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J同學(xué)雙非院校本碩,簽約之時(shí)沒(méi)有突出的科研項(xiàng)目,托福GRE對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)也比較吃力。但自己卻有著一個(gè)博士夢(mèng)想。自己對(duì)于博士申請(qǐng)還一無(wú)所知的情況下,我詳細(xì)的跟J同學(xué)講述了美國(guó)博士申請(qǐng)的情況,是否有成功的可能。由于出國(guó)讀書需要費(fèi)用,J同學(xué)也只能接受全獎(jiǎng)的錄
通過(guò)與郭同學(xué)溝通可知,她的優(yōu)勢(shì)就是GPA和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),還有在校期間跟專業(yè)老師一起聯(lián)合發(fā)表過(guò)一篇學(xué)術(shù)論文,這無(wú)疑是對(duì)她本科階段學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定。但是,郭同學(xué)希望,在研究生階段申請(qǐng)金融數(shù)學(xué)專業(yè),以拓展她自己在金融領(lǐng)域的知識(shí)面,為將來(lái)就業(yè)提供更多可能
學(xué)生在每一個(gè)學(xué)校提交之前都會(huì)過(guò)一遍網(wǎng)申,網(wǎng)申的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底到底應(yīng)該怎么填寫,記得有一個(gè)學(xué)校,學(xué)生一直糾結(jié)到晚上11點(diǎn)多,趕在12點(diǎn)提交了網(wǎng)申。的確是精益求精,注意每一個(gè)細(xì)節(jié)
選校和文書學(xué)生配合老師充分準(zhǔn)備,方同學(xué)在申請(qǐng)過(guò)程中堅(jiān)持不懈的早期套磁對(duì)于他最后的申請(qǐng)結(jié)果有很大的幫助。套磁信的寫作充分體現(xiàn)了方同學(xué)和顧問(wèn)老師的完美結(jié)合。針對(duì)每個(gè)學(xué)校的特色和感興趣的教授,我們指導(dǎo)他寫一封封的套磁信,力求使套磁信的內(nèi)容表達(dá)更加得體。套磁
申請(qǐng)美國(guó)排名靠前的學(xué)校一定要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備和規(guī)劃,我們可以根據(jù)美國(guó)院校的要求去準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)資料,去針對(duì)性提高美國(guó)大學(xué)所需要的相關(guān)資料,我們?cè)谡麄(gè)辦理過(guò)程中會(huì)隨時(shí)提醒學(xué)生在不同的時(shí)間應(yīng)該做好不同的材料準(zhǔn)備,安排學(xué)生和我們文書老師進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,最終通過(guò)
申請(qǐng)美國(guó)排名靠前的學(xué)校一定要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備和規(guī)劃,我們可以根據(jù)美國(guó)院校的要求去準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)資料,去針對(duì)性提高美國(guó)大學(xué)所需要的相關(guān)資料,我們?cè)谡麄(gè)辦理過(guò)程中會(huì)隨時(shí)提醒學(xué)生在不同的時(shí)間應(yīng)該做好不同的材料準(zhǔn)備,安排學(xué)生和我們文書老師進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,最終通過(guò)
學(xué)生在選目標(biāo)學(xué)校的時(shí)候,要清楚自己看中的是專業(yè)排名,還是學(xué)校排名。并且要清晰自己的優(yōu)劣勢(shì),再和自己的需求匹配。理性選擇自己的申請(qǐng)學(xué)校
剛接觸趙同學(xué)的時(shí)候,他對(duì)美國(guó)并沒(méi)有很感興趣,覺(jué)得自己的條件沒(méi)有很好,美國(guó)申請(qǐng)難度太大,那個(gè)是時(shí)候?qū)W生也已經(jīng)上大三了,均分83分左右,從GPA 上來(lái)講是很難有大的提升,學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)還比較可以,綜合看了學(xué)生的條件,大膽的給學(xué)生做了目標(biāo)定位前30!
