美國(guó)中小學(xué)
璞玉多磨礪勤琢終成才！恭喜L 同學(xué)成功斬獲美國(guó)桑頓中學(xué)錄取
璞玉多磨礪勤琢終成才！恭喜L 同學(xué)成功斬獲美國(guó)桑頓中學(xué)錄取

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于鉆研總結(jié)美國(guó)各個(gè)學(xué)校及專業(yè)的特點(diǎn)。深入了解每個(gè)學(xué)校的文化，專業(yè)特色，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解學(xué)校，從而作出選擇。善于跟學(xué)生溝通，挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，為學(xué)生量身定做合適的留學(xué)方案，幫助他們最終達(dá)成夢(mèng)想。

選校靈活匹配，文書(shū)挖掘亮點(diǎn)成功斬獲塞頓霍爾預(yù)備中學(xué)錄取
選校靈活匹配，文書(shū)挖掘亮點(diǎn)成功斬獲塞頓霍爾預(yù)備中學(xué)錄取

國(guó)內(nèi)9年級(jí)申請(qǐng)秋季入學(xué)美國(guó)10年級(jí)，學(xué)生在校綜合成績(jī)良好，能順利用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)自己。在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)生與家長(zhǎng)都算是比較配合的類型。學(xué)生平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，有較多活動(dòng)參與，包括校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，孩子百分百參與溝通，布置的任務(wù)學(xué)生能盡快完成，

Defer并不可怕，不放棄的人總會(huì)迎來(lái)春天！
Defer并不可怕，不放棄的人總會(huì)迎來(lái)春天！

國(guó)內(nèi)9年級(jí)申請(qǐng)秋季入學(xué)美國(guó)9年級(jí)，學(xué)生的興趣特長(zhǎng)不是特別突出，所以很難在眾多優(yōu)秀的申請(qǐng)者中脫穎而出，但由于給孩子的考試時(shí)間安排合理，文案老師也優(yōu)化了學(xué)生的文書(shū)和面試輔導(dǎo)，另外在美國(guó)的高中校園面試行程制定及與校方的聯(lián)絡(luò)也安排得很順利，最終成功拿到學(xué)校錄取

堅(jiān)定目標(biāo)，雙方配合終究收獲成功
堅(jiān)定目標(biāo)，雙方配合終究收獲成功

WANG同學(xué)之前在美國(guó)康涅狄格州得一所高中就讀，但是中途由于自身身體原因，休學(xué)了一年，由于想申請(qǐng)更好的大學(xué)，學(xué)生和家長(zhǎng)想換一所高中就讀，我在幫學(xué)生分析了前高中的課程后，幫她篩選了幾所同州的高中，然后我們開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，遞交申請(qǐng)，準(zhǔn)備面試培訓(xùn)，很高興，幾

考試時(shí)間安排合理，優(yōu)化面試輔導(dǎo)成功助力拿下維拉諾瓦預(yù)備學(xué)校錄取
考試時(shí)間安排合理，優(yōu)化面試輔導(dǎo)成功助力拿下維拉諾瓦預(yù)備學(xué)校錄取

國(guó)內(nèi)9年級(jí)申請(qǐng)秋季入學(xué)美國(guó)9年級(jí)，考試時(shí)間安排合理，文案老師也優(yōu)化了學(xué)生的面試輔導(dǎo)，另外在美國(guó)的高中校園面試行程制定及與校方的聯(lián)絡(luò)也安排得很順利，最終成功拿到學(xué)校錄取

成功的留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃，讓敗兵逆襲為勝將
成功的留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃，讓敗兵逆襲為勝將

對(duì)于小留學(xué)生來(lái)說(shuō)，初到一個(gè)國(guó)家最需要得到的是熟悉感和安全感，所以能和小W再次成為同學(xué)，可以緩解他很大的精神壓力。趙同學(xué)因?yàn)檎Z(yǔ)言能力較弱，10年級(jí)下學(xué)期就可以作為他語(yǔ)言的適應(yīng)期，之后開(kāi)始全力以赴GPA及標(biāo)準(zhǔn)化考試，為申請(qǐng)美本做充足的準(zhǔn)備，最終申請(qǐng)到名校讀本科

堅(jiān)持就會(huì)有收獲，全力以赴收獲夢(mèng)想offer
堅(jiān)持就會(huì)有收獲，全力以赴收獲夢(mèng)想offer

美高申請(qǐng)同學(xué)，由于年齡偏小，本身英語(yǔ)的詞匯量有限，面試會(huì)是一個(gè)心理壓力較大的環(huán)節(jié)，難點(diǎn)就在于如何幫助學(xué)生建立自信，客服心理上的阻礙，正�；虺０l(fā)揮。高質(zhì)量的面試輔導(dǎo)不但能讓學(xué)生客服心理障礙，更加自信，也會(huì)讓他們真正的理解與人溝通的方法

