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學(xué)生是之前的孩子給我推薦過(guò)來(lái)的,因?yàn)樾湃,所以直接找我辦理,但是申請(qǐng)時(shí)間太緊張了,5月底找到我要去高貴林教育局,賈同學(xué)本身特別要強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名靠前,平時(shí)也參加了很多志愿者活動(dòng),如義務(wù)支教,照顧孤寡老人等,是個(gè)特有愛(ài)心的小女孩。
孩子在山東的一所國(guó)際班上學(xué),但是學(xué)校的課程和國(guó)外的課程還是差別很大,孩子和家長(zhǎng)就特別想盡快去加拿大讀高中,通過(guò)網(wǎng)上咨詢,了解了孩子的意愿教育局。
孫同學(xué)在加拿大的康考迪亞讀的本科,她很努力的留在那邊工作了一年并拿到了PR身份,現(xiàn)在回國(guó)了在國(guó)內(nèi),因?yàn)榻Y(jié)婚后家庭穩(wěn)定了,還想繼續(xù)她的學(xué)業(yè),開(kāi)始自己申請(qǐng)了幾所學(xué)校的碩士都被拒了,因?yàn)樗腉PA太低,而且無(wú)GMAT成績(jī)。
鑒于S同學(xué)英語(yǔ)水平有限,但是對(duì)英語(yǔ)很感興趣,在決定去申請(qǐng)前我們希望學(xué)生好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)生每天來(lái)我們公司打卡,在我們的監(jiān)督下背單詞。但是因?yàn)闀r(shí)間緊張沒(méi)有考雅思考試。因此我們就建議學(xué)生走雙錄取項(xiàng)目。
前期咨詢 GPA 2.5,本身院校背景很不錯(cuò),理科,后期規(guī)劃過(guò)程中,硬件上:首先GPA要達(dá)到2.8-3.0,除了Overall GPA 也要兼顧major GPA,尤其是數(shù)學(xué)專業(yè),經(jīng)過(guò)多半學(xué)年的努力,最終GPA2.8;
布魯克大學(xué)的MBA專注與當(dāng)今環(huán)球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商學(xué)院通過(guò)AACSB國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)審核, AACSB認(rèn)證代表著全世界商學(xué)院的最高成就。此申請(qǐng)不限制科系背景,最好學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)和微積分課程,該專業(yè)學(xué)生可以在不同學(xué)術(shù)及社會(huì)背景的同學(xué)身上學(xué)習(xí)到更多實(shí)際的知識(shí)
學(xué)生是國(guó)際班的學(xué)生,IB成績(jī)及托福成績(jī)都很優(yōu)秀,所以對(duì)于學(xué)校排名上面比較在乎,只考慮加拿大多倫多大學(xué)和麥吉爾大學(xué)這兩所學(xué)校,選擇面比較窄,這就給顧問(wèn)和文書造成了一定的壓力,為了保證學(xué)生能夠順利的拿到理想大學(xué)的錄取通知書
DI同學(xué)今年面臨大學(xué)畢業(yè),在國(guó)內(nèi)嚴(yán)酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力下,DI同學(xué)選擇出國(guó)留學(xué)。在與我們溝通后,把留學(xué)的整個(gè)申請(qǐng)辦理流程了解得很明白,我們的專業(yè)度和負(fù)責(zé)的態(tài)度讓DI同學(xué)很果斷的選擇了我們。
李同學(xué)是一個(gè)非常文靜的女生。高挑的身材,臉上總是面帶微笑,非常有禮貌,有修養(yǎng)。剛聯(lián)系我的時(shí)候,李同學(xué)明顯不是很自信。當(dāng)時(shí)她不僅雅思成績(jī)一般,只有6分(后來(lái)考到6.5了),而且課外活動(dòng)方面也沒(méi)有很出彩的地方。
劉同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)咨詢的時(shí)候 對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是 成績(jī)不好,在國(guó)內(nèi)讀不下去我和學(xué)生溝通以后卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生其實(shí)溝通能力還是不錯(cuò)的,雖然國(guó)內(nèi)總體成績(jī)不是非常高,但是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)生是很感興趣的,而且性格活潑很愿意和人多交流。
