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X同學(xué)的父母在今年前來(lái)咨詢留學(xué)時(shí),孩子已經(jīng)上大三第二學(xué)期。X同學(xué)就讀于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè),院校背景不占優(yōu)勢(shì),但學(xué)生和家長(zhǎng)目標(biāo)非常高,希望能申到前100的學(xué)校,而且希望拿到三重認(rèn)證商科專業(yè)的offer。對(duì)于X同學(xué)這樣的學(xué)術(shù)背景,排名前100且三重認(rèn)證的英國(guó)院校是
學(xué)生是國(guó)內(nèi)本科,本科讀了之后想要跨專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)的研究生,媽媽比較看重綜合排名,學(xué)生更想去一些藝術(shù)類強(qiáng)校,我當(dāng)時(shí)幫學(xué)生詳細(xì)分析了各個(gè)院校的專業(yè)特點(diǎn),最后定下來(lái)專業(yè)強(qiáng)校以及像愛(ài)丁堡,格拉斯哥等學(xué)校都申請(qǐng),剛開始報(bào)名的時(shí)候成績(jī)只有78+,最后大四達(dá)到了81,學(xué)生
L同學(xué)本科是三批本科,天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院,起初咨詢的時(shí)候,學(xué)生就體現(xiàn)出不自信,一心想讀英國(guó)的碩士預(yù)科。學(xué)生均分80,屬于一個(gè)可以直錄的分?jǐn)?shù),在鼓勵(lì)下,讓學(xué)生嘗試申請(qǐng)英國(guó)一年制的碩士直錄
張同學(xué)就讀于背景某雙非一本HND班會(huì)計(jì)專業(yè),而學(xué)校合作的top-up課程學(xué)校,在英國(guó)排名都比較差,這對(duì)張同學(xué)未來(lái)無(wú)論是升學(xué)或求職都沒(méi)有優(yōu)勢(shì),在即將面臨的升學(xué)抉擇下,張同學(xué)找到了我們希望能幫她申請(qǐng)更好的學(xué)校。張同學(xué)的專業(yè)背景還不錯(cuò),幾門外審的課程都以D、M為主,在
W同學(xué)的本科院校背景一般,GPA也不是很有優(yōu)勢(shì),根據(jù)錄取要求和學(xué)生的準(zhǔn)備時(shí)間申請(qǐng)到利物浦大學(xué)會(huì)有難度(GPA沒(méi)達(dá)到學(xué)校的要求)。但由于學(xué)生對(duì)利物浦大學(xué)有種執(zhí)著的向往,因此我覺(jué)得幫助學(xué)生沖刺下試試。因?yàn)榫趾驮盒1尘耙呀?jīng)既定沒(méi)法改變,所以決定幫助學(xué)生從軟實(shí)力背
Z同學(xué)是法學(xué)專業(yè)學(xué)生,早早就確定了會(huì)出國(guó)讀研究生的計(jì)劃,但是學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)一般,大三的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)雅思了,績(jī)點(diǎn)保持的很好84+,近幾年英國(guó)的學(xué)校大部分都列出來(lái)針對(duì)中國(guó)院?山邮艿拿麊,基本不在名單列表的院校,會(huì)很多被拒錄,所以在選校環(huán)節(jié)尤其的重要,Z同學(xué)
學(xué)生本科院校是山東的普通本科類院校,本身學(xué)的是工程管理專業(yè)~均分87.8分~學(xué)生一開始的目標(biāo)是英國(guó)的UCL大學(xué)~學(xué)生沒(méi)有雅思,對(duì)英國(guó)算是比較了解的
L同學(xué)就讀于三本獨(dú)立院校國(guó)貿(mào),均分僅76,還有很多科目的掛科記錄。L同學(xué)是和父母一起來(lái)咨詢的,性格比較內(nèi)向,因?yàn)楦改赣X(jué)得以孩子沒(méi)有任何專業(yè)相關(guān)的資格證書也沒(méi)有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,目前的情況來(lái)說(shuō)找不到很滿意的工作,于是想申請(qǐng)相關(guān)應(yīng)用性比較強(qiáng)的碩士課程,以此來(lái)拓寬
小卉雖然19年畢業(yè),但已經(jīng)是二戰(zhàn)考研了,2月底得知成績(jī)不太理想,在一戰(zhàn)時(shí)完全沒(méi)有考慮的留學(xué)之路此時(shí)成了最佳的備案,于是找到了我為其規(guī)劃。核心的訴求還是可以上世界排名靠前的學(xué)校,考慮回國(guó)就業(yè)。最終為其規(guī)劃了英國(guó)的學(xué)校,英國(guó)學(xué)校雖然大部分已關(guān)閉,但小卉申