盡早規(guī)劃，穩(wěn)打穩(wěn)扎直通名校！
盡早規(guī)劃，穩(wěn)打穩(wěn)扎直通名校！

雖然接觸徐同學(xué)的時(shí)候他還是個(gè)初中生，但是他已經(jīng)有過(guò)加拿大的交流經(jīng)歷，這也是他堅(jiān)定的想出國(guó)留學(xué)的起點(diǎn)。徐同學(xué)的家里是經(jīng)商之家，他對(duì)于自己未來(lái)想從事的行業(yè)也比較有想法，就想做一個(gè)像他爸爸那樣的商人。他爸爸對(duì)于孩子的教育也比較看重，在交談過(guò)程中一直強(qiáng)調(diào)希望

豐富實(shí)踐活動(dòng)，清晰規(guī)劃成功叩開(kāi)名校大門(mén)
豐富實(shí)踐活動(dòng)，清晰規(guī)劃成功叩開(kāi)名校大門(mén)

S同學(xué)性格真的非常好，外向，又愛(ài)溝通，所有的事兒也都有自己的想法，唯一欠缺的地方就是在國(guó)際高中的成績(jī)不是很理想。我們確定意向后，根據(jù)他的情況我?guī)退贫艘恍┯⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也提前開(kāi)始幫他訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)�；谒膶�(shí)際情況，我?guī)退Y選了一些匹配的高中，最終S順

精準(zhǔn)定校，外向女孩成功斬獲夢(mèng)校offer
精準(zhǔn)定校，外向女孩成功斬獲夢(mèng)校offer

O同學(xué)是和她爸爸一起來(lái)咨詢美國(guó)留學(xué)的，她很外向，也很善于溝通，雖然咨詢時(shí)只是一名初中生，你卻可以從她的言行舉止感覺(jué)到她的成熟，以及少有的對(duì)自己未來(lái)的簡(jiǎn)單規(guī)劃。我們聊了她擅長(zhǎng)的科目，喜歡的活動(dòng)以及是否可以克服不可預(yù)料到的海外生活可能遇到的困難。

目標(biāo)堅(jiān)定，穩(wěn)打穩(wěn)扎一步步實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)
目標(biāo)堅(jiān)定，穩(wěn)打穩(wěn)扎一步步實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)

C同學(xué)非常喜歡加州的溫暖氣候以及陽(yáng)光，所以在選擇高中時(shí)，希望選擇加州地區(qū)。我們根據(jù)她和家長(zhǎng)的意愿，敲定了幾所選校方案，然后就是溝通申請(qǐng)材料，和C進(jìn)行面試模擬訓(xùn)練。很開(kāi)心，C同學(xué)最終拿到了Redlands Christian School的錄取。接下來(lái)，便幫C安排了寄宿家庭，也幫她

爭(zhēng)分奪秒亮點(diǎn)頻出，成功斬獲肯尼迪紀(jì)念高中錄取
爭(zhēng)分奪秒亮點(diǎn)頻出，成功斬獲肯尼迪紀(jì)念高中錄取

賀同學(xué)是個(gè)沉默寡言的孩子，在和他以及他的父母接觸下來(lái)發(fā)現(xiàn)，孩子跟父母的關(guān)系極其緊張。父母覺(jué)得管不住孩子，孩子不愿意跟父母多說(shuō)一個(gè)字，只要坐在一起說(shuō)話就火藥味十足。后來(lái)我讓父母先避開(kāi)，單獨(dú)和孩子進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)他對(duì)父母的話比較反感，因?yàn)樗X(jué)得跟他們溝通不

執(zhí)著追求，圓夢(mèng)美國(guó)名校
執(zhí)著追求，圓夢(mèng)美國(guó)名校

一切進(jìn)行的都很順利，面試培訓(xùn)，面試問(wèn)答。謝同學(xué)最后順利被Concord First Assembly Academy錄取。而且，我們擔(dān)心的問(wèn)題確實(shí)不是問(wèn)題，她第一年暑假回來(lái)要比之前胖了一些，看起來(lái)更健康了！

深度挖掘優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)定校成功斬獲夢(mèng)校青睞
深度挖掘優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)定校成功斬獲夢(mèng)校青睞

