• 馬來西亞 本科
• 2021-04-01 15:37:04

恭喜楊同學通過優(yōu)異的高考成績+6.5的雅思成績，順利拿到莫納什大學馬來西亞分校本科商科專業(yè)的OFFER，楊同學2020年就高中畢業(yè)了，放棄了進一本院校的機會，毅然決然的想申請世界排名55位的莫納什大學，在馬來西亞分校不管學費還是生活費都相對而言性價比比較高。

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• 2021-04-01 15:23:51

朱同學是2013年袁老師辦過去的一位學生，當時也是通過同學的介紹過來的，同學之前在這辦的覺得很滿意，所以把朱同學推薦過來。近期由于有朋友想去馬來留學，于是推薦給袁老師，這才得知他已經畢業(yè)多年并且落戶上海了，目前在上海工作也很不錯，非�？上部少R。想要落戶上

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• 2021-04-01 15:17:13

恭喜來自山東的孫同學成功拿到馬來西亞汝來大學工商管理本科的OFFER，學生有雅思成績6分，正在辦理簽證，可以順利進入5月的大一。

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• 2021-04-01 11:29:55

恭喜來自重慶的何同學成功拿到馬來西亞理科大學計算機本科的OFFER，何同學國內二本院校大一在讀，學生對于院校和專業(yè)都不太滿意，所以下定決定出國，根據學生的需求和情況顧老師給了學生相關的意見，何同學選擇了目前世界QS排名142的理科大(USM)，打算先進入3月的英語課

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• 2021-04-01 11:10:46

學生是異地客戶，一直沒有見面，媽媽這邊咨詢出國，好幾個月了，疫情期間一直溝通，孩子在家學習一般，一直猶豫出國，后來溝通后，得到家長的認可，推薦了泰萊大學，專業(yè)是酒店管理，孩子非常感興趣，迅速簽約，迅速拿到offer。

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• 2021-02-25 17:30:20

學生是職高的，是渠道推薦的，本來要去新航道簽約，1個小時的溝通，迅速簽約，2天制作完材料，遞交申請，在申請的過程中，一直不確定專業(yè)，學生職高的學的是計算機課程，自己不想選擇計算機專業(yè)，也不能確定將來職業(yè)課程，分析了現(xiàn)在就業(yè)前景，選擇了市場營銷專業(yè)，一直

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• 2021-02-01 16:47:16

學生是通過朋友推薦找到我們，學生雅思已經通過，之前也一直在考慮馬來留學，只是想等雅思出來再申請（但是其實在申請的時候馬來西亞學校是不需要雅思的哈），因為喜歡理科大學的地理位置，也沒有考慮別的學校，我們也評估了下學生的背景情況，單申請理科大學也是ok的，

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• 2021-02-01 16:42:22

恭喜于同學順利拿到馬來西亞理科大學和國民大學本科雙OFFER，工商管理和經濟管理專業(yè)，于同學讀的加拿大高中，成績也是比較優(yōu)秀的，雅思5.5，半年前自己申請了國民大學，但是沒有成功，今年找到了顧老師幫她申請，一舉拿下國民，還順利拿到兩個公立的錄取通知，非常的開

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• 2021-01-04 18:12:12

學生自主能動性不強，但在我們的規(guī)劃和推動下， 成功選擇了適合自己的工科專業(yè)，并決定沖刺世界前150的學校, 實現(xiàn)了自我飛躍。

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• 2021-01-04 16:53:29

學生普高畢業(yè)后，在昆明當地一家預科中心讀2+2課程。學生讀的2年期間，把雅思考到了5.5分，但因為國內課程所修的學分很少，將來到了國外很難以2年完成本科課程，加上合作院校綜合排名較低，學生轉而考慮重新申請國外大學本科新生。在對比了各個學校后，學生決定申請馬來

