• 日本 碩士
• 2020-07-01 14:08:53

王同學(xué)畢業(yè)于某三本院校工程類專業(yè)，有過一次失敗的申請經(jīng)驗。但學(xué)生沒有放棄，前來咨詢時已考出了比較理想的日語成績。我們建議他再努力提升一下托福成績，這樣對于頂尖學(xué)府的申請會更有益。在與學(xué)生進(jìn)行反復(fù)溝通和討論后，為他選擇了學(xué)校和教授。最終學(xué)生收獲了托福91

• 日本 碩士
• 2020-07-01 13:59:36

學(xué)生之前曾嘗試過DIY英文項目，但是未能成功，學(xué)生感到有些焦急于是找到了我們。為了能幫助學(xué)生在最短時間拿到內(nèi)諾，文案老師準(zhǔn)備出了優(yōu)秀的履歷書，研究計劃書等材料，并馬上開始聯(lián)系教授。

• 日本 碩士
• 2020-07-01 11:57:56

B同學(xué)本科期間一開始沒有打算出國，學(xué)業(yè)放松導(dǎo)致很多課不及格，績點(diǎn)很低。大三有出國想法后開始自學(xué)日語。但最終沒有拿到成績。由于其他方面都不占優(yōu)勢，老師們在履歷書中重點(diǎn)突出了W同學(xué)的實習(xí)工作經(jīng)歷以及豐富的課外活動。

• 日本 碩士
• 2020-07-01 11:48:31

學(xué)生本科為黑龍江一所211大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為生命科學(xué)，大一大二成績良好。學(xué)生從大一開始就規(guī)劃留學(xué)的事情，咨詢到我的時候基本已經(jīng)問遍了各個留學(xué)機(jī)構(gòu)，大多機(jī)構(gòu)要么是以簽約為目的一直催促學(xué)生，要么根本不理大一的學(xué)生，所以兩年的時間學(xué)生一直在多方面了解和考察留學(xué)的

• 日本 碩士
• 2020-07-01 10:45:02

學(xué)生是國內(nèi)普通一本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績1級，沒有托福成績，gpa3.2，本科專業(yè)是工科，經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了筑波大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-07-01 10:29:07

學(xué)生是國內(nèi)普通二本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績1級，沒有托福成績，gpa不到3.0，本科專業(yè)是工科，經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了九州工業(yè)大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-06-01 14:00:19

學(xué)生本身是211大學(xué)，院校背景非常好。來咨詢的時候剛大二，因為父母不在大連要靠自己選定機(jī)構(gòu)，所以幾乎問遍了身邊的同學(xué)和跑遍了大連大大小小的中介。在綜合比較后選定了立思辰留學(xué)。學(xué)生本身是日語專業(yè)，一直想去北海道大學(xué)。一次性考出來托福83以后就準(zhǔn)備日語成績，最

• 日本 碩士
• 2020-06-01 12:04:41

學(xué)弟介紹過來的學(xué)生，普通本科社會學(xué)專業(yè)，來找我的時候跟我表達(dá)了自己的想法。學(xué)生對日本這個國家比較喜歡，尤其是文化，將來也想在日本發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和標(biāo)化成績，我給出了兩個方案，直讀研究生或者語言學(xué)校＋修士。很多學(xué)生可能都知道去日本留學(xué)有這兩種方

• 日本 碩士
• 2020-06-01 11:43:12

學(xué)生是國內(nèi)普通一本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績有1級，英語很好，均分81，想申請日本的工學(xué)方向。經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了千葉大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-06-01 11:26:26

學(xué)生是國內(nèi)普通一本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績有1級，沒有英語成績，均分81，想申請日本的工學(xué)方向，經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了電氣通信大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-06-01 11:15:18

學(xué)生是國內(nèi)普通一本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績1級，英語成績80，gpa剛好3.0，本科專業(yè)是工科。學(xué)生想跨專業(yè)走文科，經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了廣島大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-06-01 11:03:27

