• 英國 碩士
• 2022-11-14 13:31:14

學生就讀于國內(nèi)的一所雙非大學的專升本藝術類的專業(yè)，高中期間比較貪玩，沒能升讀一個好的大學，大學期間意識到學習的重要性，通過專升本，升讀到一所省內(nèi)的大學，學生從大學期就立志于將來考慮從事教育的專業(yè)，所以找到我的時候，對專業(yè)非常明確，想申請教育專業(yè)，家長

• 英國 碩士
• 2022-11-08 13:56:01

學生績點不高，但是本科學校在政法類院校里排名較靠前，因為學校背景有一定優(yōu)勢。同時，咨詢時屬于疫情期間，英國學校對國內(nèi)的要求沒有那么高，所以提供方案為英國+澳大利亞聯(lián)合申請。文案老師著重針對學生的實習及科研論文突出學生的特色，最終拿到如謝菲、利茲、悉尼等

• 英國 碩士
• 2022-11-08 13:49:07

C同學是我的口碑，聯(lián)系我前身邊很多學姐學長推薦了一些機構(gòu)，其中包括英國當?shù)貦C構(gòu)和網(wǎng)上機構(gòu)，但出于謹慎考慮，學生還是希望可以和我溝通下再定。

• 英國 碩士
• 2022-11-08 13:40:56

學生就讀211本科，績點不高，只有2.65。學生想申請QS排名前100的英國大學的會計金融專業(yè)。根據(jù)績點薄弱，我們?yōu)槠渲贫�了背景提升項目，學生進行了一段跟申請專業(yè)相關的大廠實地實習，發(fā)表一篇科研論文。同時，根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)及今年預估，在數(shù)據(jù)庫對學生成績進行匹配，

• 英國 碩士
• 2022-11-08 13:30:47

學生伴隨著考研結(jié)束，學生越來越覺得沒底，擔心失學，所以聯(lián)系到我申請國內(nèi)和國外的一些大學作為保底。學生本專業(yè)學的是園藝專業(yè)，但是因為對本專業(yè)不太感興趣，并且本專業(yè)畢業(yè)后考公的崗位非常少，所以學生決定轉(zhuǎn)專業(yè)申請更加感興趣并且可以考公的商科的一些專業(yè)。因為

• 英國 碩士
• 2022-11-03 13:48:42

學生考研失敗，臨時決定出國，很多學校位置已經(jīng)關閉，我們每所學校都去進行了確認，以最快的速度幫學生整體材料并提交申請。期間還安排學生參加了諾丁漢大學的招生面試，獲得招生官青睞。

• 英國 碩士
• 2022-11-03 13:40:31

S同學的課程是 2+2的中外合作項目，可以同時拿到中國和美國的兩個畢業(yè)證書和學位證，背景都挺好的，就是在大三結(jié)束后整體上GPA不夠占有優(yōu)勢，加上大三最后一門課程剛剛達到3.0，S同學又特別想上商學院，最終我們敲定了營銷申請方向，申請遞交之后，很快就收獲了南安普頓

• 英國 碩士
• 2022-11-03 13:30:19

學生從一進入大學就計劃著要出國留學，大一開始就已經(jīng)開始了解留學的要求和條件，在校期間除了核心課程的完成之外，學生還利用寒暑假做了很多的背景提升，雅思學習，應為比較喜歡英國的教育和風土人情，選擇遞交了英國的研究生申請，并獲得了紐卡斯爾大學的錄取。

• 英國 預科
• 2022-11-02 13:46:47

已經(jīng)大專在讀，如果申請英國，就要放棄國內(nèi)，脫產(chǎn)學英語，所以遲遲難以下定決心是否放棄國內(nèi)；2. 法律專業(yè)對本預的雅思要求較高，學生沒有信心。

• 英國 碩士
• 2022-11-02 13:40:33

學生原來的目標是去小語種國家，和學生溝通后發(fā)現(xiàn)學生的條件適合去英國，再給學生做了詳細的規(guī)劃后， 她成功選擇了適合自己的國家和專業(yè)，并決定沖刺世界前100的學校， 實現(xiàn)了自我飛躍。

