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同學(xué)于2014年至2018年在煙臺(tái)大學(xué)學(xué)習(xí),在校期間成績(jī)一直很優(yōu)異,因而在專業(yè)選擇上,王同學(xué)有著較多的猶豫。
學(xué)生蘭州理工大學(xué),土木工程專業(yè),雙非院校且成績(jī)一般均分只有78,尚無(wú)雅思成績(jī),在楊帆老師的規(guī)劃下,學(xué)生補(bǔ)充了學(xué)院教授的推薦信,只用前五個(gè)學(xué)期的成績(jī)單且無(wú)雅思就拿到了世界排名前50,澳洲八大之一的昆士蘭大學(xué)土木工程專業(yè)的研究生錄!
孟同學(xué)本科就讀于美國(guó)名?屏_拉多州立大學(xué),就讀專業(yè)是Electrical Engineering,因?yàn)橥瑢W(xué)的建議,他才開始考慮去澳洲讀研。
劉同學(xué)和王懿德老師是在一次留學(xué)分享會(huì)上見面的,那時(shí)候劉同學(xué)在讀大三,僅僅是就讀于石家莊的一所普通二本院校,劉同學(xué)偶然和王老師聊起來(lái)自己考慮讀研,但是劉同學(xué)十分擔(dān)憂自己國(guó)內(nèi)考研難度太高,王老師建議她可以出國(guó)讀研,經(jīng)過(guò)王懿德老師的詳細(xì)規(guī)劃后,劉同學(xué)也認(rèn)為
學(xué)生國(guó)內(nèi)是雙非大學(xué)大四在讀的學(xué)生,來(lái)咨詢的時(shí)候只有大學(xué)三年的成績(jī)單,我們承諾幫學(xué)生盡量提前爭(zhēng)取到錄取,學(xué)生本科不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,研究生考慮學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)而移民。
學(xué)生L同學(xué)是國(guó)內(nèi)普通本科大四在讀學(xué)生,成績(jī)相對(duì)比較一般,但是想去世界排名靠前的學(xué)校,有移民的想法,希望自己將來(lái)能從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。
劉同學(xué)是在國(guó)內(nèi)非211大學(xué)畢業(yè),在一家銀行工作,本科學(xué)習(xí)的是金融。但是由于本科的大學(xué)名氣不是很響,覺(jué)得晉升的空間有限,所以考慮去澳洲讀個(gè)碩士歸國(guó)工作。
王同學(xué)很多年前咨詢過(guò)我留學(xué)問(wèn)題。這次終于決定去澳洲讀碩士。跟我聯(lián)系時(shí),他說(shuō)他家人幫他找了家中介,但是他對(duì)那家中介的申請(qǐng)情況不是很了解,對(duì)那家中介的服務(wù)不滿意。
陶同學(xué)聯(lián)系我的時(shí)候特別客氣,我很熱情的回復(fù)了學(xué)生的咨詢。她不太有自信,認(rèn)為自己的本科背景不太好,成績(jī)也不夠好。經(jīng)過(guò)我的評(píng)估之后,認(rèn)為可以申請(qǐng)墨爾本大學(xué)的TESOL碩士。
學(xué)生一開始還想等第二年再說(shuō),我們這邊得知澳國(guó)立即將漲分的消息立馬聯(lián)系學(xué)生火速辦理,在改變申請(qǐng)流程之前成果拿到了offer,降低了很大的風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)生被澳洲莫納什大學(xué)設(shè)計(jì)碩士錄取,本科是園林設(shè)計(jì)類專業(yè),碩士還是申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的碩士。均分76分,雅思也沒(méi)有成績(jī)。時(shí)間比較緊,就是抓緊時(shí)間辦理了。
