• 荷蘭 本科
• 2021-06-18 16:33:20

L同學(xué)就讀于省內(nèi)的一所知名的211大學(xué)大一，高中階段就有出國(guó)打算，高考考到211院校，家長(zhǎng)想讓孩子出去讀碩士就放棄了留學(xué)的想法

• 荷蘭 碩士
• 2021-06-17 17:54:24

項(xiàng)同學(xué)也是我的一位口碑家長(zhǎng)推薦的客戶，臺(tái)灣輔仁大學(xué)的學(xué)生，本科雙專業(yè)學(xué)習(xí)的信息管理+計(jì)算機(jī)與信息工程專業(yè)，孩子績(jī)點(diǎn)也很優(yōu)秀，學(xué)校對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課題也是非常的多，

• 荷蘭 本科
• 2021-05-07 15:03:06

學(xué)生其實(shí)從高中畢業(yè)時(shí)，就有考慮出國(guó)留學(xué)，但是對(duì)于出國(guó)和想學(xué)的專業(yè)，一直都沒有非常明確的方向，到了大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，上了課之后，發(fā)現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)確實(shí)是不太喜歡，覺得這個(gè)專業(yè)不夠?qū)嵱茫�但是自己又只有英語(yǔ)最好，此時(shí)，小郭陷入了一個(gè)循環(huán)中，不喜歡英語(yǔ)，但是英語(yǔ)又

• 荷蘭 碩士
• 2021-04-06 15:01:39

Z同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)，在大四之前一直是準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研，在大四開學(xué)后最終跟家里商量好準(zhǔn)備出國(guó)。留學(xué)地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐，最終地區(qū)沒有選定。

• 荷蘭 碩士
• 2021-03-02 15:57:11

學(xué)生本科畢業(yè)于國(guó)內(nèi)的一所211大學(xué)，本科就讀專業(yè)為物流管理專業(yè)，在進(jìn)入大學(xué)之后就確定了出國(guó)留學(xué)的意向 ，大三一開學(xué)就提前聯(lián)系立思辰留學(xué)確定留學(xué)國(guó)家和方案，并且簽約后的兩年時(shí)間，定期每個(gè)月跟顧問(wèn)老師交流溝通，按照申請(qǐng)規(guī)劃核對(duì)申請(qǐng)進(jìn)度，順利考出也是和GAMT，并

• 荷蘭 碩士
• 2021-03-02 15:17:23

學(xué)生本科畢業(yè)于國(guó)內(nèi)的一所重點(diǎn)大學(xué)，本科就讀專業(yè)生物專業(yè)，學(xué)校本可院校和專業(yè)背景都很不錯(cuò)，在大三下的時(shí)候找到立思辰留學(xué)并簽了留學(xué)服務(wù)合同，開始著手準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)材料，

• 荷蘭 碩士
• 2021-03-01 17:01:17

戴同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)一所211大學(xué)，在大四開學(xué)后最終跟家里商量好準(zhǔn)備出國(guó)。留學(xué)地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐，但是自己之前一直選擇DIY在準(zhǔn)備，只到后來(lái)開始申請(qǐng)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間精力有限

• 荷蘭 碩士
• 2021-03-01 15:26:02

學(xué)生是大三找的我們，剛開始找到我的時(shí)候是因?yàn)閷?duì)比機(jī)構(gòu)，在網(wǎng)上搜索看到我們公司，過(guò)來(lái)咨詢，學(xué)生想要去歐洲，但是并沒有一個(gè)清晰的定位他的專業(yè)去哪里合適和去哪個(gè)國(guó)家，和學(xué)生溝通和分析之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生背景還是不錯(cuò)的，并且后期課程這邊還可以通過(guò)我們?cè)龠x擇一些更

• 荷蘭 碩士
• 2021-02-05 16:32:19

G學(xué)生本科畢業(yè)于國(guó)內(nèi)的一所985大學(xué)，本科就讀專業(yè)為電子工程專業(yè)，在進(jìn)入大學(xué)之后就確定了出國(guó)留學(xué)的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績(jī)和做出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備，大三一開學(xué)就提前聯(lián)系立思辰留學(xué)確定留學(xué)國(guó)家和方案，并且在簽約后的兩年時(shí)間，幾乎每個(gè)月跟申請(qǐng)老

• 荷蘭 碩士
• 2021-02-01 17:06:03

X同學(xué)目標(biāo)明確，很喜歡荷蘭的阿姆斯特丹大學(xué)，想去上英語(yǔ)授課，只想申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校。經(jīng)過(guò)了解溝通發(fā)現(xiàn)，X同學(xué)的本科院校比較好，但是平均分低于歷年學(xué)校錄取的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人履歷優(yōu)勢(shì)不大�，F(xiàn)有的雅思成績(jī)也不高。

