- 全國(guó)
學(xué)生實(shí)際在國(guó)內(nèi)本科院校上課,因?yàn)楦呖汲煽?jī)不是特別理想,所以去到學(xué)校里后,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)大學(xué)的授課方式與自己的想象差別太大,覺得自己在浪費(fèi)青春年華,干脆休學(xué)回家了,在家和媽媽待著,學(xué)生的爸爸在非洲工作,所以學(xué)生從小對(duì)于留學(xué)是不排斥的,并且視野挺廣闊的, 但是心
學(xué)生是重慶一所本科院校在讀學(xué)生,大一上學(xué)期結(jié)束后,覺得學(xué)校環(huán)境和心理預(yù)期不符合,就休學(xué)回家了,學(xué)生媽媽就很著急,擔(dān)心孩子在家和社會(huì)脫軌,學(xué)生自己是會(huì)去了解很多渠道的,獨(dú)一自己和留學(xué)有非常多的想法,在老師的勸導(dǎo)下,選擇了心儀的院校的預(yù)科,能夠更快的銜接
L同學(xué)就讀于省內(nèi)的國(guó)際高中,學(xué)習(xí)Alevel課程,學(xué)生本身是屬于比較有想法的學(xué)生,比較看重學(xué)校和專業(yè),我們見面的時(shí)候,他已經(jīng)申請(qǐng)了其它國(guó)有的學(xué)校 ,并且也拿到了預(yù)留取的offer
學(xué)生普通高中高二結(jié)束后,預(yù)計(jì)是去澳洲讀高中,結(jié)果因?yàn)橐咔,不敢出?guó),并耽誤了入學(xué)時(shí)間。后來輾轉(zhuǎn)在國(guó)內(nèi)讀書,選擇了加拿大OSSD在線高中課程,學(xué)習(xí)完成了12年級(jí)課程,順利拿到加拿大安省高中畢業(yè)證。
L同學(xué)就讀于省內(nèi)的一所知名的211大學(xué)大一,高中階段就有出國(guó)打算,高考考到211院校,家長(zhǎng)想讓孩子出去讀碩士就放棄了留學(xué)的想法
學(xué)生其實(shí)從高中畢業(yè)時(shí),就有考慮出國(guó)留學(xué),但是對(duì)于出國(guó)和想學(xué)的專業(yè),一直都沒有非常明確的方向,到了大學(xué)第一個(gè)學(xué)期,上了課之后,發(fā)現(xiàn)對(duì)英語專業(yè)確實(shí)是不太喜歡,覺得這個(gè)專業(yè)不夠?qū)嵱茫亲约河种挥杏⒄Z最好,此時(shí),小郭陷入了一個(gè)循環(huán)中,不喜歡英語,但是英語又
Jin同學(xué)的媽媽是主動(dòng)打電話到我們公司來咨詢的。Jin同學(xué)是比一個(gè)典型的偏科學(xué)生,數(shù)學(xué)不好,但是英語非常不錯(cuò),高二已經(jīng)考到6.5分的成績(jī)。
侯同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所高中畢業(yè)的學(xué)生,由于高考發(fā)揮不理想,成績(jī)沒有達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線,所以考慮出國(guó)讀書。
T同學(xué)是外地的國(guó)際班的學(xué)生,經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)了賈老師,從亞洲的學(xué)校聊到歐洲,詳細(xì)的分析比較后最終確定申請(qǐng)荷蘭的學(xué)校,學(xué)生還是高三的學(xué)生,很多同學(xué)拿到了美國(guó),澳洲,英國(guó)的錄取,唯獨(dú)他因?yàn)橐恍┦虑榈R了,所以定好荷蘭的學(xué)校就加急完善文書和遞交了申請(qǐng),經(jīng)過2個(gè)
賀同學(xué)是大學(xué)在讀,對(duì)本科院校的課程設(shè)置不是很滿意,在大一結(jié)束后考慮出國(guó)留學(xué)。最初考慮的是亞洲國(guó)家,新加坡馬來西亞等,后來經(jīng)朋友聊起荷蘭,覺得很感興趣,然后找到我具體的了解了一下荷蘭的情況,很快就決定申請(qǐng)荷蘭的學(xué)校了。荷蘭的本科申請(qǐng)要求國(guó)內(nèi)的學(xué)生是大學(xué)
學(xué)生在高中在讀的時(shí)候有考慮過出國(guó)留學(xué),最初考慮歐洲國(guó)家,但是由于要全身心備考高考,沒有那么多精力準(zhǔn)備,家長(zhǎng)也不是很支持。待高考后,學(xué)生順利進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué),并且再提提出與家長(zhǎng)商議,決定選擇荷蘭留學(xué),準(zhǔn)備選擇酒店管理或者旅游管理專業(yè),了解到荷蘭的大學(xué)旅游酒