龔?fù)瑢W(xué)是211學(xué)校的,機(jī)械工程專業(yè),均分85+,想申請(qǐng)澳洲的工程類碩士,就是本專業(yè)的碩士。只想考慮澳洲8大,而且想去墨爾本地區(qū),有同學(xué)在墨爾本地區(qū)。所以8大在墨爾本地區(qū)的只有墨爾本大學(xué)和莫納什大學(xué)。墨爾本大學(xué)就是學(xué)生的目標(biāo),學(xué)生背景不錯(cuò)的,便遞交申請(qǐng)。
學(xué)生去年自己申請(qǐng)英國(guó),申請(qǐng)的結(jié)果非常不理想,錄取院校QS排名300+,最后因?yàn)檠潘嫉雀鞣N原因沒(méi)能正常入學(xué),6月份學(xué)生接觸到立思辰留學(xué)魯老師,考慮到英國(guó)非常看重院校背景,金融專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,學(xué)生均分也不是很高,建議學(xué)生重點(diǎn)考慮澳洲,可以沖刺排名較靠前的院校,最
學(xué)生2018年畢業(yè),畢業(yè)后考研結(jié)果不理想,上本科階段去澳洲游學(xué),很喜歡悉尼大學(xué),當(dāng)時(shí)不了解留學(xué),也沒(méi)有很強(qiáng)的欲望去澳洲,由于各種原因,學(xué)生本科階段有3門掛科,各門專業(yè)課成績(jī)還不是很好,但是有個(gè)優(yōu)勢(shì),學(xué)生英語(yǔ)挺好。
學(xué)生2018年畢業(yè),中間國(guó)內(nèi)考研結(jié)果不理想,同時(shí)還參加了國(guó)家公務(wù)員考試,因?yàn)閷I(yè),學(xué)歷等各方面,可以選擇的崗位非常有限,考慮到各方面因素,最終和家人溝通出國(guó)留學(xué)事情。
Z同學(xué)性格很好,在申請(qǐng)過(guò)程中很配合我們。雖然簽約的時(shí)間很晚,已經(jīng)是申請(qǐng)高峰期了,但是學(xué)生提前做好了很多的學(xué)術(shù)考試,我們馬上根據(jù)學(xué)生的興趣和專業(yè)背景給學(xué)生制定了申請(qǐng)金融專業(yè)。
學(xué)生國(guó)內(nèi)是雙非院校大四的學(xué)生,商科專業(yè),學(xué)生出國(guó)目的想提高自己的背景,家里預(yù)算不多,又想去名校,移民意向很強(qiáng),了解學(xué)生的情況后推薦阿德萊德大學(xué),家長(zhǎng)和學(xué)生都很喜歡,遞交之后一周下offer,家長(zhǎng)和學(xué)生都很滿意。
學(xué)生國(guó)內(nèi)本2+2項(xiàng)目銜接加拿大阿爾伯塔大學(xué)的金融專業(yè),學(xué)生一直想換一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境。辦理過(guò)程中,我提前幫助學(xué)生規(guī)劃,準(zhǔn)備一些基本的申請(qǐng)材料,并且強(qiáng)調(diào)商科一些個(gè)別專業(yè)的分?jǐn)?shù)要求,讓學(xué)生在最后的學(xué)習(xí)中能夠著重提高分?jǐn)?shù)。
學(xué)生來(lái)找我申請(qǐng)是兩年前的事情了,學(xué)生本身雙非背景土木工程,一開始對(duì)自己的期望值并不高,只想選一個(gè)自己能讀的專業(yè),在我的規(guī)劃下學(xué)生成功將GPA從75提高到79,通過(guò)暑期實(shí)習(xí)等項(xiàng)目的背景提升。
L同學(xué)的經(jīng)歷非常的坎坷,最開始是他媽媽聯(lián)系到我的,說(shuō)孩子在日本讀建筑本科,畢業(yè)后想申請(qǐng)澳洲建筑設(shè)計(jì)的研究生,讓我?guī)兔ψ鰝(gè)規(guī)劃。