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熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研總結(jié)美國各個(gè)學(xué)校及專業(yè)的特點(diǎn)。深入了解每個(gè)學(xué)校的文化，專業(yè)特色，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)了解學(xué)校，從而作出選擇。善于跟學(xué)生溝通，挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，鼓勵他們，為學(xué)生量身定做合適的留學(xué)方案，幫助他們最終達(dá)成夢想。
國內(nèi)9年級申請秋季入學(xué)美國10年級，學(xué)生在校綜合成績良好，能順利用英語口語表達(dá)自己。在整個(gè)申請過程中，學(xué)生與家長都算是比較配合的類型。學(xué)生平時(shí)成績優(yōu)秀，有較多活動參與，包括校園活動和社會活動。整個(gè)申請過程中，孩子百分百參與溝通，布置的任務(wù)學(xué)生能盡快完成，
國內(nèi)9年級申請秋季入學(xué)美國9年級，學(xué)生的興趣特長不是特別突出，所以很難在眾多優(yōu)秀的申請者中脫穎而出，但由于給孩子的考試時(shí)間安排合理，文案老師也優(yōu)化了學(xué)生的文書和面試輔導(dǎo)，另外在美國的高中校園面試行程制定及與校方的聯(lián)絡(luò)也安排得很順利，最終成功拿到學(xué)校錄取
WANG同學(xué)之前在美國康涅狄格州得一所高中就讀，但是中途由于自身身體原因，休學(xué)了一年，由于想申請更好的大學(xué)，學(xué)生和家長想換一所高中就讀，我在幫學(xué)生分析了前高中的課程后，幫她篩選了幾所同州的高中，然后我們開始準(zhǔn)備申請材料，遞交申請，準(zhǔn)備面試培訓(xùn)，很高興，幾
國內(nèi)9年級申請秋季入學(xué)美國9年級，考試時(shí)間安排合理，文案老師也優(yōu)化了學(xué)生的面試輔導(dǎo)，另外在美國的高中校園面試行程制定及與校方的聯(lián)絡(luò)也安排得很順利，最終成功拿到學(xué)校錄取
對于小留學(xué)生來說，初到一個(gè)國家最需要得到的是熟悉感和安全感，所以能和小W再次成為同學(xué)，可以緩解他很大的精神壓力。趙同學(xué)因?yàn)檎Z言能力較弱，10年級下學(xué)期就可以作為他語言的適應(yīng)期，之后開始全力以赴GPA及標(biāo)準(zhǔn)化考試，為申請美本做充足的準(zhǔn)備，最終申請到名校讀本科
美高申請同學(xué)，由于年齡偏小，本身英語的詞匯量有限，面試會是一個(gè)心理壓力較大的環(huán)節(jié)，難點(diǎn)就在于如何幫助學(xué)生建立自信，客服心理上的阻礙，正�；虺０l(fā)揮。高質(zhì)量的面試輔導(dǎo)不但能讓學(xué)生客服心理障礙，更加自信，也會讓他們真正的理解與人溝通的方法
雖然接觸徐同學(xué)的時(shí)候他還是個(gè)初中生，但是他已經(jīng)有過加拿大的交流經(jīng)歷，這也是他堅(jiān)定的想出國留學(xué)的起點(diǎn)。徐同學(xué)的家里是經(jīng)商之家，他對于自己未來想從事的行業(yè)也比較有想法，就想做一個(gè)像他爸爸那樣的商人。他爸爸對于孩子的教育也比較看重，在交談過程中一直強(qiáng)調(diào)希望
S同學(xué)性格真的非常好，外向，又愛溝通，所有的事兒也都有自己的想法，唯一欠缺的地方就是在國際高中的成績不是很理想。我們確定意向后，根據(jù)他的情況我?guī)退贫艘恍┯⒄Z學(xué)習(xí)計(jì)劃，也提前開始幫他訓(xùn)練英語口語�；谒膶�(shí)際情況，我?guī)退Y選了一些匹配的高中，最終S順
O同學(xué)是和她爸爸一起來咨詢美國留學(xué)的，她很外向，也很善于溝通，雖然咨詢時(shí)只是一名初中生，你卻可以從她的言行舉止感覺到她的成熟，以及少有的對自己未來的簡單規(guī)劃。我們聊了她擅長的科目，喜歡的活動以及是否可以克服不可預(yù)料到的海外生活可能遇到的困難。
