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W同學(xué)是2021年應(yīng)屆高考學(xué)生,平時(shí)在校成績就不錯(cuò),高考預(yù)估分?jǐn)?shù)為570,但是W同學(xué)不滿足這分?jǐn)?shù)所能報(bào)考的國內(nèi)大學(xué),就產(chǎn)生了復(fù)讀的打算。
M同學(xué),廣州某國際班學(xué)生,學(xué)習(xí)的課程是AL,未來的升學(xué)肯定是要往海外走的。
A同學(xué)一直都有出國留學(xué)的計(jì)劃,由于自己了解的不多,同時(shí)年齡相對(duì)較小,在高中結(jié)束之后,后面的選擇基本都是由爸媽來決定的。
學(xué)生畢業(yè)于國內(nèi)一所普通高中,高中期間成績?cè)?0分左右。
C同學(xué)在一所國際高中讀A-level課程體系,在校外培訓(xùn)語言的過程中,家長經(jīng)朋友推薦認(rèn)識(shí)了黃老師。
小D同學(xué)是通過同學(xué)找到我們咨詢的,咨詢的時(shí)候人在澳洲讀高中,已經(jīng)11年級(jí)結(jié)束了。
YUAN同學(xué)高中是在武漢讀的,當(dāng)時(shí),他的成績?cè)诎嗬锊凰闾,害怕高考考不到理想院校,找到了我們辦理留學(xué)事宜。
Z同學(xué)在高中某普通中學(xué)讀高三,今年參加高考,成績還是非常不錯(cuò)的,家長這邊希望在參加高考的同時(shí),留學(xué)也同時(shí)申請(qǐng),作為備選的方案。
茆同學(xué)是ALEVEL班的,成績是AAA,考慮英國和澳洲本科同時(shí)遞交,時(shí)間比較緊,就抓緊時(shí)間辦理了。
W同學(xué)是國內(nèi)國際高中在讀的學(xué)生,讀的是美國的高考體系。
馬同學(xué)高二的時(shí)候就想出國留學(xué),那時(shí)候想去加拿大留學(xué),但是因?yàn)榉N種原因沒有成功。
Z同學(xué)在國際班就讀,通過電話首訪,結(jié)合自己留學(xué)海外的經(jīng)歷,打動(dòng)了家長,帶孩子前來進(jìn)一步咨詢。
學(xué)生本來意向是美國,所以只考了SAT沒參加高考,SAT失誤沒考好,結(jié)果沒有錄取到心儀的學(xué)校,然后在我們老師的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)申了悉尼大學(xué),最終獲得了無條件錄取。
趙同學(xué),高三在讀,未雨綢繆,高考直錄,提前填報(bào),喜獲全球TOP50名校悉尼大學(xué)三年本科王牌專業(yè)錄取。
學(xué)生是在美國讀的大一,因?yàn)橐咔椋依锶瞬幌胱寣W(xué)生再回到美國學(xué)習(xí),想轉(zhuǎn)學(xué)澳洲。
M同學(xué)在廣東省的一所雙非院校就讀生物技術(shù)專業(yè),一直有一個(gè)名校夢(mèng)。
Q同學(xué)就讀于江蘇某大學(xué)中美合作班,學(xué)校是1+2+1的美國合作項(xiàng)目,擔(dān)心美國疫情以及不是很安全,所以開始考慮其他國家。
Z同學(xué)是加拿大西蒙菲沙大學(xué)國際大一項(xiàng)目FIC在讀的學(xué)生,成績不是特別的突出。
小P同學(xué)目前是宜昌某國際學(xué)校在讀學(xué)生,本科想讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。