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• 2021-01-04 16:47:10

學生高二開始就下定決心要出國留學，當時考慮過日本。但了解后日本需要學習日語和準備留學生考試，學生沒有太大的把握能考到理想的學校。綜合考慮之后，學生決定申請馬來西亞的博特拉大學。因為學生的理科較弱，不喜歡數學，所以避開了商科類的專業(yè)，選擇傳媒專業(yè)。博特

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• 2021-01-04 16:41:57

學生高一是在國內讀的普通中學，高二開始去到加拿大的公立中學繼續(xù)學業(yè)，學生的英語基礎很好，各科目的成績也很優(yōu)秀。但學生不想繼續(xù)在加拿大讀本科，覺得距離國內太遠，生活和學習不是很方便，所以和父母商量后最后申請馬來西亞的公立大學讀本科。因為學生的學歷背景較

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• 2021-01-02 17:10:09

恭喜來自北京的李同學成功申請到思特雅大學本科，大眾傳媒專業(yè)，李同學國內高中畢業(yè)，國內參加了高考，還是想出國讀本科，在網上聯(lián)系到了顧老師，溝通非常的順利，很快遞交了材料，順利拿到OFFER。

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• 2021-01-02 17:00:34

恭喜孫同學已經順利了進入馬來西亞泰萊大學今年11月份的英語課網課了，孫同學國內高中畢業(yè)，申請國際貿易與市場專業(yè)，孫同學的媽媽在找顧老師之前也聯(lián)系了不少當地中介，有些機構收費高的離譜，有些機構免費不靠譜，也有些機構回答院校問題都很不準確，偶然的機會在網上

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• 2021-01-02 16:59:05

恭喜來自山東的曹同學順利拿到馬來西亞英迪大學國際貿易專業(yè)的本科OFFER，學生今年參加的高考，目前是國內二本院的校大一新生，但是學生對他目前所就讀大學不管師資力量，還是教育環(huán)境都不是很滿意，所以萌生了出國的念頭，打算放棄國內的大學，在拿到OFFER之后就開始備

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• 2020-12-29 15:05:12

由于學生對專業(yè)方向毫無想法。文案老師根據學生的職業(yè)規(guī)劃和性格測試結果，結合院校官網課程介紹，為學生選出了專業(yè)方向。由于學生英文程度差，學生書寫了中文的開題報告后，文案老師翻譯潤色。跟催教授郵件，最終幫助學生獲得馬來亞大學asia europe institute專業(yè)offer

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• 2020-12-29 14:46:27

P同學是普通高中的一名學生，高考失利。但是經過溝通發(fā)現(xiàn)從小，就比較喜歡英語。雖然高考成績整體不是特別理想，但是英語卻比較突出，這就讓家長有了讓孩子出國深造的打算。遇到蘭州立思辰華僑留學資深留學規(guī)劃師孫琦老師后，家長與留學規(guī)劃師孫老師高度統(tǒng)一意見，一拍即

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• 2020-12-29 14:33:19

學生高三畢業(yè)生，高考不理想，國內志愿報考失敗，面臨沒有學校上，也不想復讀，外地客戶，見過一次，直接簽約，在咨詢中，對專業(yè)不確定，問了父母的工作，爸爸是中醫(yī)醫(yī)生，自己也對中醫(yī)比較熱愛，直接推薦了英迪大學的中醫(yī)，學生家長的朋友的孩子也在這個學校上學，問了

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• 2020-12-05 19:44:57

林同學是國內�？拼笠坏膶W生，之前有出國留學的想法，但是父母覺得學生還小出國不放心，所以先讓學生在國內就讀，之后看情況再考慮。但是學生入了學之后不管是身邊的同學還是學校的環(huán)境都很不適應，變得特別的頹廢，沒有什么學習目標。

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• 2020-11-30 17:06:56

學生是大一在讀，不滿意現(xiàn)在的學校，想申請國外的大學，去過馬來西亞，準確的確定國家，學校選擇是博特拉大學，很快錄取，雅思也考到5.5 ，全部都很順利。