新加坡成功案例
疫情影響,Z同學(xué)國(guó)際班畢業(yè)后選擇就讀科廷新加坡國(guó)際商務(wù)本科
疫情影響,Z同學(xué)國(guó)際班畢業(yè)后選擇就讀科廷新加坡國(guó)際商務(wù)本科

Z同學(xué)是國(guó)際班升學(xué)美國(guó)的,但是今年疫情一來(lái),學(xué)生和家長(zhǎng)出于安全考慮,決定暫停美國(guó)的學(xué)習(xí),幾個(gè)國(guó)家綜合對(duì)比,覺(jué)得新加坡距離中國(guó)比較近,疫情控制的也不錯(cuò),整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境也比較好,英聯(lián)邦教育體制,學(xué)制短、文憑受認(rèn)可,所以決定去新加坡先過(guò)渡一下本科課程。

合理規(guī)劃,高3學(xué)子順利拿下JCU新加坡校區(qū)offer及獎(jiǎng)學(xué)金
合理規(guī)劃,高3學(xué)子順利拿下JCU新加坡校區(qū)offer及獎(jiǎng)學(xué)金

學(xué)生是高三在讀的學(xué)生,不在國(guó)內(nèi)參加高考,決定出國(guó),學(xué)生家里資金有限,考慮費(fèi)用,考慮時(shí)間,也考慮安全,最后選擇了國(guó)家先,新加坡,推薦了澳洲學(xué)校的分校,非常滿意,幫助學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金,辦理順利。

雅思成績(jī)過(guò)期,M同學(xué)歷經(jīng)磨難終于入學(xué)JCU新加坡校區(qū)!
雅思成績(jī)過(guò)期,M同學(xué)歷經(jīng)磨難終于入學(xué)JCU新加坡校區(qū)!

申請(qǐng)的時(shí)候趕上疫情延期,學(xué)生雅思成績(jī)過(guò)期,申請(qǐng)內(nèi)測(cè)考試。國(guó)外學(xué)校要求面試,后因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)校不開(kāi)學(xué)無(wú)法補(bǔ)交材料。

均分83,哈工大英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生逆襲獲錄南大NIE教育學(xué)碩士
均分83,哈工大英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生逆襲獲錄南大NIE教育學(xué)碩士

M同學(xué)是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的的英語(yǔ)系學(xué)生,學(xué)生最開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,均分只有83,而且大四也沒(méi)有課,但是對(duì)于學(xué)校的排名還是有要求的,我建議學(xué)生大四的時(shí)候選修所有的網(wǎng)課,學(xué)生最開(kāi)始比較排斥,我耐心講解了新加坡的申請(qǐng)事項(xiàng),學(xué)生最終同意了。

軟性背景較弱,211學(xué)子找準(zhǔn)定位,成功申請(qǐng)NUS碩士留學(xué)
軟性背景較弱,211學(xué)子找準(zhǔn)定位,成功申請(qǐng)NUS碩士留學(xué)

王同學(xué)是國(guó)內(nèi)某211大學(xué)的學(xué)生,除了GPA成績(jī)好點(diǎn)以外,其他條件不是很突出,這使他在申請(qǐng)中處于很不利的地位,軟性背景較弱。

放棄留學(xué)美國(guó),國(guó)際高中學(xué)子以硬實(shí)力直入PSB學(xué)院國(guó)際商務(wù)本科
放棄留學(xué)美國(guó),國(guó)際高中學(xué)子以硬實(shí)力直入PSB學(xué)院國(guó)際商務(wù)本科

洪同學(xué)目前就讀于一所國(guó)際高中,成績(jī)比較優(yōu)秀,而且已經(jīng)具備了雅思6.5的成績(jī),當(dāng)時(shí)洪同學(xué)是考慮去美國(guó)的,由于疫情原因和自己本身情況最后決定還是來(lái)新加坡讀大學(xué),經(jīng)過(guò)幾番選擇最后確定的是psb學(xué)院的國(guó)際商務(wù)專業(yè)。

經(jīng)歷入學(xué)測(cè)試+名額限制,國(guó)際幼兒園學(xué)生如愿插班入讀斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校 KG2
經(jīng)歷入學(xué)測(cè)試+名額限制,國(guó)際幼兒園學(xué)生如愿插班入讀斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校 KG2

商同學(xué)目前就讀于北京的國(guó)際幼兒園,英文水平相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好,家長(zhǎng)剛開(kāi)始咨詢到祖老師的時(shí)候是在今年9月份,那時(shí)候斯坦福美國(guó)的8月份剛剛開(kāi)學(xué),祖老師也有2個(gè)學(xué)生入讀了KG2。

