客戶姓名: X同學
畢業(yè)院校: 合作辦學2+2-工商管理轉(zhuǎn)建筑管理
申請目標: TOP60
硬件條件: GPA 3.5+,TOEFL未考,GRE303
申請結(jié)果: University of Maryland, College Park – Project Management in ENCE
指導感言:
X同學找到是大三的暑假,馬上還有半年時間申請,但自己卻沒有開始準備語言。X同學讀的是青島大學跟明尼蘇達雙城合辦的項目,后兩年是在美國交換,這樣申請的時候在國外總時長也只有不到兩年時間,但由于時間緊迫,我們?yōu)閄同學出的方案就是先篩選不需要托福的學校。X同學也自知考不出兩個考試來。于是計劃主攻GRE。我們立馬為X同學找出了相關(guān)的院校,X同學對于我們團隊對學校的了解感到很信服,于是自己也有了信心。
暑假本來規(guī)劃的實習項目,X同學也未能參與,因為要學習GRE。猶豫背景方面無法再做提升,我們便大量的挖掘了之前的經(jīng)歷,X同學在國內(nèi)青島大學讀的是工商管理,到了明尼蘇達雙城讀的是建筑管理,自己想申請的方向也是項目管理,建筑管理相關(guān),于是我們就只能從大三的課程上著手,深挖專業(yè)度,結(jié)合海外博士導師對專業(yè)的了解,著手文書寫作。這期間X同學刷分不利,更需要我們文書出彩,于是我們反復(fù)針對每一所院校修改文書材料,整整修改了4個月之久。
由于GRE一直未能出理想分數(shù),最終也是卡在了303這個分數(shù)上,我們團隊老師再次對選校方案做了調(diào)整,選擇了不僅不需要遞交托福的院校,更是不需要GRE或者只是建議GRE的院校來申請。X同學沾了兩年每本的優(yōu)勢,還是有不少學校跟項目可以申請。再加之我們文書的優(yōu)勢,很快我們拿到了馬里蘭大學帕克分校的錄!X同學感激萬分,在自己準備如此不充分的情況下,拿到了自己很喜歡院校的錄取。到目前為止X同學還沒有收到任何拒信,我們相信,還會有更好的錄取來臨!
對于機構(gòu)來說,每年都申請很多的學生,但對于學生來說,一生可能只申請這一次,這將是人生的重大轉(zhuǎn)折,感謝學生跟家長的信任,周老師以及團隊必不辜負!
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