• 英國 碩士
• 2022-11-02 13:30:37

孩子成績優(yōu)秀，但是不自信，害怕自己拿不到好學校的offer，于是我們給他做了不同梯隊的學校，在申請匹配度高的學校同時，沖刺了高排名的學校，最終拿到了格拉斯哥大學的offer，學生和家長對結(jié)果也非常滿意。

• 英國 碩士
• 2022-11-01 13:49:27

X同學本來在國企有一份在家長們看來非常穩(wěn)定和體面的工作，但是為了去北京發(fā)展，她最終還是下定決心放棄這份工作，選擇繼續(xù)深造為去北京工作做準備，當時由于決定比較突然，對于申請時間來說，也算確定的很晚，也還沒有任何語言成績，我快速分析了當前的申請局勢和x的工

• 英國 碩士
• 2022-11-01 13:40:19

夏同學是東財?shù)牡慕鹑趯W生，沒有實踐任何背景，所以我們從學生的實踐背景下手，讓學生去參加了背景提升的實習，而且拿到了工作的推薦信和優(yōu)秀實習證明，學生的定校原則也發(fā)生了變化，認清了現(xiàn)實，我們最終將學校定為杜倫，KCL大學。這幾所大學是英國歷史悠久的文學氣氛濃

• 英國 碩士
• 2022-11-01 13:31:21

這位同學原是雙非大學金融專業(yè)的學生，平均分80％以上，雅思7.5分。社會實踐不是非常豐富。但是有兩篇論文以第一作者的身份發(fā)表在核心期刊。另外，該學生還通過了BEC HIGHER和日語能力測試2級。畢業(yè)后在銀行有近一年的工作經(jīng)驗。

• 英國 碩士
• 2022-10-26 13:58:31

學生對于英國讀研的專業(yè)不是特別有要求。主要是一些文科專業(yè)，感興趣的都有考慮。因為本科學習的是一些關于國際關系，政治，文化傳播等等，可以申請銜接的專業(yè)也確實都比較廣。

• 英國 成功案例
• 2022-10-23 10:17:52

學生的專業(yè)是英語專業(yè)，想要轉(zhuǎn)讀傳媒或者新聞方向，不考慮語言或者相關的專業(yè)，均分在申請之前只有83分左右，而且出成績單上由于疫情，導致網(wǎng)課有一門沒有參加，這門課可以不算學分，但是會給學校造成誤解，最終的平均分數(shù)也沒有在成績單上很清晰的呈現(xiàn)，對于申請學校造

• 英國 成功案例
• 2022-10-23 10:17:22

學生的專業(yè)是財經(jīng)類的學校，屬于雙非院校，但是專業(yè)是屬于雙一流的專業(yè)，能夠被英國的學校視同為211/985的學生，均分并不屬于很高，已經(jīng)畢業(yè)，沒有其他可以增加的可能性了，最終的成績是83分，且已經(jīng)畢業(yè)3年了，工作經(jīng)驗并不是很多，因為中間一直在準備國內(nèi)的研究生考試

• 英國 成功案例
• 2022-10-23 10:16:48

學生的專業(yè)是商務管理專業(yè)的專科，又進修了非全日制的本科，拿到了學位，想要轉(zhuǎn)讀傳媒或者新聞方向。

• 英國 成功案例
• 2022-09-30 11:51:54

學生是雙非院校學生，均分一般，只有81分，學生一直很焦慮自己分數(shù)不高，能不能有英國學�？梢凿浫�，各方面得到的信息很雜，讓學生對中介機構(gòu)的信任度不高，在多次的交流過后，幫學生詳細分析了各學校的優(yōu)劣勢和申請難度，最后拿到了滿意的offer。

• 英國 成功案例
• 2022-09-30 11:51:17

C同學，均分86，國內(nèi)211本科在讀，計算機專業(yè)。兩段科研經(jīng)歷，兩段相關行業(yè)實習，參加過數(shù)學建模大賽（美賽）其中一段遠程實習。錄取曼徹斯特大學計算機碩士。