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由關(guān)同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有新生歡迎活動(dòng)嗎？

有，開(kāi)學(xué)前或初舉辦，介紹校園、規(guī)章制度、課程體系，安排學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐導(dǎo)覽，破冰活動(dòng)助融入集體。新生積極參與，熟悉環(huán)境，結(jié)識(shí)朋友，開(kāi)啟留學(xué)舒適起步，適應(yīng)加國(guó)校園。

由錢同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大二學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽嗎？

有，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，團(tuán)隊(duì)參賽設(shè)計(jì)商業(yè)方案，經(jīng)初賽、復(fù)賽角逐。獲獎(jiǎng)有獎(jiǎng)金、創(chuàng)業(yè)扶持，提升創(chuàng)新、實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，將創(chuàng)意推向市場(chǎng)，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

由談同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大一學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有國(guó)際文化節(jié)嗎？

多數(shù)加拿大高校定期舉辦，展示各國(guó)風(fēng)情，有文藝表演、美食攤位、手工藝品展銷。參與感受多元文化魅力，了解世界，宣傳本國(guó)文化，增進(jìn)國(guó)際交流，豐富校園生活。

由路同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

本科生想去加拿大讀碩士，跨專業(yè)申請(qǐng)難度大嗎？

跨專業(yè)有難度，需補(bǔ)先修課，如文科轉(zhuǎn)理工科補(bǔ)數(shù)理；理科轉(zhuǎn)文科相對(duì)易。但有相關(guān)實(shí)踐、輔修經(jīng)歷可降低難度，闡述轉(zhuǎn)專業(yè)動(dòng)機(jī)、規(guī)劃，展現(xiàn)學(xué)習(xí)決心與潛力，爭(zhēng)取錄取。

由畢同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

國(guó)內(nèi)�？粕肴ゼ幽么笞x本科，畢業(yè)后能直接就業(yè)嗎？

能，加拿大就業(yè)看專業(yè)技能、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。專科升本科后，專業(yè)對(duì)口、積累實(shí)習(xí)，如工科生參與項(xiàng)目、商科生實(shí)習(xí)營(yíng)銷，憑本事在加國(guó)職場(chǎng)立足，開(kāi)啟職業(yè)發(fā)展。

由馬同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大二學(xué)生，想去加拿大讀研，GRE要考多少分？

加拿大碩士對(duì)GRE要求因校、專業(yè)而異。理工科部分專業(yè)較看重，如多倫多大學(xué)工程類，建議320+；文科社科相對(duì)沒(méi)那么嚴(yán)，300分左右也有機(jī)會(huì)，不過(guò)頂尖學(xué)府熱門(mén)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，分?jǐn)?shù)越高越有利，要結(jié)合目標(biāo)專業(yè)、院校提前了解具體要求。

由任同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生想去加拿大讀本科，申請(qǐng)文書(shū)用英文寫(xiě)有什么技巧？

用詞精準(zhǔn)簡(jiǎn)潔，避免復(fù)雜冗長(zhǎng)；開(kāi)篇引人入勝，講述留學(xué)動(dòng)機(jī)；中間結(jié)合實(shí)例展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，如學(xué)術(shù)突破、社會(huì)實(shí)踐；結(jié)尾升華主題，表明未來(lái)規(guī)劃，反復(fù)校對(duì)語(yǔ)法錯(cuò)誤，讓文書(shū)流暢有邏輯。

由諶同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大二學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校的圖書(shū)館資源夠豐富嗎？

加拿大高校圖書(shū)館資源豐富，紙質(zhì)、電子書(shū)籍海量，涵蓋多學(xué)科，還有學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體資料。舒適自習(xí)區(qū)、研討室供學(xué)習(xí)交流，借閱方便，是知識(shí)寶庫(kù)，充分利用可拓寬學(xué)術(shù)視野。

由沉同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大一學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目嗎？

許多加拿大本科院校有，專業(yè)涉及商科、工程、計(jì)算機(jī)等。實(shí)習(xí)學(xué)期帶薪工作，積累加國(guó)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)需求，掙生活費(fèi)還為簡(jiǎn)歷添彩，申請(qǐng)時(shí)關(guān)注校企合作項(xiàng)目詳情。

由景同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

本科生想去加拿大讀碩士，參加學(xué)術(shù)會(huì)議重要嗎？

重要，學(xué)術(shù)會(huì)議能了解前沿動(dòng)態(tài)，與專家交流，展示研究成果提升知名度。參會(huì)經(jīng)歷寫(xiě)入文書(shū)、面試提及，體現(xiàn)學(xué)術(shù)熱情、專業(yè)深度，給招生官留下深刻印象，助力邁向更高學(xué)位。

