-02-15 11:26:15

李同學大學期間就思量考研計劃，考慮時下本科學生太多，就業(yè)壓力，以及未來就業(yè)優(yōu)勢，學生萌發(fā)留學意向。在聯(lián)系汪老師深入了解泰國留學情況并針對自身的規(guī)劃，決定申請?zhí)﹪�留學。在汪老師介紹幾所適合李同學的大學后，學生對比院校師資規(guī)模，專業(yè)，學費等綜合情況，尤其

• 泰國 碩士
• 2020-02-15 11:25:00

劉同學本科醫(yī)科專業(yè)畢業(yè)后找到一家醫(yī)院工作，幾年的工作經歷已讓自己熟悉本職工作，但是由于學歷的限制，工作難有很大突破，考慮未來工作的進一步發(fā)展以及也萌發(fā)提升自己專業(yè)知識能力，擴充知識儲備，更好服務患者，劉同學決定出國留學�？紤]經濟情況，在了解泰國留學費