學(xué)生就讀于國(guó)內(nèi)某三本獨(dú)立院校,由于之前成績(jī)不理想以及疫情原因,一直沒(méi)有開始準(zhǔn)備,直到今年3月才決定要申當(dāng)年秋季入學(xué)的研究生。這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做申請(qǐng)已經(jīng)比較晚了,大多數(shù)熱門的學(xué)生和專業(yè)均已滿位截止招生,申請(qǐng)的還是商科類專業(yè)。學(xué)生比較看重QS世界排名,什么專業(yè)不
擁有豐富的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)先后在英國(guó),新加坡留學(xué),并獲得英國(guó)白金漢大學(xué)研究生文憑和英國(guó)西英格蘭大學(xué)碩士學(xué)位,還曾應(yīng)邀海外參加美國(guó)名校團(tuán)訪問(wèn)。因此,我不僅熟知西方的教育體制和學(xué)術(shù)氛圍,也十分了解海外的人文文化和風(fēng)土人情,為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)與服務(wù),
學(xué)生國(guó)內(nèi)末流二本法學(xué)專業(yè),對(duì)本科專業(yè)不感冒,想轉(zhuǎn)成管理專業(yè),本來(lái)均分也不高,走預(yù)科項(xiàng)目。申請(qǐng)預(yù)科也相對(duì)簡(jiǎn)單。
學(xué)生難點(diǎn):1.已經(jīng)大專在讀了,如果申請(qǐng)英國(guó),就要放棄國(guó)內(nèi),脫產(chǎn)學(xué)英語(yǔ),所以遲遲難以下定決心是否放棄國(guó)內(nèi);2.法律專業(yè)對(duì)本預(yù)的雅思要求較高,學(xué)生沒(méi)有信心。
C同學(xué)原本預(yù)計(jì)是考慮美國(guó)留學(xué),從大二開始起就一直在為美國(guó)申請(qǐng)做一系列準(zhǔn)備,比如托福的學(xué)習(xí)、備考,以及相應(yīng)的背景提升規(guī)劃。但因?yàn)閲?guó)外局勢(shì)和疫情影響,最終決定同時(shí)考慮英國(guó)申請(qǐng),進(jìn)行英國(guó)美國(guó)留學(xué)混合申請(qǐng),為自己留學(xué)成功多提供幾種可能性。于是在我們同步開始了英
S同學(xué)一開始準(zhǔn)備的國(guó)內(nèi)研究生考試,在預(yù)測(cè)到考研結(jié)果并未達(dá)到預(yù)期時(shí),臨時(shí)決定申請(qǐng)英國(guó)留學(xué),由于孩子的大學(xué)成績(jī)不到80分,以及家長(zhǎng)不想讓孩子在英國(guó)的學(xué)習(xí)太難,最終我們給孩子定位了阿伯丁大學(xué)獲得CFA一級(jí)認(rèn)證的金融專業(yè)進(jìn)行申請(qǐng),在確定申請(qǐng)后,家長(zhǎng)遠(yuǎn)程與我們簽定合
劉同學(xué)的均分和院校背景都不占優(yōu)勢(shì),但是劉同學(xué)非常希望能去世界排名比較靠前的大學(xué)就讀研究生,經(jīng)過(guò)我們綜合評(píng)估,也和學(xué)生進(jìn)行了比較長(zhǎng)時(shí)間的溝通,最終決定申請(qǐng)相對(duì)冷門的專業(yè),以獲取排名靠前大學(xué)的錄取,而學(xué)生也順利獲得了謝菲爾德大學(xué)(世界排名78)的錄取
W同學(xué)找我們辦理比較晚,辦理周期很緊張,同時(shí)學(xué)生的背景比較一般。因此我們只能抓緊時(shí)間幫助學(xué)生整理還沒(méi)有截止申請(qǐng)的學(xué)校,同時(shí)依次評(píng)估學(xué)生的背景,幫助學(xué)生選擇出最佳的申請(qǐng)方案。文書環(huán)節(jié)也加緊和制作節(jié)奏,文案團(tuán)隊(duì)的老師現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,并在一周內(nèi)制作出
學(xué)生很早就開始萌生留學(xué)的想法,所以一直很在意自己的均分,大學(xué)期間有很多段學(xué)校實(shí)習(xí)經(jīng)歷和一篇論文,對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃非常明確。根據(jù)學(xué)生的基本情況和要求快速給出了定校方案,學(xué)生配合度非常高,最后拿到了曼大的offer。
L同學(xué)本科在澳洲完成,而且也在國(guó)內(nèi)找到了一份滿意的工作,薪資待遇不錯(cuò)。但是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的工作時(shí)間長(zhǎng)度和強(qiáng)度,都讓人感到比較疲憊,所以L同學(xué)有在考慮是不是可以去再次提升一下學(xué)歷,尋求更好的機(jī)會(huì)。在咨詢了蔡老師詳細(xì)情況后,了解到目前英國(guó)針對(duì)留學(xué)提供兩年的工作簽
學(xué)生目標(biāo)非常明確,因?yàn)槟信笥言趥惗,所以只想去倫敦的學(xué)校。在定校之前我時(shí)常開導(dǎo)學(xué)生,不一定要往倫敦去,英國(guó)不是很大,小火車非常方便,從一個(gè)城市到另一個(gè)城市非常的方便快捷。最重要的原因倫敦學(xué)校的分布非常的極端化,要么學(xué)校非常頂尖要么學(xué)校非常的不好,中檔