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國內(nèi)某重點一本院校,85分,學(xué)生想通過研究生申請,提高自己的學(xué)歷背景,為將來自己的生活,工作能打一個好的基礎(chǔ),學(xué)生最開始設(shè)定的沖刺院校是全球排名100多位的學(xué)校,我在給她做好背景評估和院校匹配后。
顧同學(xué)的本科是在澳洲就讀的管理專業(yè),讀完之后就回國就業(yè)了,就職的公司是物流公司,顧同學(xué)發(fā)現(xiàn)物流行業(yè)發(fā)展很不錯,想碩士就讀物流碩士,綜合考慮了之后,科廷大學(xué)的物流碩士最合適。
曾同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),沒有考雅思,申請JCU就做了科廷的英文測試,學(xué)校測試結(jié)果需要讀4個月的英文課程,李同學(xué)考慮到自己考雅思到5.5花費的時間可能會比4個月還要更多,所以選擇去PSB學(xué)院直接就讀英文課程。
學(xué)生本科是山東工商大學(xué) 金融學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,考慮到目前的海外疫情,決定通過我們辦理新加坡留學(xué)。
Z同學(xué)是之前學(xué)歷不是很理想,所以想看看讀個研究生,能不能在獲得一些就業(yè)機會和更高的平臺,接觸更上層次的人,開闊視野。
學(xué)生是985大學(xué)本科背景,成績比較好。找我咨詢的時候已經(jīng)是大三下學(xué)期了,距離申請開始時間不到半年,而且學(xué)生除了GPA比較好之外,并沒有什么出色的履歷。學(xué)生的訴求是想申請世界級名校,畢竟自己本科院校在國內(nèi)也是頂尖級別的。
孩子是在大四決定出國,績點比較低,雖說是985大學(xué),但要去新加坡公立還是難度大,于是我們幫她制定了雅思和GMAT的考試計劃,最后學(xué)生在我們幫助也參加了新加坡大學(xué)的內(nèi)側(cè),成績優(yōu)異,拿到了新加坡管理大學(xué)的offer,學(xué)生和家長對結(jié)果非常滿意。
學(xué)生是通過某機構(gòu)語培老師推薦來問留學(xué)申請的。由于是最終學(xué)歷是專科,雖然有2年工作經(jīng)驗(其中一年是全日制),自己也創(chuàng)業(yè)過,但無語言成績,而且希望盡快畢業(yè),所以推薦了亞洲新加坡留學(xué)。
宋同學(xué)是國內(nèi)二本畢業(yè)生,已經(jīng)工作,不過宋同學(xué)還是想提升學(xué)歷,因為同事大部分都是碩士學(xué)歷,目前的本科學(xué)歷偏低。
劉同學(xué)國內(nèi)大專畢業(yè)在上海工作多年,居住證落戶遙遙無期,所以考慮另外一條途徑,留學(xué)落戶。
宋同學(xué)最想去的國家就是新加坡,他之前了解過中國的周邊國家,要選擇英文授課,安全,開放的國家,新加坡是最合適的。宋同學(xué)比較喜歡營銷類課程,將來也可以在父親開的公司里工作。聯(lián)系倪老師后,選擇了學(xué)制僅為兩年的科廷大學(xué)的課程。
新加坡管理大學(xué)作為新加坡三大公立大學(xué)之一,一直是很多學(xué)生想要去新加坡的選擇,G同學(xué)也是其中一個,新加坡公立大學(xué)申請難度可想而知,所以在做學(xué)校申請規(guī)劃的時候,特意從學(xué)校成績提升,綜合背景經(jīng)歷及語言考試各方面對學(xué)生進行了全面的設(shè)計。
孩子決定出國是在大四,她績點比較低,雖說是985大學(xué),但要去新加坡公立還是難度大,于是我們幫她制定了雅思和GMAT的考試計劃,最后學(xué)生在我們幫助也參加了新加坡大學(xué)的內(nèi)側(cè),成績優(yōu)異,拿到了新加坡管理大學(xué)的offer,學(xué)生和家長對結(jié)果非常滿意。
C同學(xué)是我的口碑,學(xué)生已拿到加拿大麥克馬斯特大學(xué)、瑞爾森大學(xué)商學(xué)院本科錄取9月開學(xué),因網(wǎng)課居多,所以學(xué)生考慮去可以上面授課的地區(qū),起初考慮香港,但香港最早入學(xué)時間是2022年9月,因入學(xué)時間太晚所以決定去新加坡。
C同學(xué)是我的口碑,學(xué)生已拿到加拿大麥克馬斯特大學(xué)、瑞爾森大學(xué)商學(xué)院本科錄取9月開學(xué),因網(wǎng)課居多,所以學(xué)生考慮去可以上面授課的地區(qū),起初考慮香港,但香港最早入學(xué)時間是2022年9月,因入學(xué)時間太晚所以決定去新加坡。
張同學(xué)之前因為年幼貪玩,導(dǎo)致高中階段升入洛陽當?shù)匾凰毟撸诼毟唠A段雖然幡然醒悟,但是由于學(xué)術(shù)基礎(chǔ)太差,而且教育資源受限,所以并沒有提升很高,所以希望到國外有一個新的開始。
王同學(xué)2020年本科畢業(yè),工作了一年,覺得本科學(xué)歷不夠,同事現(xiàn)在都是碩士學(xué)歷,她也有必要提升學(xué)歷。
Jason同學(xué)現(xiàn)在5歲,目前在讀幼兒園,學(xué)校是雙語的,所以基礎(chǔ)一直不錯由于父母工作的原因,明年全家將要去新加坡生活,為了給Jason更好的教育,媽媽決定給他和弟弟Peter一起申請新加坡的國際學(xué)校。
劉同學(xué)國內(nèi)大專畢業(yè)在上海工作多年,居住證落戶遙遙無期,所以考慮另外一條途徑,留學(xué)落戶,留學(xué)落戶方便快捷。
張同學(xué)是在美國就讀的高中,也在美國就讀大學(xué),大學(xué)在讀期間,張同學(xué)考慮轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡來,由于新加坡公立大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)難度很大,張同學(xué)了解完之后決定改申新加坡管理學(xué)院這所私立。新加坡管理學(xué)院合作的大學(xué)排名都很高,知名度也很好。