由孔同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

國(guó)內(nèi)專科生想去加拿大讀本科，專升本后申請(qǐng)碩士難嗎？

有一定難度，專升本學(xué)歷受認(rèn)可，但本科階段短，需在碩士申請(qǐng)時(shí)突出專科實(shí)踐積累、本科學(xué)術(shù)提升，如發(fā)表論文、參與科研，滿足碩士GPA、語(yǔ)言要求，展現(xiàn)潛力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

由章同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大二學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有創(chuàng)業(yè)孵化中心嗎？

不少學(xué)校有，為有創(chuàng)業(yè)想法學(xué)生提供場(chǎng)地、資金、導(dǎo)師指導(dǎo)等支持。從商業(yè)計(jì)劃打磨到市場(chǎng)推廣，全程助力，加入其中可將創(chuàng)意變現(xiàn)實(shí)，積累商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)企業(yè)家精神，開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之路。

由匡同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大一學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放嗎？

多數(shù)加拿大高校實(shí)驗(yàn)室對(duì)相關(guān)專業(yè)本科生開(kāi)放，課余或特定時(shí)段可預(yù)約使用，配備導(dǎo)師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、科研項(xiàng)目。學(xué)生可提升動(dòng)手、創(chuàng)新能力，深入專業(yè)領(lǐng)域，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為未來(lái)奠基。

由聶同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

本科生想去加拿大讀碩士，本科雙學(xué)位有優(yōu)勢(shì)嗎？

有優(yōu)勢(shì)，雙學(xué)位展示學(xué)習(xí)能力、知識(shí)廣度，跨學(xué)科背景在申請(qǐng)如商科+計(jì)算機(jī)、文科+社科等復(fù)合專業(yè)時(shí)吃香，研究興趣更廣泛，契合多元研究方向，增加錄取競(jìng)爭(zhēng)力。

由陽(yáng)同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

本科生想去加拿大讀碩士，提前聯(lián)系導(dǎo)師有好處嗎？

有，通過(guò)郵件“套磁”介紹自己、研究興趣，詢問(wèn)招生意向。導(dǎo)師若認(rèn)可，申請(qǐng)時(shí)可能獲青睞，還能得到研究方向建議，提前融入科研團(tuán)隊(duì)，為碩士學(xué)習(xí)預(yù)熱，提高錄取及學(xué)業(yè)成功幾率。

由柏同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

高三學(xué)生想去加拿大讀本科，推薦信找誰(shuí)寫(xiě)合適？

找班主任、任課老師，他們熟悉學(xué)習(xí)態(tài)度、成績(jī)；有社團(tuán)、競(jìng)賽經(jīng)歷，負(fù)責(zé)人或?qū)熞部桑怀鲐?zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。推薦人有一定知名度、能提供具體事例最好，增強(qiáng)可信度，助力申請(qǐng)。

由伍同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

職高高三學(xué)生想去加拿大讀本科，職高成績(jī)重要嗎？

很重要，加拿大院校會(huì)參考職高階段成績(jī)，它反映學(xué)習(xí)能力與知識(shí)掌握程度。平均分80分以上較有競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)要準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)、個(gè)人陳述等材料，展示綜合素養(yǎng)，彌補(bǔ)學(xué)歷背景“短板”，增加錄取機(jī)會(huì)。

由劉同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大二學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有職業(yè)指導(dǎo)嗎？

多數(shù)有，從大二、大三起提供職業(yè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)推薦、簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)，了解就業(yè)市場(chǎng)，依興趣、專業(yè)找方向，提升求職競(jìng)爭(zhēng)力，為畢業(yè)就業(yè)準(zhǔn)備。

由鮑同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

大一學(xué)生想去加拿大讀本科，學(xué)校有體育設(shè)施嗎？

多數(shù)學(xué)校體育設(shè)施完備，有健身房、游泳館、球場(chǎng)等，課余免費(fèi)或低價(jià)開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉，提升身體素質(zhì)，享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，融入校園生活。

由莊同學(xué) 7個(gè)月前提問(wèn)

本科生想去加拿大讀碩士，參加科研項(xiàng)目重要嗎？

重要，參與科研展現(xiàn)科研能力，積累研究經(jīng)驗(yàn)，與導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)合作，為碩士學(xué)習(xí)鋪墊，寫(xiě)文書(shū)、面試有素材，增加錄取競(jìng)爭(zhēng)力。

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