在校期間，小C同學(xué)不僅兼顧好校內(nèi)課程，同時不放松日語和英語的學(xué)習(xí)，在申請前取得了日語一級和英語托福84分。學(xué)生努力上進(jìn)，想要沖刺名校，所以我們簽約后盡早轉(zhuǎn)案開始后期操作，專業(yè)的老師幫忙進(jìn)行了擇校定專業(yè)，盡快敲定方案后，協(xié)助學(xué)生制作文書、聯(lián)系導(dǎo)師，拿錄取。

• 日本 碩士
• 2020-06-01 10:53:01

本科畢業(yè)后找工作并不像想象中的那么簡單，所以決定國內(nèi)考研，但是沒想到國內(nèi)考研更是難，考研失敗后，綜合各方面考慮決定去日本讀書，4月來咨詢，想要走當(dāng)年10月入學(xué)的話，其實時間真的是非常緊張且寶貴，所以咨詢完覺得不錯就決定申請了。

• 日本 碩士
• 2020-05-06 11:23:06

學(xué)生本身是語言類大學(xué)日語專業(yè)。來咨詢的時候已經(jīng)畢業(yè)一年了，這段時間一直在考日語N1。但是一直都是差兩三才及格。最后咱跟學(xué)生和家長溝通后，選定了學(xué)校和專業(yè)。在申請過程中，學(xué)生配合度也不是很高，文案老師也是堅持不懈的開導(dǎo)學(xué)生，挖掘她的閃光點(diǎn)，最終申請到心儀

• 日本 碩士
• 2020-05-06 11:13:25

學(xué)生是國內(nèi)普通一本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績只有2級，沒有英語成績，gpa不到3.0，想申請日本的經(jīng)營學(xué)方向。經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了橫濱市立大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-05-06 11:02:25

學(xué)生是國內(nèi)普通一本大學(xué)畢業(yè)生，日語成績1級，英語成績80，gpa剛好3.0，本科專業(yè)包裝工程。學(xué)生想跨專業(yè)走文科，經(jīng)過申請老師的認(rèn)真分析并且跟學(xué)生充分溝通后，確定了幾個申請學(xué)校和教授，最終學(xué)生也成功的拿到了筑波大學(xué)的offer。

• 日本 碩士
• 2020-05-06 10:52:16

因為學(xué)生簽約時間較早，大三剛開學(xué)就確定了留學(xué)，此時距離申請還有一年時間，所以在這期間，老師給學(xué)生提供了規(guī)劃階段的服務(wù)，讓學(xué)生在申請之前做了很多準(zhǔn)備工作，對將來申請院校，方向，教授等都有更多的了解和收獲。

• 日本 碩士
• 2020-05-06 10:15:33

一般留學(xué)離不開幾個“早”，早了解、早規(guī)劃、早準(zhǔn)備、早申請、早拿offer，希望有志向沖擊名校的孩子們，早點(diǎn)開始自己的留學(xué)規(guī)劃。

• 日本 碩士
• 2020-04-01 12:09:24

本科第一學(xué)期結(jié)束 由熟人介紹來咨詢出國，當(dāng)時并沒有決定要出國，只是在考慮。見面后與學(xué)生分析他的的興趣，確認(rèn)專業(yè)，目前需要作哪些準(zhǔn)備，時間規(guī)劃應(yīng)該如何進(jìn)行，學(xué)生表示接受并且滿意。

• 日本 碩士
• 2020-04-01 11:53:09

L同學(xué)，17年6月大二暑假的時候，才考慮去日本留學(xué)。來向我們咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)事宜，并定下留學(xué)規(guī)劃。從暑假開始，每天堅持學(xué)習(xí)日語，但日語學(xué)習(xí)的過程沒有那么容易。通過一年的努力，終于在18年12月，也就是大四，申請的最后階段，才獲得日語二級的證書。