Wu同學(xué)初見(jiàn)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的學(xué)生，戴著厚厚的眼鏡，梳著寸頭。溝通下來(lái)，證明這個(gè)第一印象沒(méi)有錯(cuò)。他的父母都是高知識(shí)分子，對(duì)于孩子的教育自然也是全力支持。Wu同學(xué)的理科成績(jī)特別好，除此之外，還會(huì)很多樂(lè)器，也愛(ài)打籃球

天時(shí)地利人和，學(xué)子圓夢(mèng)美國(guó)！
天時(shí)地利人和，學(xué)子圓夢(mèng)美國(guó)！

整個(gè)辦理過(guò)程還是挺曲折的，口碑客戶介紹，家長(zhǎng)呢原本是想申請(qǐng)美高TOP的，遞交申請(qǐng)第一輪面試之后，疫情爆發(fā)，家長(zhǎng)很是焦慮，一次又一次變動(dòng)，甚至要退費(fèi)；作為留學(xué)顧問(wèn)，我們提供的是規(guī)劃和方案，最終的決定權(quán)在家長(zhǎng)手中；在我們的反復(fù)討論，反復(fù)改動(dòng)方案的過(guò)程中，家長(zhǎng)

留學(xué)生故事丨努力的人自會(huì)發(fā)光
留學(xué)生故事丨努力的人自會(huì)發(fā)光

帶著好看的淡妝來(lái)到了我所在的辦公室，媽媽的形象也非常干凈、有氣質(zhì)，程同學(xué)和她媽媽帶給我的第一印象就是舒服的漂亮。傳統(tǒng)的大人們不喜歡自己的孩子們化妝打扮，但是程媽媽覺(jué)得每個(gè)人都有追求自己干凈整潔美麗的權(quán)利，對(duì)此我深表認(rèn)同。其實(shí)在日韓或歐美，孩子們很早開(kāi)

早準(zhǔn)備早收獲，目標(biāo)堅(jiān)定終獲卡貝爾學(xué)校錄��！
早準(zhǔn)備早收獲，目標(biāo)堅(jiān)定終獲卡貝爾學(xué)校錄��！

初與羅同學(xué)和他媽媽打交道時(shí)，他還比較害羞，也不善言辭，羅媽媽是個(gè)非常知書(shū)達(dá)理的人，對(duì)于孩子的教育非常重視。我們溝通了孩子目前的狀況，覺(jué)得他應(yīng)該出去多鍛煉一下自己的社交能力。羅媽媽說(shuō)孩子其實(shí)跟同齡人之間還是話比較多的，就是見(jiàn)到陌生人會(huì)比較放不開(kāi)。

換一條鮮有人走的道路，未來(lái)才有更多可能！
換一條鮮有人走的道路，未來(lái)才有更多可能！

蔣同學(xué)是我們?cè)趯W(xué)校里舉辦宣講會(huì)的時(shí)候主動(dòng)來(lái)找我咨詢?nèi)ッ绹?guó)留學(xué)的事兒，從跟他的對(duì)話中可以感覺(jué)到他是個(gè)非常有野心的孩子，而且，目標(biāo)非常明確。我在和他媽媽溝通中得知他的父母常年在外地，所以孩子非常獨(dú)立，也很成熟。我們很快確定了留學(xué)意向以及蔣同學(xué)想去的州，因

留學(xué)生故事 | 書(shū)山有路勤為徑
留學(xué)生故事 | 書(shū)山有路勤為徑

接觸到胡同學(xué)的時(shí)候，她正在武漢楓葉國(guó)際學(xué)校就讀高二，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)之前通過(guò)我們辦理了美高留學(xué)，學(xué)長(zhǎng)給她推薦了我，所以她的家長(zhǎng)也直接聯(lián)系到我，跟我溝通孩子當(dāng)下在楓葉的情況。胡同學(xué)的父母跟我溝通時(shí)比較憂慮，因?yàn)樗麄儺?dāng)初讓孩子讀楓葉的初衷是希望孩子能

千錘百煉，亢長(zhǎng)等待后終獲甜美“果實(shí)”！
千錘百煉，亢長(zhǎng)等待后終獲甜美“果實(shí)”！

Huang同學(xué)當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)正準(zhǔn)備中考，但是心中沒(méi)有十足的把握考到所在地的重點(diǎn)高中。3月份和家長(zhǎng)一起來(lái)找到我準(zhǔn)備申請(qǐng)美高，在了解學(xué)生基本情況以后，綜合考慮到學(xué)生沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備托福和SSAT，最后和家長(zhǎng)商量用SLEP申請(qǐng)美高10年級(jí)的方案，通過(guò)前期努力給學(xué)生的培訓(xùn)，最終拿到

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