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由于學(xué)生希望找跟自己國內(nèi)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)，考慮到在國內(nèi)繼續(xù)發(fā)展的話，薪資可能不是特別理想，想出國深造并且工作一段時間，選擇了較好就業(yè)的學(xué)院入讀。
由于學(xué)生希望找跟自己國內(nèi)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)，考慮到在國內(nèi)繼續(xù)發(fā)展的話，薪資可能不是特別理想，想出國深造并且工作一段時間，選擇了較好就業(yè)的學(xué)院入讀。
學(xué)生線上咨詢的，父母之前也很猶豫要不要出國。但是孩子的出國意愿比較強烈，和父母最后面談溝通分析利弊最終還是支持了孩子的想法。
Z同學(xué)目前在美國工作，因為個人的一些原因想去加拿大，并且想再讀一個跟計算機專業(yè)有關(guān)的課程。
H同學(xué)是大四上學(xué)期臨近期末的時候找到我們開始辦理留學(xué)，其實以H同學(xué)的學(xué)術(shù)背景及成績，應(yīng)該選擇更好的學(xué)校申請，但時間太緊，像UBC、滑鐵盧這樣的數(shù)學(xué)專業(yè)牛校已經(jīng)關(guān)閉申請了。
W同學(xué)跟很多想移民加拿大的學(xué)生一樣，都是奔著加拿大優(yōu)厚的移民政策去的，他們一開始是找到移民公司辦理的申請，移民公司給他們推薦的是PEQ魁省的移民計劃，打算去了以后讀個技術(shù)類專業(yè)然后畢業(yè)直接移民，但是學(xué)生在去了以后發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多跟以前想的并不一樣所以
跟蘇同學(xué)的結(jié)緣是始于之前送出去的一個學(xué)生。之前的學(xué)生對申請結(jié)果和我們的服務(wù)非常滿意，就把她朋友推薦過來找我咨詢。
對FAN同學(xué)印象特別深刻，大三暑假的時候，F(xiàn)AN同學(xué)和爸爸一起到辦公室找我咨詢的，當(dāng)時學(xué)生爸爸從一個很小的城鎮(zhèn)背著行李過來的，把整個青島的留學(xué)公司都跑遍了，就是想幫孩子找個靠譜穩(wěn)妥的老師幫孩子申請研究生。
K同學(xué)因同學(xué)介紹聯(lián)系到我。本身成績很優(yōu)秀，又有很高的績點。第二次就考到了7分雅思的好成績。
學(xué)生是我的學(xué)生推薦過來的，從美國本科19年6月畢業(yè)回來了，找工作的時候不太順利，經(jīng)過和家人的溝通后確定去加拿大讀碩士，但是因為GPA太低了，很沒有信心，找到我的時候也很膽怯，反復(fù)問能申請到學(xué)校嗎？
加拿大碩士申請難度是比較大的，學(xué)生本科階段成績還不錯，在我們和文案老師共同的規(guī)劃下，成功幫學(xué)生拿到頂尖學(xué)校UBC的錄取。
學(xué)生是大二下學(xué)期的時候開始規(guī)劃留學(xué)申請的事情，學(xué)生背景很好，學(xué)校的GPA也是很高，在學(xué)校排名能排在前五名，但是申請的時候除了學(xué)校成績，雅思跟GRE還沒有開始準(zhǔn)備，背景提升跟實習(xí)也沒有一個特別詳細的規(guī)劃。
學(xué)生以開始有留學(xué)想法的時候 想要去的是英國，在其他機構(gòu)確定去英國之后，也沒有得到任何的規(guī)劃以及幫助，后來改變留學(xué)的規(guī)劃，想要去加拿大，加拿大的碩士申請是非常難的，所以當(dāng)我接到這個學(xué)生的案子，就開始給她規(guī)劃學(xué)術(shù)考試以及需要做的實習(xí)。
由于學(xué)生希望找跟自己國內(nèi)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)，考慮到在國內(nèi)繼續(xù)發(fā)展的話，薪資可能不是特別理想。
W同學(xué)找到我來咨詢加拿大留學(xué)的時候已經(jīng)是2018年的10月份，當(dāng)時雅思剛剛考出來，他目的很明確，就是希望申請到加拿大資源管理類碩士的名校，多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、西安大略大學(xué)都是他考慮的大學(xué)。
與K同學(xué)的相識是在一次線下教育展上，K同學(xué)來了解加拿大讀研究生是想去加拿大通過留學(xué)從而能達到留學(xué)移民。
李同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)兩年又打算出國深造，因為現(xiàn)在的工作很好所以剛開始家里人并不支持，經(jīng)過學(xué)生與顧問老師努力的和家長爭取已經(jīng)講清楚去深造的優(yōu)勢與長遠發(fā)展規(guī)劃，家長最終決定支持孩子繼續(xù)出國深造學(xué)習(xí)。
因為孩子gpa和本科背景都不高，并且父母不信任孩子會出分所以剛開始對于孩子出國留學(xué)計劃不是特別支持，在通過和孩子以及父母的反復(fù)溝通規(guī)劃讓父母了解加拿大申請機制以及我們的師資力量，最終決定申請加拿大大學(xué)。
S同學(xué)，本科在山西大同大學(xué)就讀英語專業(yè)。學(xué)生大四畢業(yè)后和我開始溝通，留出了一年的準(zhǔn)備時間。所以，要出國的同學(xué)請務(wù)必提前開始準(zhǔn)備。
對FAN同學(xué)印象特別深刻，大三暑假的時候，F(xiàn)AN同學(xué)和爸爸一起到辦公室找我咨詢的，當(dāng)時學(xué)生爸爸從一個很小的城鎮(zhèn)背著行李過來的，把整個青島的留學(xué)公司都跑遍了，就是想幫孩子找個靠譜穩(wěn)妥的老師幫孩子申請研究生。
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