- 全國(guó)
基于張同學(xué)的實(shí)際高考并不是特別理想的情況,文案老師建議學(xué)生提供PS、CV來(lái)增加成功率。
孫同學(xué)就讀于加拿大安省一所高中,12年級(jí)。學(xué)生的高中成績(jī)所有科目均分在70+。
學(xué)生一直目標(biāo)比較明確,就是學(xué)商科方向,只是對(duì)于具體的學(xué)習(xí)哪個(gè)小方向不是特別明確,所以來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候我們主要是針對(duì)商科大類(lèi)下面的小方向做了詳細(xì)的梳理。
Y同學(xué)目前在國(guó)內(nèi)的某國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程,現(xiàn)在是A2的階段在讀。
小A同學(xué)家里是做建筑行業(yè)的,從小耳濡目染對(duì)于建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)非常有興趣,家人也一直致力培養(yǎng)小A同學(xué)建筑設(shè)計(jì)方向的興趣與能力,每次假期都會(huì)給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能。
學(xué)生父親找到我們的時(shí)候有些無(wú)助也有些無(wú)奈,學(xué)生2018年高考失利,國(guó)內(nèi)只有一所大專(zhuān)院校給發(fā)了通知書(shū),但是學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都不盡人意,于是放棄了國(guó)內(nèi)錄取。
Z同學(xué)是成都某重點(diǎn)中學(xué)的國(guó)際班學(xué)生,高二結(jié)束想要申請(qǐng)自己的夢(mèng)中名校,昆士蘭大學(xué)。
張同學(xué)畢業(yè)于襄陽(yáng)三中,高考成績(jī)可以達(dá)到70%,理科生,希望從事計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
孫同學(xué)畢業(yè)于襄陽(yáng)四中,高考成績(jī)一本線(xiàn)之上,對(duì)西方教育體制非常向往,所以就萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。
G學(xué)生國(guó)內(nèi)國(guó)際班學(xué)生,成績(jī)還可以。
學(xué)生自己對(duì)藥劑學(xué)專(zhuān)業(yè)非常的喜歡,也很想學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生找到我們的時(shí)候是大二期中,想做轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),時(shí)間很緊張。
Z同學(xué)先申請(qǐng)了加拿大的院校,簽證拒簽后轉(zhuǎn)到澳洲。
學(xué)生是2019年高中畢業(yè),高考也考得不錯(cuò),一本線(xiàn)以上。
一開(kāi)始學(xué)生想申請(qǐng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),但學(xué)生成績(jī)本身并不好,經(jīng)過(guò)我們專(zhuān)業(yè)的分析,學(xué)生了解到麥考瑞大學(xué)在商科方面的優(yōu)勢(shì),最終選擇去麥考瑞大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,碩士再申請(qǐng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
L同學(xué)咨詢(xún)的時(shí)候是在大二上學(xué)期,學(xué)生讀的是國(guó)內(nèi)的2+2項(xiàng)目。
學(xué)生為理科生,考慮申請(qǐng)醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
W同學(xué)是我的口碑客戶(hù),家長(zhǎng)起初聯(lián)系我時(shí)不確定去哪個(gè)國(guó)家,我給家長(zhǎng)綜合分析了各個(gè)國(guó)家的優(yōu)劣勢(shì),同時(shí)提供了學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)方案、課程設(shè)置和就業(yè)前景等資料。