學(xué)生雙非,學(xué)的是物流管理專業(yè),想要跨專業(yè)申請(qǐng)人文類學(xué)科,所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合,所以建議學(xué)生參加伯克利夏校選擇文科相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),另外注重人文相關(guān)的志愿者經(jīng)歷的積累,突出對(duì)人文類學(xué)科濃厚的興趣
X同學(xué)找到是大三的暑假,馬上還有半年時(shí)間申請(qǐng),但自己卻沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言。X同學(xué)讀的是青島大學(xué)跟明尼蘇達(dá)雙城合辦的項(xiàng)目,后兩年是在美國(guó)交換,這樣申請(qǐng)的時(shí)候在國(guó)外總時(shí)長(zhǎng)也只有不到兩年時(shí)間,但由于時(shí)間緊迫,我們?yōu)閄同學(xué)出的方案就是先篩選不需要托福的學(xué)校
其中前二十的華大圣路易斯就符合申請(qǐng)條件,但學(xué)生沒(méi)有信心遞交,咱我的鼓勵(lì)下學(xué)生定了這所學(xué)校,終于今天來(lái)了錄取!X同學(xué)完全不敢相信,自己在沒(méi)有托福成績(jī)GRE303的情況下可以拿到WUSTL前20工學(xué)院的錄取。!X同學(xué)說(shuō)如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)這所學(xué)校申請(qǐng)都不會(huì)遞交,但如今卻
X同學(xué)找到是大三的暑假,馬上還有半年時(shí)間申請(qǐng),但自己卻沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言。X同學(xué)讀的是青島大學(xué)跟明尼蘇達(dá)雙城合辦的項(xiàng)目,后兩年是在美國(guó)交換,這樣申請(qǐng)的時(shí)候在國(guó)外總時(shí)長(zhǎng)也只有不到兩年時(shí)間,但由于時(shí)間緊迫,我們?yōu)閄同學(xué)出的方案就是先篩選不需要托福的學(xué)校
剛接觸劉同學(xué)時(shí),學(xué)生的GRE和托福都不是很高,但是學(xué)生其他方面也比較優(yōu)秀,績(jī)點(diǎn)3.6,在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),組織過(guò)很多學(xué)校各類金融相關(guān)的比賽活動(dòng),多次獲得校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。但是學(xué)生缺乏專業(yè)性的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
遞上申請(qǐng)以后,學(xué)生陸續(xù)開(kāi)始收到錄取,拿到華盛頓大學(xué)圣路易斯分校,東北大學(xué)等大學(xué)的錄取,學(xué)生和家長(zhǎng)都很開(kāi)心,拿到牛校的錄取時(shí)一個(gè)新的開(kāi)始,期待學(xué)生有一個(gè)更美好的未來(lái)
建議沖擊名校的學(xué)生,盡早選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)老師,通過(guò)機(jī)構(gòu)的時(shí)間規(guī)劃和背景提升活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生做好硬件及軟實(shí)力提升。后期文案團(tuán)隊(duì)在背景寫作方面突出側(cè)重點(diǎn),并在文書寫作方面充分體現(xiàn)學(xué)生申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。選擇留學(xué),做好早咨詢,早準(zhǔn)備,依靠專業(yè)的團(tuán)隊(duì),你和名校只有一步之遙
學(xué)生的SAT是八月考的,比較擔(dān)心會(huì)取消,所以就只有這一次,TOEFL考了很多次,最終99分。在素材挖掘以及梳理文書思路時(shí),學(xué)生的想法比較多,essay經(jīng)常換素材和思路,后期讓學(xué)生直接提供中文,先溝通好中文再操作的英文,這樣就順暢了一些。文書著重突出了學(xué)生的獨(dú)立能力,
關(guān)于考試,學(xué)生屬于典型的理工男生,語(yǔ)言基礎(chǔ)不是特別好,托福GRE刷了四五次,最后考出托福92,GRE313分的分?jǐn)?shù)。標(biāo)化成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)的情況下,我們只能從文書方面入手,深入挖掘?qū)W生可用的素材,幫學(xué)生進(jìn)行更深入的背景提升
學(xué)生本身的背景不錯(cuò) 硬性條件非常好 但是學(xué)生打算除了本專業(yè)生物化學(xué),嘗試一下申請(qǐng)生物工程專業(yè)或者其他非生物理論類的專業(yè),這個(gè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn),因?yàn)槊绹?guó)的大部分生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),比較青睞工科背景的學(xué)生,而這個(gè)申請(qǐng)者,不要說(shuō)工科,數(shù)學(xué)相關(guān)的課程都比較
4月8日,是武漢封城了76天后重啟的日子,早上7點(diǎn)多醒來(lái)看到手機(jī)上提醒的侯同學(xué)申請(qǐng)的北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校發(fā)來(lái)狀態(tài)更新的郵件。馬上拿起電腦登錄系統(tǒng),看到了第一句的congratulation!于是我們也迎來(lái)了第一所學(xué)校的申請(qǐng)結(jié)果--錄。
對(duì)于申請(qǐng)高端院校的學(xué)生在開(kāi)始申請(qǐng)之前一定要客觀的評(píng)估下自己對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)院校的把握,以及對(duì)申請(qǐng)學(xué)校流程的把握,自己有沒(méi)有時(shí)間精力來(lái)完成申請(qǐng),否則就盡快委托一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)操作,不然就會(huì)耽誤申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的寶貴時(shí)間