李同學(xué)一家的申請(qǐng)經(jīng)歷讓我印象深刻。申請(qǐng)人的姐姐找到我,要給在讀護(hù)理專業(yè)的弟弟申請(qǐng)留學(xué)。極具簽證敏感的專業(yè),母親剛剛病逝幾個(gè)月,除了他們?nèi)诩依餂](méi)有其他親人,國(guó)內(nèi)牽絆極其薄弱。
學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成4年本科年的學(xué)習(xí)后,在國(guó)內(nèi)工作了3年,但是由于工作整體情況都不滿意,就有了出國(guó)讀書的想法,出于加拿大高性價(jià)比的教育,也考慮能力留在海外移民工作生活。
W同學(xué)是通過(guò)官網(wǎng)咨詢了解到我們的,他說(shuō)經(jīng)常在網(wǎng)上查找留學(xué)資料和信息,很多時(shí)候都會(huì)和官網(wǎng)的客戶咨詢,但是大多數(shù)的客服都是一味的要電話,很少正面回答他想要知道的內(nèi)容。
學(xué)生家里因?yàn)橛杏H戚在加拿大溫哥華,所以對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解。另外,該學(xué)生的難點(diǎn)的簽證辦理,家庭資金實(shí)力體現(xiàn)不出來(lái)。在此基礎(chǔ)上,給學(xué)生清楚列明每一個(gè)步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),就很快的簽約了。
學(xué)生之前在加拿大讀的中學(xué)畢業(yè),對(duì)加拿大的情況了解比較清楚。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的講解專業(yè)介紹及申請(qǐng)細(xì)節(jié),學(xué)生最終選擇了我們。為了給學(xué)生整個(gè)流程更順利,在簽約之后很快就將學(xué)生申請(qǐng)和簽證的每一個(gè)細(xì)節(jié)給學(xué)生做了詳細(xì)的規(guī)劃。終于,不負(fù)努力,最終拿到了瑞爾森大學(xué)和麥克馬斯
孩子高中在加拿大就讀,但成績(jī)一般,想申請(qǐng)排名靠前的學(xué)校是有些困難,跟孩子溝通過(guò)后,我們選了UBC作為沖刺的學(xué)校,同時(shí)也選了幾所保底院校,期間也和文案老師溝通過(guò)很多次,書寫文書的過(guò)程盡量避開(kāi)學(xué)生的成績(jī)的劣勢(shì),主要突出個(gè)人的社會(huì)活動(dòng),體現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)所在,最終
徐同學(xué)是一個(gè)典型的比較波折的孩子,2018年高中畢業(yè),中間gap了半年,雖然是普高的學(xué)生,但是沒(méi)有參加高考,只是業(yè)余學(xué)習(xí)了A-level,參加了3門課的考試。雅思還行,但是也就是基本線的成績(jī),申請(qǐng)2019年入學(xué),等了大半年,終于在5月份拿到多大的錄取。
這是一個(gè)口碑推薦的學(xué)生,之前他們班有同學(xué)在我這里辦了同樣的項(xiàng)目,也是申請(qǐng)的文森特梅西這個(gè)學(xué)校,5月初,家長(zhǎng)給我推薦了他們女兒的同學(xué)也就是趙同學(xué)的媽媽,當(dāng)天溝通第二天就定下來(lái)了,3天準(zhǔn)備材料,一個(gè)星期來(lái)錄取,我們的速度也是很驚人的,順利拿到錄取。
學(xué)生在校期間,修的雙專業(yè),金融和統(tǒng)計(jì)學(xué),參加過(guò)建模大賽,團(tuán)隊(duì)拿過(guò)獎(jiǎng)。但是學(xué)生整體的硬性競(jìng)爭(zhēng)條件不足,院校背景一般,英語(yǔ)的成績(jī)偏低,導(dǎo)致學(xué)生整體的競(jìng)爭(zhēng)力不足。
學(xué)生家里因?yàn)橛杏H戚在加拿大溫哥華,所以對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解。另外,該學(xué)生的難點(diǎn)的簽證辦理,家庭資金實(shí)力體現(xiàn)不出來(lái)。在此基礎(chǔ)上,給學(xué)生清楚列明每一個(gè)步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),就很快的簽約了。