一年一度的高考,雖然延期,但不會(huì)缺席。每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都要面臨一次大考,不同的是各自都有心理預(yù)期,有的能上本科就滿足,有的非211/985不去。高考是公平的,也是殘酷的,每年都會(huì)出現(xiàn)超常發(fā)揮的考生,也必然會(huì)有很多低于預(yù)期的。
學(xué)生是已經(jīng)大二的學(xué)生本來打算讀研,但是一直自己認(rèn)為本科學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)想要考慮重讀本科,之前家長(zhǎng)一直不同意最后和父母確認(rèn)還是決定重讀本科,孩子和我溝通時(shí)間一直很長(zhǎng)所以也很信任我,但是高考成績(jī)不是特別理想 目前已拿到兩個(gè)學(xué)校錄取,在等馬斯特里赫特的offer。
學(xué)生本科就讀于國(guó)內(nèi)一所普通本科院校,就讀專業(yè)為工商管理專業(yè),在高考后因錄取不是很理想,早早選擇了荷蘭留學(xué)方案。大一開學(xué)就找到立思辰留學(xué)確定留學(xué)國(guó)家和方案,并且簽約,每個(gè)月跟顧問老師交流溝通,按照申請(qǐng)規(guī)劃核對(duì)申請(qǐng)進(jìn)度,在不耽誤大一學(xué)習(xí)的情況下順利考出了
程同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所中學(xué)的學(xué)生,雖然成績(jī)不錯(cuò),而且親戚都建議程同學(xué)在國(guó)內(nèi)參加高考在國(guó)內(nèi)讀大學(xué),但是由于程同學(xué)一直以來很羨慕周圍去國(guó)外讀書的朋友同學(xué),所以她參加高考后就沒有繼續(xù)讀下去,而是在國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后,先在國(guó)內(nèi)參加雅思培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
元同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所普通學(xué)校的本科在讀學(xué)生,學(xué)習(xí)的是金融專業(yè)。由于現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,作為一位二本的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力十分的薄弱。元同學(xué)看到了這個(gè)現(xiàn)狀,因此自進(jìn)入大學(xué)后就讀書十分的努力和刻苦,成績(jī)名列前茅,并且多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,英文水平也十分好。
張同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所普通大專畢業(yè)的學(xué)生,大專就讀期間攻讀的是物流管理專業(yè)。
鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)位于荷蘭王國(guó)第二大城市、歐洲第一大港口城市鹿特丹,為世界百強(qiáng)名校,享譽(yù)世界的頂尖高等學(xué)府,著名公立大學(xué),擁有歐洲乃至世界最負(fù)盛名的經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院。
格羅寧根大學(xué)(英文:University of Groningen;荷蘭文:Rijksuniversiteit Groningen;英文縮寫:UG),創(chuàng)建于1614年,世界百強(qiáng)名校,是歐洲最古老的大學(xué)之一,自17世紀(jì)建校以來,學(xué)校吸引了大量的外國(guó)留學(xué)生和教授。
張同學(xué)找到李老師的時(shí)候是比較糾結(jié)和猶豫的狀態(tài),對(duì)自己的未來定位很迷茫,考慮過很多方案,比如想學(xué)心理學(xué)或者媒體相關(guān)專業(yè),又擔(dān)心畢業(yè)之后找不到工作,因?yàn)樽约阂呀?jīng)進(jìn)入大學(xué)就讀,走錯(cuò)過一次,國(guó)內(nèi)大學(xué)并不是自己理想的學(xué)校和專業(yè)。