澳洲成功轉(zhuǎn)學(xué)新加坡,大專畢業(yè)生僅用16個(gè)月即可讀完科廷大學(xué)本科
澳洲成功轉(zhuǎn)學(xué)新加坡,大專畢業(yè)生僅用16個(gè)月即可讀完科廷大學(xué)本科

王同學(xué)高中畢業(yè)后在澳大利亞RMIT留學(xué)的,讀完了國(guó)際大一,拿到了diploma證書(shū)后,由于澳洲的局勢(shì)問(wèn)題,她考慮去更安全的國(guó)家,新加坡目前來(lái)說(shuō),沒(méi)有留學(xué)預(yù)警,沒(méi)有種族歧視,新冠控制得也不錯(cuò),安全度最高。

大專學(xué)子在新轉(zhuǎn)學(xué)困難多,顧問(wèn)助力,如愿入學(xué)Kaplan-UCD管理學(xué)本科
大專學(xué)子在新轉(zhuǎn)學(xué)困難多,顧問(wèn)助力,如愿入學(xué)Kaplan-UCD管理學(xué)本科

王同學(xué)是在新加坡讀的diploma,證書(shū)還沒(méi)拿到,但是科目全部合格,也有完整的成績(jī)單了,她不想繼續(xù)在原來(lái)的學(xué)校就讀,喜歡Kaplan UCD的管理學(xué)課程。所以很早就聯(lián)系倪老師申請(qǐng),當(dāng)時(shí)聯(lián)系倪老師的時(shí)候,成績(jī)還差一科,kaplan不認(rèn)可,不能直接就讀UCD的本科。

澳洲轉(zhuǎn)學(xué)新加坡,大專畢業(yè)生僅用16個(gè)月即可讀完科廷大學(xué)本科
澳洲轉(zhuǎn)學(xué)新加坡,大專畢業(yè)生僅用16個(gè)月即可讀完科廷大學(xué)本科

王同學(xué)高中畢業(yè)后在澳大利亞RMIT留學(xué)的,讀完了國(guó)際大一,拿到了diploma證書(shū)后,由于澳洲的局勢(shì)問(wèn)題,她考慮去更安全的國(guó)家,新加坡目前來(lái)說(shuō),沒(méi)有留學(xué)預(yù)警,沒(méi)有種族歧視,新冠控制得也不錯(cuò),安全度最高。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,以硬實(shí)力升學(xué)SIM-伯明翰大學(xué)國(guó)際商務(wù)碩士
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,以硬實(shí)力升學(xué)SIM-伯明翰大學(xué)國(guó)際商務(wù)碩士

梁同學(xué)是國(guó)內(nèi)普通本科畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè),雅思也不錯(cuò),考了6.5,但是小分有5.5的,她想申請(qǐng)國(guó)際商務(wù)專業(yè),一開(kāi)始考慮的是私立大學(xué)澳洲的合作院校,經(jīng)過(guò)和倪老師的溝通,還有自己的斟酌,覺(jué)得還是先沖刺下更好的學(xué)校,也就是英國(guó)伯明翰大學(xué)的碩士。

準(zhǔn)備充分,中央財(cái)大學(xué)子如愿收獲NUS、SMU碩士錄取
準(zhǔn)備充分,中央財(cái)大學(xué)子如愿收獲NUS、SMU碩士錄取

W同學(xué)畢業(yè)省內(nèi)的一所重點(diǎn)高中畢業(yè),大學(xué)也考到了理想中的財(cái)經(jīng)類學(xué)校,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),高中期間就萌生了留學(xué)的想法,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的生活能力弱一些,沒(méi)選擇馬上出國(guó),所以在大學(xué)期間學(xué)生為了留學(xué)的事情一直在做努力。

學(xué)歷背景不足,L同學(xué)以硬實(shí)力拿下新加坡管理大學(xué)碩士錄取
學(xué)歷背景不足,L同學(xué)以硬實(shí)力拿下新加坡管理大學(xué)碩士錄取

L同學(xué)畢業(yè)省內(nèi)的一所一本大學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),畢業(yè)一年在國(guó)企工作,不適應(yīng)按部就班的生活,也對(duì)自己的學(xué)歷層次院校類型不滿意,辭職開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)事情,之前的工作環(huán)境和工作內(nèi)容讓學(xué)生萌生了想換一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的想法。

無(wú)GMAT,上大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生逆襲獲錄NUS定量金融碩士
無(wú)GMAT,上大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生逆襲獲錄NUS定量金融碩士