C同學(xué)非常喜歡加州的溫暖氣候以及陽光，所以在選擇高中時(shí)，希望選擇加州地區(qū)。我們根據(jù)她和家長的意愿，敲定了幾所選校方案，然后就是溝通申請材料，和C進(jìn)行面試模擬訓(xùn)練。很開心，C同學(xué)最終拿到了Redlands Christian School的錄取。接下來，便幫C安排了寄宿家庭，也幫她
賀同學(xué)是個(gè)沉默寡言的孩子，在和他以及他的父母接觸下來發(fā)現(xiàn)，孩子跟父母的關(guān)系極其緊張。父母覺得管不住孩子，孩子不愿意跟父母多說一個(gè)字，只要坐在一起說話就火藥味十足。后來我讓父母先避開，單獨(dú)和孩子進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)他對父母的話比較反感，因?yàn)樗X得跟他們溝通不
一切進(jìn)行的都很順利，面試培訓(xùn)，面試問答。謝同學(xué)最后順利被Concord First Assembly Academy錄取。而且，我們擔(dān)心的問題確實(shí)不是問題，她第一年暑假回來要比之前胖了一些，看起來更健康了！
Wu同學(xué)初見的時(shí)候給人的感覺就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績特別好的學(xué)生，戴著厚厚的眼鏡，梳著寸頭。溝通下來，證明這個(gè)第一印象沒有錯(cuò)。他的父母都是高知識分子，對于孩子的教育自然也是全力支持。Wu同學(xué)的理科成績特別好，除此之外，還會很多樂器，也愛打籃球
整個(gè)辦理過程還是挺曲折的，口碑客戶介紹，家長呢原本是想申請美高TOP的，遞交申請第一輪面試之后，疫情爆發(fā)，家長很是焦慮，一次又一次變動，甚至要退費(fèi)；作為留學(xué)顧問，我們提供的是規(guī)劃和方案，最終的決定權(quán)在家長手中；在我們的反復(fù)討論，反復(fù)改動方案的過程中，家長
帶著好看的淡妝來到了我所在的辦公室，媽媽的形象也非常干凈、有氣質(zhì)，程同學(xué)和她媽媽帶給我的第一印象就是舒服的漂亮。傳統(tǒng)的大人們不喜歡自己的孩子們化妝打扮，但是程媽媽覺得每個(gè)人都有追求自己干凈整潔美麗的權(quán)利，對此我深表認(rèn)同。其實(shí)在日韓或歐美，孩子們很早開
初與羅同學(xué)和他媽媽打交道時(shí)，他還比較害羞，也不善言辭，羅媽媽是個(gè)非常知書達(dá)理的人，對于孩子的教育非常重視。我們溝通了孩子目前的狀況，覺得他應(yīng)該出去多鍛煉一下自己的社交能力。羅媽媽說孩子其實(shí)跟同齡人之間還是話比較多的，就是見到陌生人會比較放不開。
蔣同學(xué)是我們在學(xué)校里舉辦宣講會的時(shí)候主動來找我咨詢?nèi)ッ绹魧W(xué)的事兒，從跟他的對話中可以感覺到他是個(gè)非常有野心的孩子，而且，目標(biāo)非常明確。我在和他媽媽溝通中得知他的父母常年在外地，所以孩子非常獨(dú)立，也很成熟。我們很快確定了留學(xué)意向以及蔣同學(xué)想去的州，因
接觸到胡同學(xué)的時(shí)候，她正在武漢楓葉國際學(xué)校就讀高二，因?yàn)樗J(rèn)識的一個(gè)學(xué)長之前通過我們辦理了美高留學(xué)，學(xué)長給她推薦了我，所以她的家長也直接聯(lián)系到我，跟我溝通孩子當(dāng)下在楓葉的情況。胡同學(xué)的父母跟我溝通時(shí)比較憂慮，因?yàn)樗麄儺?dāng)初讓孩子讀楓葉的初衷是希望孩子能
Huang同學(xué)當(dāng)時(shí)在國內(nèi)正準(zhǔn)備中考，但是心中沒有十足的把握考到所在地的重點(diǎn)高中。3月份和家長一起來找到我準(zhǔn)備申請美高，在了解學(xué)生基本情況以后，綜合考慮到學(xué)生沒有時(shí)間準(zhǔn)備托福和SSAT，最后和家長商量用SLEP申請美高10年級的方案，通過前期努力給學(xué)生的培訓(xùn)，最終拿到
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