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H同學,Alevel學生,物理數(shù)學語文3門,a*a*a,錄取布里斯托大學經(jīng)濟與金融學士。
You同學,普高學生自主招生通過,預錄取上海理工大學中英學院4+0項目商科方向。
Liu同學,國際學校A-level在讀,雅思6.5,錄取曼徹斯特大學電子和電氣工程學士。
Liu同學,中國石油大學無畢業(yè)證學位證,只有結業(yè)證,加權均分73.23,德比大學工程管理學士(榮譽)。
學生讀的是International Baccalaureate (Diploma),IB其實是所有國際課程中最難度的課程之一,要求學生全面發(fā)展,6門功課門門都不能短腿,否則總分就會被拉下來,以至于申請不到頂尖大學。W同學就是相對偏科有點嚴重,喜歡的商科課程讀的比較好,理科相對差一些,預估均
學生讀的是International Baccalaureate (Diploma),IB其實是所有國際課程中最難度的課程之一,要求學生全面發(fā)展,6門功課門門都不能短腿,否則總分就會被拉下來,以至于申請不到頂尖大學。W同學就是相對偏科有點嚴重,喜歡的商科課程讀的比較好,理科相對差一些,預估均
小H同學是我們宜昌當?shù)匾凰鶉H學校的學生,目前A-level課程在修的科目有數(shù)學、進階數(shù)學、物理,其中數(shù)學已經(jīng)結完了整個A-level的分數(shù),小H同學由于從小家庭環(huán)境的及個人成長經(jīng)歷的影響,對飛機制造很感興趣,同時也喜歡機械的拆卸組裝,所以本科目前很清晰選擇了機械工
小H同學是我們宜昌當?shù)匾凰鶉H學校的學生,目前A-level在修的科目有數(shù)學、進階數(shù)學、經(jīng)濟,已有的是中文是A*的成績,主要的意向方向是英國傳媒大類的專業(yè)。H同學在學校期間一直是積極的有參與到文藝工作中,有過組織編排舞蹈及主持大型活動的經(jīng)歷,所以在整理文書素材的
小P同學是國內某國際學校的往屆畢業(yè)生,畢業(yè)之后考慮到自己當時對于化學專業(yè)的喜歡,選擇了入學澳洲悉尼大學的藥劑學專業(yè),但是在入讀之后發(fā)現(xiàn)跟自己想的不一樣且課程消化有難度,于是找到我想要重新申請英國方向的院校偏商科文科類的專業(yè),并且制定要去英國的曼徹斯特大
小G同學是我們當?shù)匾凰鶉H學校的學生,學的是A-level課程目前已經(jīng)到了A2階段的學習中,在修的科目有數(shù)學、進階數(shù)學與化學這3門,成績分別是AAB,在跟小G同學溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)她很喜歡化學這門課,也希望能這這門課的基礎上去延展本科階段繼續(xù)學習的專業(yè)方向。
小H同學是某國際學校A-level課程在讀的學生,目前只有三門有效成績,其中一門還是中文,然后是一門基礎數(shù)學與一門進階數(shù)學,而她主要想升學的目標方向是英國,中文在英國雖然也有很多院校認可,但是必須在制定申請方案之前提前確認清楚哪些院校認可,不然很可能遞交之后
小H同學是我們宜昌當?shù)匾凰鶉H學校的學生,目前A-level在修的科目有數(shù)學、進階數(shù)學、物理,其中數(shù)學已經(jīng)結了A*的成績,主要目標是想申請英國的機械工程的專業(yè),定校的時候最心儀的是英國的愛丁堡大學的機械工程專業(yè)。
小R同學21年8月就已經(jīng)在某國際學校完成了A-level課程學習,由于當年填報志愿及后續(xù)升學前缺乏專業(yè)老師的指導,導致21年入學掉檔了,不得不gap一年重新申請英國的本科,重新申請的時候小R同學為了避免再次出現(xiàn)同樣的錯誤,選擇了交給我們來幫他做專業(yè)規(guī)劃。
D同學是經(jīng)身邊朋友推薦找到了黃老師咨詢出國留學事宜,孩子是本地一所普高在讀的學生,日常休息時間比較少,就算是休息基本也都在補習,所以前期整個過程都是家長在幫孩子做了解。家長過來咨詢留學一方面是孩子想出國;另一方面是擔心國內高考無法考到理想的學校,表現(xiàn)的
X同學很喜歡英國,所以在中考升入高中的時候就毫不猶豫的選擇了國內的一所國際學習讀A-level課程。學生找到黃老師的時候還是高二在讀,學生本人在學校成績相對不錯,日?荚囈脖容^穩(wěn)定,特別是數(shù)學科目,成績都是比較不錯的。由于對留學了解不夠深入,需要有專業(yè)的老師
D同學通過自己身邊的朋友推薦找到了黃老師,想要了解英國留學的事宜~起初剛認識的時候D同學告訴黃老師他馬上就本科大二了,因為對自己所學的本科專業(yè)不感興趣,在大學期間掛了很多科,感覺自己快要讀不下去了,打算辦理休學,所以想要做一下留學申請的規(guī)劃~其實D同學從大