• 美國 碩士
• 2020-08-04 16:05:00

顏同學本科就讀于中南大學，材料工程專業(yè)，大學期間成績保持較為良好，科研經(jīng)歷較為豐富，具備較為理想的學術(shù)條件。所以我們在給學生制定規(guī)劃方案時，將重點放在了學生的短板——GT備考上面，給學生制定了合理的復習方案

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• 2020-08-04 15:59:39

范同學目標非常明確，進入大三就確定了留學事宜，GPA不高這一點比較遺憾，但英語非常有優(yōu)勢，二考托福刷到了110. GRE首考330，也在我們的安排下參加了短期科研項目，暑期參加了實習，在整個申請過程中，學生的自主能力非常強，且非常配合，在10月完成了所有學校的申請工

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• 2020-08-04 15:46:23

留學規(guī)劃的過程其實就是為了幫助學生把大學四年規(guī)劃的更合理，目標感更強，而不是荒廢掉大學美好的四年時光，也是幫助學生不斷提升和完善自我的過程。是一個長期持續(xù)的過程，想要申請名校更是應該早做規(guī)劃

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• 2020-08-04 15:40:54

Hu同學當初來找我的時候，因為自己本科申請的時候托福和SAT成績不是特別理想，結(jié)合這種情況下，我給Zhang同學制定了從社區(qū)學院轉(zhuǎn)學到名校的路徑。因為社區(qū)轉(zhuǎn)學到美國名校是一條非常好的路徑，可以說是做到了曲線救國。

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• 2020-08-04 15:18:14

針對分數(shù)較低學術(shù)較弱同時想申請名校的同學，在材料的遞交和前期準備時，務必配合顧問老師的工作，盡量主動做參與各類活動。盡早開始準備

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• 2020-08-04 15:13:56

因為時間比較緊張，所以當天報名陳老師就拉了一個微信群，把所有負責的老師都加進來，然后第一時間處理申請所要的材料。因為學生背景欠缺的比較多，文書老師和LAN同學做了幾次頭腦風暴，充分挖掘了學生的背景和經(jīng)歷，最后根據(jù)選定的學校，做了匹配的文書，期間，文書老師

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• 2020-08-04 15:06:32

擇校之后，在具體文書創(chuàng)作過程中，D同學對會計不甚喜歡和了解又加重了文書寫作難度。在跟學生多次溝通之后，學生明確說了自己四大工作特別忙，對于文書創(chuàng)作沒有任何想法希望我們這邊提供想法。鑒于此，文案老師上網(wǎng)搜索了國內(nèi)外關(guān)于會計/審計的資料整理出一套適合學生背

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• 2020-08-04 15:01:27

因為前期的努力和遞交申請后的及時跟進，學生很快就收到了offer，申請的學校只有一所拒掉，其他的學校都來了offer，包括其中學生最想去讀的杜克大學。隨后，學生決定選擇杜克�；叵朕k理過程中的點點滴滴，成功的關(guān)鍵就在于雙方一起努力，學生做好配合工作，我們盡一切努

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• 2020-08-04 14:39:29

在學生本來條件就比較好的情況下，對老師的要求就很高，對申請文書的要求也很高，我們也是不負學生所望，話更多時間和心思，用專業(yè)的文書來征服學生并拿到錄取，幫他夢圓名校

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• 2020-08-04 14:26:54

確定出國了就務必好好刷GPA，語言成績也盡量早刷，咱們留學盡量要早規(guī)劃，這樣才能有足夠的時間去規(guī)劃準備，拿到理想學校的錄取

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• 2020-08-03 16:26:02

進入申請季以后，W同學和顧問多次討論選校，按照自己的特點和規(guī)劃調(diào)整申請策略，USNews排名不再是唯一參考。W同學非常主動，也清楚自己的優(yōu)點和短板，南加州大學Marshall商學院的World Bachelor in Business項目雖然錄取難度極高，文書量極大，但W同學在反復考慮后，還是