李同學(xué)上海大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),聯(lián)系倪老師的時(shí)候,大學(xué)剛畢業(yè),在工商銀行工作著,他覺(jué)得本科學(xué)歷不夠,要繼續(xù)申請(qǐng)碩士,所以聯(lián)系的倪老師申請(qǐng)。

申請(qǐng)難度大、周期長(zhǎng),雙非一本學(xué)子如愿拿下NTU、NUS、港城大等名校錄取
申請(qǐng)難度大、周期長(zhǎng),雙非一本學(xué)子如愿拿下NTU、NUS、港城大等名校錄取

C同學(xué)是雙非一本在讀生,學(xué)生整體感覺(jué)是比較信任我們的一個(gè)狀態(tài)。本來(lái)打算申請(qǐng)本科學(xué)校和新加坡國(guó)立的合作項(xiàng)目。但是因?yàn)镚PA沒(méi)有達(dá)到3.7,所以沒(méi)有入選。學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)是比較喜歡的,并且有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高考失利,無(wú)雅思,J同學(xué)逆襲獲得JCU新加坡校區(qū)商科錄取
高考失利,無(wú)雅思,J同學(xué)逆襲獲得JCU新加坡校區(qū)商科錄取

學(xué)生參加國(guó)內(nèi)高考,文科生沒(méi)有達(dá)到本科錄取線,家長(zhǎng)并不想讓孩子留在國(guó)內(nèi)大專,同時(shí)也不想讓孩子去太遠(yuǎn)的國(guó)家留學(xué),于是經(jīng)過(guò)討論分析,我給出選擇新加坡申請(qǐng)的方案,在沒(méi)有雅思的情況下,拿到了新加坡詹姆斯庫(kù)克大學(xué)的商科錄取。

幾經(jīng)考慮,孫同學(xué)終通過(guò)專升本成功入學(xué)JCU新加坡校區(qū)心理學(xué)專業(yè)
幾經(jīng)考慮,孫同學(xué)終通過(guò)專升本成功入學(xué)JCU新加坡校區(qū)心理學(xué)專業(yè)

S同學(xué),國(guó)內(nèi)大專已經(jīng)畢業(yè),讀的也是心理學(xué)專業(yè),畢業(yè)之后希望繼續(xù)讀本科,找到我們來(lái)了解新加坡的學(xué)校,之前還沒(méi)有完全確定來(lái)新加坡,在我們的解釋之下,S同學(xué)認(rèn)為新加坡剛剛好符合他想快速拿到證書(shū)的需求,最后就選定了新加坡,并且確定了詹姆斯庫(kù)克大學(xué)。

精細(xì)化指導(dǎo),助力W同學(xué)通過(guò)面試關(guān)獲得新加坡SIM錄取
精細(xì)化指導(dǎo),助力W同學(xué)通過(guò)面試關(guān)獲得新加坡SIM錄取

W同學(xué)是國(guó)內(nèi)省重點(diǎn)高三學(xué)生,本來(lái)是想去美國(guó)留學(xué),但因孩子患有嚴(yán)重糖尿病,生活自理方面有點(diǎn)糊糊的,于是家長(zhǎng)考慮選擇新加坡。相對(duì)生活及學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有那么大,等孩子過(guò)渡一段時(shí)間,再去轉(zhuǎn)學(xué)去其他國(guó)家。

國(guó)際高中畢業(yè)后,黃同學(xué)憑借A LEVEL成績(jī)順利直入SIM本科大一
國(guó)際高中畢業(yè)后,黃同學(xué)憑借A LEVEL成績(jī)順利直入SIM本科大一

黃同學(xué)畢業(yè)于國(guó)際高中,英文水平比較優(yōu)秀,雅思有6.0的成績(jī),黃同學(xué)在申請(qǐng)的時(shí)候用的是A LEVEL成績(jī),并且兩門(mén)分別是A和B的成績(jī),算是比較優(yōu)秀的學(xué)生,而且辦理的過(guò)程當(dāng)中非常配合,所以最后順利拿到管理學(xué)院信息技術(shù)大一的通行證。

語(yǔ)言課效果不理想+疫情影響,朱同學(xué)選擇從澳洲轉(zhuǎn)學(xué)新加坡管理學(xué)院
語(yǔ)言課效果不理想+疫情影響,朱同學(xué)選擇從澳洲轉(zhuǎn)學(xué)新加坡管理學(xué)院

朱同學(xué)之前在澳大利亞留學(xué),讀了3個(gè)月的語(yǔ)言課程,據(jù)朱同學(xué)反饋,進(jìn)步并不大,所以也由于疫情的原因,考慮來(lái)新加坡讀大學(xué)。

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