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王同學(xué),是在悉尼大學(xué)讀大一,因?yàn)橐恍┰,在悉尼大學(xué)考試遇到了一些問(wèn)題,咨詢(xún)我轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)事宜。
學(xué)生高考前咨詢(xún),最后猶豫沒(méi)有選擇出國(guó)而是選擇一個(gè)三本院校就讀新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生對(duì)時(shí)事政治新聞媒體這些都有著濃厚的興趣。
王同學(xué)是某國(guó)際高中的,均分75左右,想申請(qǐng)澳洲的酒店管理專(zhuān)業(yè)本科。
學(xué)生今年高三,成績(jī)?cè)谝槐揪(xiàn)徘徊。根據(jù)學(xué)生的情況,我推薦了雙保險(xiǎn)方案。
馬同學(xué),在上海讀高中,已經(jīng)畢業(yè),現(xiàn)在在讀雅思培訓(xùn)班,想去澳洲留學(xué)。
L同學(xué)是成都市某重點(diǎn)中學(xué)高中畢業(yè)生,高考分?jǐn)?shù)582分,直錄悉尼大學(xué)科學(xué)本科專(zhuān)業(yè),L同學(xué)對(duì)自身的要求非常高,學(xué)習(xí)的規(guī)劃性也非常強(qiáng)。
G學(xué)生國(guó)內(nèi)國(guó)際班學(xué)生,夢(mèng)校是悉尼大學(xué),但是因?yàn)闆](méi)有直入本科的標(biāo)化成績(jī),所以選擇的是預(yù)科加本科的。
Z同學(xué)是某國(guó)際學(xué)校在讀的學(xué)生,學(xué)習(xí)的是A-level的課程,參加的是愛(ài)德思A-level的考試。
對(duì)于很多已經(jīng)通過(guò)高考進(jìn)入到了國(guó)內(nèi)211或者985院校同學(xué)來(lái)說(shuō),可能這還不是整個(gè)學(xué)業(yè)規(guī)劃的終點(diǎn)。
D同學(xué)是一名天津楓葉國(guó)際中學(xué)12年級(jí)的在讀學(xué)生,起初父母選擇讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校的原因是希望在中學(xué)階段就接受?chē)?guó)外的教育,同時(shí)希望孩子將來(lái)能直接到國(guó)外就讀本科及研究生。
學(xué)生找到我們的時(shí)候已經(jīng)是大二上學(xué)期結(jié)束了,要做轉(zhuǎn)學(xué),時(shí)間很緊張。
S同學(xué)高考后進(jìn)入省內(nèi)某雙非院校,院校屬于一本,但是被調(diào)劑到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),S同學(xué)理想專(zhuān)業(yè)是傳媒,所以對(duì)這個(gè)錄取結(jié)果不是很滿(mǎn)意。
學(xué)生被悉尼大學(xué)科學(xué)數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)錄取,學(xué)生是ALEVEL班的,成績(jī)是AAA,之前也是考慮英國(guó)的。
小喬同學(xué)就讀于一中國(guó)際班高三,因?yàn)閻?ài)打游戲,所以一直對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)非常熱衷。
學(xué)生是在瑞士讀了一年酒店管理本科,因?yàn)橐恍┦虑榛貒?guó)了,現(xiàn)在想出國(guó)繼續(xù)完成本科學(xué)業(yè)。
馬同學(xué)高二的時(shí)候就想去出國(guó)留學(xué),那時(shí)候想去加拿大留學(xué),但是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有成功。
在接手這個(gè)案例之后,黃老師經(jīng)過(guò)和W同學(xué)詳細(xì)的溝通,了解到W同學(xué)是個(gè)性格非常溫和的女孩。
S同學(xué)畢業(yè)于北京美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院,國(guó)際英語(yǔ)與物流。
馬同學(xué)高三的時(shí)候就想去出國(guó)留學(xué),那時(shí)候想去加拿大留學(xué),但是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有成功。