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名古屋大學(xué)本部位于日本愛知縣名古屋市,是一所日本頂尖、世界頂級(jí)的著名研究型國立綜合大學(xué),日本中部地區(qū)最高學(xué)府,日本“超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃”A類頂尖校。
時(shí)間方面,學(xué)生來咨詢時(shí),已經(jīng)是大四上半學(xué)期,想申請10月的研究生,時(shí)間非常緊張;趯W(xué)生在大學(xué)已經(jīng)考出了6級(jí)英語還不錯(cuò),
時(shí)間方面,學(xué)生來咨詢時(shí),已經(jīng)是大四上半學(xué)期,想申請下一年10月的研究生,時(shí)間緊張。
時(shí)間方面,學(xué)生來咨詢時(shí),已經(jīng)是大三上半學(xué)期,想申請下一年10月的研究生,時(shí)間剛好。
學(xué)生是一個(gè)話不多稍顯靦腆的的男孩,而媽媽卻非常的雷厲風(fēng)行,對兒子抱有極高的期望。通過交談結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生推薦了日本留學(xué)。學(xué)生的英語成績不是很好,托福只有71分,而日語已經(jīng)有N1的水平了。而且溝通中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的日語能力很強(qiáng)。所以相比歐美國家來說,日本留學(xué)
學(xué)生9月份聯(lián)系到顧問張書玲老師,想申請次年4月份入學(xué)的日本研究生,關(guān)于專業(yè)不確定,日語專業(yè)或者環(huán)境科學(xué)專業(yè)都可以,目標(biāo)申請日本的國公立大學(xué)。
李同學(xué),國內(nèi)某大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)畢業(yè),均分82,托福92。學(xué)生畢業(yè)兩年,沒有日語基礎(chǔ),因此建議學(xué)生申請日本SGU項(xiàng)目。最終學(xué)生獲得東京工業(yè)大學(xué)的offer。
朱同學(xué),國內(nèi)某大學(xué)本科畢業(yè),法律專業(yè)。均分79,托福87。畢業(yè)一年,工作不順利,所以想去日本進(jìn)修。經(jīng)過溝通,學(xué)生決定以學(xué)校排名優(yōu)先。最終學(xué)生獲得早大亞太研究所的OFFER。
學(xué)生國內(nèi)本科畢業(yè)后一直在銀行工作,自己一直很喜歡日本,也希望通過日本留學(xué)提升學(xué)歷與專業(yè)知識(shí)。
王同學(xué),國內(nèi)某大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)畢業(yè),均分80,雅思6.5。學(xué)生因?yàn)闆]有日語基礎(chǔ),因此建議學(xué)生申請?jiān)绱骃GU項(xiàng)目。經(jīng)過學(xué)生的努力,考出了雅思6.5分。其后準(zhǔn)備文書及資料過程中學(xué)生非常配合,最終順利的拿到早稻田大學(xué)的錄取。
周同學(xué),國內(nèi)某大學(xué)本科美術(shù)專業(yè)畢業(yè),專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),但是語言天賦一般,因此建議申請私立的五大美院,通過一番努力和學(xué)生的積極配合,喜獲多摩美術(shù)大學(xué)日本畫OFFER一枚。
學(xué)生本科畢業(yè),本科學(xué)的影視制作專業(yè),來日后想轉(zhuǎn)專業(yè)入映像這個(gè)方向,起初學(xué)生找到我們,因?yàn)槭强鐚I(yè)(但是跨的不是很大,需要學(xué)語言的同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)課方便的東西)2017年4月赴日,于2017年7月我們安排日本方的專業(yè)老師給學(xué)生進(jìn)行1對1教專業(yè)課,從淺入深,一步步提高,
張同學(xué)于高二階段就找上我們,高二階段開始在國內(nèi)學(xué)日語,立志要去日本早稻田大學(xué)學(xué)習(xí)情報(bào)學(xué),國內(nèi)會(huì)考結(jié)束后就全身投入日文和英文的學(xué)習(xí),平時(shí)也在看文綜的課程。
王同學(xué),國內(nèi)某大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè),想換專業(yè)申請日本大學(xué)院,由于學(xué)生英語水平很好,因此建議學(xué)生直接申請?jiān)绱驣PS項(xiàng)目。通過一番努力和學(xué)生的積極配合,喜獲早稻田大學(xué)OFFER一枚。
劉同學(xué),國內(nèi)某985大學(xué)五年制藥學(xué)專業(yè)畢業(yè),申請日本大學(xué)院。學(xué)生在大二找到牛老師時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績優(yōu)異,語言天賦好,托福102分,日語N1,并且專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。通過兩年的專業(yè)指導(dǎo)老師的相關(guān)入學(xué)考試、面試等輔導(dǎo),喜獲東大藥學(xué)錄取,恭喜劉同學(xué)。
L同學(xué)通過上網(wǎng)瀏覽一些留學(xué)相關(guān)資訊和宣傳后,主動(dòng)找到了我們。通過好幾次面對面深入溝通了解到同學(xué)的雅思成績6.5分和本科GPA3.3的背景下,想要申請日本的大學(xué)。該同學(xué)的雅思成績與平均成績不能說非常優(yōu)秀,僅僅憑借學(xué)術(shù)成績和背景獲得日本早稻田大學(xué)招生官的青睞其難度
學(xué)生國內(nèi)專業(yè)非本專業(yè)并且是自考生,沒有學(xué)位證書,畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)有4年了,從事的工作是設(shè)計(jì)工作,而且有很多作品,雖然作品的水平很一般,但是也算是有基礎(chǔ),故而只能推薦本科編入,起初學(xué)生想申請碩士,因?yàn)榇T士需要國內(nèi)的教育年限對等,雖年限對等,但是難點(diǎn)在于無學(xué)位
一開始跟學(xué)生和家長溝通的時(shí)候,學(xué)生和家長是打算從國內(nèi)直申日本修士的,并不考慮走研究生這一條升學(xué)途徑。在國內(nèi)直申日語必須在國內(nèi)達(dá)到N1水平,還要準(zhǔn)備托福和完成最關(guān)鍵的大三一年的學(xué)業(yè),而且一般選擇從國內(nèi)直申日本的修士的學(xué)生都是日語系專業(yè)的學(xué)生,或者在大三時(shí)
Y同學(xué)的院校背景不算突出,在申請日本大學(xué)院時(shí)相對于“211”“985”院校而言沒有明顯的優(yōu)勢。另外Y同學(xué)本身對自己的專業(yè)未來就業(yè)形勢表示擔(dān)憂,剛上大三的她就產(chǎn)生了不安厭學(xué)等負(fù)面情緒,覺得自己學(xué)無所用,無法實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生理想。
時(shí)間方面,學(xué)生來咨詢時(shí),已經(jīng)是大四下半學(xué)期,雖然想申請10月的研究生,但時(shí)間已經(jīng)來不及。而且了解到自己已經(jīng)DIY過一次,因此建議去申請次年4月生。(Tips:DIY過的學(xué)生再次申請的難度會(huì)增加很多!不要盲目聯(lián)系教授。。