• 荷蘭 碩士
• 2021-01-04 17:05:56

代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭三所高等理工類大學(xué)之一(另兩所是埃因霍溫理工大學(xué)和屯特大學(xué))。代爾夫特 (荷蘭語(yǔ):Delft)是荷蘭南荷蘭省的一個(gè)城市，地處海牙和鹿特丹之間。人口94577(2006年6月1日)。

• 荷蘭 碩士
• 2021-01-03 16:28:37

C同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)的一所重點(diǎn)大學(xué)，由于留學(xué)預(yù)算有限，首先排除了英美澳加等主流留學(xué)國(guó)家，咨詢很多留學(xué)中介，各家都給出了不同的留學(xué)方案，最終立思辰留學(xué)歐洲留學(xué)老師，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、成績(jī)、留學(xué)時(shí)間、留學(xué)費(fèi)用、家庭收入、職業(yè)規(guī)劃、準(zhǔn)備時(shí)間等因素，綜合給出學(xué)生荷蘭

• 荷蘭 碩士
• 2020-12-22 15:17:16

學(xué)生本科是合肥工業(yè)大學(xué)（211背景），簽約的時(shí)間學(xué)生雅思有一個(gè)6分的成績(jī)，雅思是學(xué)生的短板并且學(xué)生也不想在繼續(xù)刷分，之前本來(lái)是希望申請(qǐng)香港但是雅思分?jǐn)?shù)沒有競(jìng)爭(zhēng)力。

• 荷蘭 本科
• 2020-12-22 14:58:54

Jin同學(xué)的媽媽是主動(dòng)打電話到我們公司來(lái)咨詢的。Jin同學(xué)是比一個(gè)典型的偏科學(xué)生，數(shù)學(xué)不好，但是英語(yǔ)非常不錯(cuò)，高二已經(jīng)考到6.5分的成績(jī)。

• 荷蘭 碩士
• 2020-12-02 16:30:23

學(xué)生本科背景985院校，而且是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，申請(qǐng)專業(yè)與本科專業(yè)基本一致，專業(yè)匹配度高。學(xué)生英語(yǔ)很好，雅思7分，這些都為順利申請(qǐng)?zhí)峁┝藘?yōu)越的條件。但Gis這個(gè)專業(yè)在碩士階段的分支較多，各個(gè)學(xué)校的研究方向也不盡相同，就造成了選擇困難。

• 荷蘭 碩士
• 2020-11-02 16:17:20

學(xué)生本科畢業(yè)于國(guó)內(nèi)的一所211大學(xué)，本科就讀專業(yè)為地理信息專業(yè)，本科院校和專業(yè)背景都很不錯(cuò)，最終要的是學(xué)生準(zhǔn)備比較早，在大三下的時(shí)候找到立思辰留學(xué)并簽了留學(xué)服務(wù)合同，開始著手準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)材料，在專業(yè)顧問(wèn)老師的規(guī)劃下一步步完善申請(qǐng)文書材料，提升自己背景相關(guān)

• 荷蘭 碩士
• 2020-09-01 16:06:58

GIS是武漢大學(xué)的王牌專業(yè)之一，遙感、測(cè)繪、地理等等細(xì)分方向很多，各個(gè)學(xué)院都有包含GIS，卻又各自不同。

• 荷蘭 本科
• 2020-09-01 15:48:54

侯同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所高中畢業(yè)的學(xué)生，由于高考發(fā)揮不理想，成績(jī)沒有達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，所以考慮出國(guó)讀書。

• 荷蘭 碩士
• 2020-08-02 15:34:01

學(xué)生的雅思成績(jī)不高，想讀英語(yǔ)授課，所以在顧問(wèn)以及文案老師的建議下決定先拿目前的雅思成績(jī)申請(qǐng)?jiān)盒＃�在申�?qǐng)的同時(shí)報(bào)考雅思考試，并成功拿到了雅思6.5的成績(jī)。學(xué)生想要出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)明確，所以配合的很積極，在申請(qǐng)之前已經(jīng)在準(zhǔn)備GMAT考試，拿下了GMAT660的成績(jī)，最終

• 荷蘭 本科
• 2020-08-02 14:30:39

T同學(xué)是外地的國(guó)際班的學(xué)生，經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)了賈老師，從亞洲的學(xué)校聊到歐洲，詳細(xì)的分析比較后最終確定申請(qǐng)荷蘭的學(xué)校，學(xué)生還是高三的學(xué)生，很多同學(xué)拿到了美國(guó)，澳洲，英國(guó)的錄取，唯獨(dú)他因?yàn)橐恍┦虑榈�擱了，所以定好荷蘭的學(xué)校就加急完善文書和遞交了申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)