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• 2020-08-03 16:21:55

在通過短暫的溝通之后，我初步的把之后的學習計劃和未來對他的安排做了一個簡單的介紹。因為J同學來立思辰的時間離學校的截至日期已經(jīng)非常近了，如何盡可能的挖掘J同學的一切背景成了當務之急。隨后J同學給我介紹了他每個項目的計劃，過程與最后的結(jié)果。

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• 2020-08-03 16:08:47

不拋棄不放棄是一種精神，只要我們一直努力的堅持，因為我們一直在努力著，所以才會越努力越幸運，在整個案子的過程中，老師們從未放棄對任何一所學校的追求，我們的堅持也給了孩子和家長信心，孩子配合度極高，在規(guī)定時間內(nèi)完成各項材料的準備，我們共同的努力獲得了錄

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• 2020-08-03 16:05:58

從L同學的GPA和GRE成績來看，其GPA不到申請美國TOP 30大學需要的3.5，而310多分的GRE對于申請EE這樣熱門的專業(yè)來說也沒有競爭力，但是，L同學具有非常出色的軟性背景，其在校期間的數(shù)學成績非常不錯，有獲得數(shù)學建模競賽的獎項，其次，其在校期間也參與了不少科研活動，

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• 2020-08-03 14:45:56

學生本身是美本在讀，而且GPA比較高。但是標化成績不太理想。而且該學生本身對所申請專業(yè)不是太了解，只是強調(diào)需要名校名專業(yè)。所幸后期老師，對各個學校的專業(yè)比較了解，而且非常清楚各個學校的好惡，針對學校的要求，選出適合學生的專業(yè)。然后，又反復和學生溝通，挖掘

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• 2020-08-03 14:37:14

學生的本科學校是有一定優(yōu)勢的，然而跨專業(yè)申請，需要深入挖掘?qū)W生本身專業(yè)與所申請專業(yè)之間的聯(lián)系，為學生找到合理的解釋。且需要從實習科研等方面彌補學生專業(yè)知識不足的缺點。而A同學本身在實習過程中，對金融行業(yè)也有了充分的了解，加上他本人良好的溝通表達能力，在

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• 2020-07-29 11:22:19

通過與郭同學溝通可知，她的優(yōu)勢就是GPA和標準化考試成績，還有在校期間跟專業(yè)老師一起聯(lián)合發(fā)表過一篇學術(shù)論文，這無疑是對她本科階段學習的一個肯定。但是，郭同學希望，在研究生階段申請金融數(shù)學專業(yè)，以拓展她自己在金融領(lǐng)域的知識面，為將來就業(yè)提供更多可能

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• 2020-07-29 10:57:42

孩子雙非背景，相對不占優(yōu)勢，托福剛開始一直都不出分，學生甚至有了gap一年的想法，學生曾經(jīng)做過馬拉松比賽的醫(yī)療小組志愿者翻譯，并且還當過支教，非常重要，經(jīng)過文案老師的翻譯修改潤色，以及和學生多次溝通后最終定稿。幫孩子申請到了心怡的大學

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• 2020-07-29 10:51:41

申請美國排名靠前的學校一定要提前做好相關(guān)準備和規(guī)劃，我們可以根據(jù)美國院校的要求去準備相關(guān)申請資料，去針對性提高美國大學所需要的相關(guān)資料，我們在整個辦理過程中會隨時提醒學生在不同的時間應該做好不同的材料準備，安排學生和我們文書老師進行頭腦風暴，最終通過

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• 2020-07-29 10:45:08

在和學生高度的默契配合下，最后一年的時間，安排得非常得緊湊，把每個環(huán)節(jié)都盡力做到最好。這樣的努力也帶來了豐厚的回報，學生在畢業(yè)的春季陸續(xù)收到了，理想學校的offer。同時非常喜歡的馬里蘭藝術(shù)學院還給了學生每年$13，150的獎學金。學生和 家長對申請結(jié)果都非常的