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利莫瑞克理工學院的成立可追溯至1852年,當時的上流社會在利莫瑞克開建了藝術和精工藝品學校。在2003年,慶祝了150年的建校歷史。利莫瑞克理工學院提供系統(tǒng)的課程,包括高等證書,學位,榮譽學位和研究生學位(最高是博士學位)。
科克理工學院的曾用名是科克地區(qū)理工學院,于1974年成立,是除都柏林之外的最大的同類理工學院,也是立思辰留學360官方推薦的院校之一,在克勞福德市理工學院的基礎上發(fā)展而成。
愛爾蘭是一個以教育質(zhì)量而著稱的國家,而愛爾蘭政府的留學推廣政策更是讓世界上更多的人,了解到了愛爾蘭留學的優(yōu)勢所在。那么,愛爾蘭留學大學申請“寶塔”是怎樣的呢?
都柏林大學是一所朝氣蓬勃的現(xiàn)代大學,以其高質(zhì)量的教育水準和開拓性研究課題而享譽世界。其連鎖教學和研究機構遍布全球。大學設有80多個教學部門,分為10個學科:農(nóng)業(yè)、藝術與人文、凱爾特研究、商務、工程與建筑、法律、醫(yī)藥、哲學與社會學、自然科學和獸醫(yī)學。
都柏林大學本部設有資料齊備的圖書館、良好的電腦設施、福利保障體系、信息訊服務和完備的體育設施。目前在校生20000余人,其中留學生1500余人,大學下設10個學院,10多個研究中心,共80多個系。
都柏林圣三一學院的教學主樓群均為十三世紀的歐式建筑,地理位置優(yōu)越,交通便利,是都柏林著名的對外開放旅游景點。由于都柏林是歐洲的旅游勝地之一,作為歐洲發(fā)展最快的國家,它的首都是一座藝術、教育、技術、科學和商務云集、活力四射的城市。它為計算機、科學、制造
爾蘭都柏林大學圣三一學院是歐洲最著名的學府之一,創(chuàng)建于1592年.她位于愛爾蘭首都都柏林市中心,占地面積16萬平方米,400多年來一直是世界著名的教育中心,在學術界她與英國的劍橋、牛津大學齊名,是一所擁有悠久學術歷史的且享有國際聲譽的世界名校。
在愛爾蘭留學,一學年是從每年9月到次年6月,學校教育體系包括8年小學和6年中學。每年的6月,學生參加全國統(tǒng)一畢業(yè)考試,取得“國家畢業(yè)考試證書”。通常學生須考6至8門課程,并由其中成績較高的6門課程總成績決定延續(xù)學業(yè)或被高等教育課程所錄取,英語及數(shù)學為必修課。
愛爾蘭梅努斯大學國際基礎課程的設立是為了引領學生順利進入本科階段的學習,就學生所選擇的學科領域提供一些基礎型教育,并且使學生能夠達到順利獲得學位所需的英語水平。
科克大學(University College Cork) 前身為1845年成立的皇后學院,是愛爾蘭最古老的大學之一,也是著名的愛爾蘭國立大學聯(lián)盟成員之一。1997年該大學正式更名為現(xiàn)在的名稱。
愛爾蘭是歐洲西部一個小國家,它的人口很少。愛爾蘭也是歐洲除了英國以外的一個英語國家。但是從自費留學的角度講,它的留學費用只相當于英國的60%。同時它的教育水平也是很高的。而它在教育體制上和英國有很多相似之處。
香儂酒店管理學院成立于1951年,是愛爾蘭唯一一所專業(yè)的酒店管理學院,是歐洲著名的酒店管理學院之一。香儂是一個專業(yè)而專注的學院,提供三個項目:兩個學位項目和英語語言項目。每年,僅有100名新學生在香儂開始他們的職業(yè)生涯。
該課程學制一年,學生畢業(yè)后獲得應用計算機科學理學學士學位。對已具相當計算機知識水平的國際學生開放,如計算機科學專業(yè)?茖W生或本科三年級的學生。該課程總計60學分,共分三部分:
都柏林理工學院(Dublin Institute of Technology)都柏林理工學院始建于1887年,它的歷史可以追溯到19世紀末期的都柏林技術學院、音樂學院和市場與設計學院。
科克理工學院的曾用名是科克地區(qū)理工學院,于1974年成立,是除都柏林之外的最大的同類理工學院,在克勞福德市理工學院的基礎上發(fā)展而成。盡管克勞福德市理工學院最早可追溯至1800年早期,但卻在1912年首次招收學生。
鄧萊里文藝理工學院(Dun Laoghaire Institute of Art, Design, and Technology)位于愛爾蘭鄧萊里市。該校提供視覺藝術、媒體技術、科技、人文科學等方面的大學教育,目前在校學生約1500名。
沃特福德理工學院WIT是一所國立大學級別,最大的理工院校之一,是由愛爾蘭政府直接撥款于1970年建立。目前學校正在積極申請成為愛爾蘭第八所大學,這是歷史上第一個理工學院提出次項申請。
設置本課程的目標是使學習者熟練掌握音樂創(chuàng)作技術能力,以培養(yǎng)音樂藝術家,音樂科學家,音樂教育家。
本課程是為具備相應的自然科學或者工程學歷,并且希望獲得工程方面的學位、獲得歐盟承認的學位的學生而設的。
設置本課程的目標是使學習者熟練掌握音樂創(chuàng)作技術能力,以培養(yǎng)音樂藝術家,音樂科學家,音樂教育家。