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立思辰留學云老師介紹，學生是遼寧師范大學的學生，均分83，本專業(yè)是翻譯專業(yè)，從小就喜歡教育教學，因為高考分數(shù)沒有達到教育專業(yè)的錄取要求，所以大學畢業(yè)后想出國留學，回國之后想當一名英文老師，所以碩士階段想學習教育 專業(yè)，但又擔心自己跟不上新西蘭的學習，跟客
立思辰留學云老師介紹，學生國內本科是安全工程專業(yè)，辦理過程中，我提前幫助學生規(guī)劃，先做NZQA認證，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心準備雅思考試，這樣時間規(guī)劃好不會浪費時間，
M同學，國內本科畢業(yè)，對會計有著濃厚的興趣，想要在碩士階段學習會計專業(yè)的相關知識。M同學的訴求是學校排名好、可以跨專業(yè)申請的會計碩士專業(yè)，因為我為其推薦了奧克蘭大學的職業(yè)會計碩士。因M同學國內院校不錯，均分也有80+，所以申請遞交上去，offer很順利就下來了。
立思辰留學云老師介紹，學生在加拿大讀的本科，西蒙菲莎大學本科畢業(yè)，績點3.4，但除了學術成績外沒有其他的材料補充，學生很少參加課外活動，導致申請材料有些單薄。針對學生的情況，我們的文案老師量身定做了文書和申請方案，突出了學生的留學背景，以及獨立學習的能力
立思辰留學云老師介紹，學生本科肄業(yè)，本科就讀期間延期兩年畢業(yè)并且最后也沒修滿學分，是學生劣勢。
立思辰留學云老師介紹，學會是雙非學校的學生，均分81，本專業(yè)是計算機專業(yè)，學生喜歡自己的專業(yè)，從出國進修，想提升自己背景，一直想出國留學，只是小的時候家里人不支持她學習，所以碩士階段想繼續(xù)學習本專業(yè)，但又擔心自己跟不上新西蘭的學習，跟客戶自己溝通后，了
OUYANG同學是食品質量與安全專業(yè)的本科學生，因為有親戚朋友在新西蘭，所以是計劃去新西蘭讀書的，也是因為自己的女孩子，新西蘭安全的環(huán)境也讓學生非常喜歡。因為學生學習的本科專業(yè)比較特殊，所以需要找到匹配的學校，在新西蘭開設食品相關的學校并不多，所以申請的選
H同學是雙非院校，但是平均成績不錯，在1一年前就開始準備雅思考試，和申請材料，在對比多個國家之后最終選擇新西蘭，本專業(yè)是廣告，在國內所學的知識不足以在國內找到較好的單位工作，在杜鵑老師的指導下，H同學跟杜鵑老師一起溝通作品集細節(jié)，并協(xié)助學生完成最終作品，
H同學在立思辰留學辦理新西蘭留學，H同學選定了新西蘭最好的大學--奧克蘭大學。在顧問老師和文案老師的精心操作下，很快，H同學順利獲得了奧克蘭大學碩士的錄取通知書！在顧問老師和文案老師的專業(yè)操作下，H同學遞簽后僅1天時間簽證預批準信就下發(fā)了！明年3月，H同學即將
學生在加拿大讀的本科，西蒙菲莎大學本科畢業(yè)，績點3.4，但除了學術成績外沒有其他的材料補充，學生很少參加課外活動，導致申請材料有些單薄。針對學生的情況，我們的文案老師量身定做了文書和申請方案，突出了學生的留學背景，以及獨立學習的能力，盡量突出學生的閃光點
立思辰留學云老師介紹，學生本科期間因為沒好好學習，導致延期畢業(yè)兩年，只拿到了一個肄業(yè)證。國內找工作頻頻受限，才愈發(fā)覺得學歷的重要性，想去國外讀書提升學歷。結合學生的情況，我們指導學生寫了詳細的學習計劃并詳細闡述了當年沒有好好讀書，現(xiàn)在出國讀書的迫切要
學會是雙非學校的學生，均分81，本專業(yè)是計算機專業(yè)，學生喜歡自己的專業(yè)，從出國進修，想提升自己背景，一直想出國留學，只是小的時候家里人不支持她學習，所以碩士階段想繼續(xù)學習本專業(yè)，但又擔心自己跟不上新西蘭的學習，跟客戶自己溝通后，了解學生的想法和需求，跟
立思辰留學云老師介紹，Z同學，碩士畢業(yè)，成績良好，畢業(yè)之后，Z同學一直做銷售相關工作，在該領域積累了豐富的工作經(jīng)驗�，F(xiàn)在Z同學想去新西蘭讀書，順便愛人和孩子也一起過去。經(jīng)過多方面考慮，Z同學決定讀個市場營銷專業(yè)的碩士，將來繼續(xù)在這個領域發(fā)展。根據(jù)學生的學
Z同學，國內本科畢業(yè)，對會計有著濃厚的興趣，想要在碩士階段學習會計專業(yè)的相關知識。Z同學的訴求是性價比高、可以跨專業(yè)申請的會計碩士專業(yè)，我為其推薦了惠靈頓維多利亞大學的職業(yè)會計碩士，最快16個月可以完成。因Z同學國內成績還可以，所以申請遞交上去，offer很順
W同學，國內影視制作專業(yè)本科畢業(yè)，希望到新西蘭最好的大學奧克蘭大學進一步進行深造。W同學大三的時候就聯(lián)系了我，于是讓W同學提前就做好了相關準備。因W同學想要拿到學位證書后遞交申請，因此等其本科畢業(yè)后，我們指導其準備了相關申請學校的材料并對相關中文材料進行
L學生本身對商務數(shù)據(jù)分析比較感興趣，畢業(yè)后國內從事商務數(shù)據(jù)工作多年，通過這些年的工作經(jīng)驗積累，她本人對商務數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計領域的興趣更加濃厚了。新西蘭干凈的自然環(huán)境，迷人的文化環(huán)境，也深深的吸引了L同學。經(jīng)過和她的溝通，我們給她推薦了梅西大學的商務分
立思辰留學云老師介紹，W同學，女，學生理科本科畢業(yè)，但是對商科比較感興趣，畢業(yè)后從事了商科相關工作。綜合考慮下來，學生比較傾向于國際商務方向，并且最好學校的世界排名也稍微靠前一些，畢業(yè)后可以有多種選擇。最后經(jīng)過跟學生的溝通，給學生申請了奧塔哥大學。
立思辰留學云老師介紹，Z同學，國內本科畢業(yè)，對會計有著濃厚的興趣，想要在碩士階段學習會計專業(yè)的相關知識。Z同學的訴求是學制短、性價比高、可以跨專業(yè)申請的會計碩士專業(yè)，我為其推薦了懷卡托大學的職業(yè)會計碩士，最快14個月可以完成。因Z同學國內成績還可以，所以申
立思辰留學云老師介紹，W同學，國內影視制作專業(yè)本科畢業(yè)，希望到新西蘭最好的大學奧克蘭大學進一步進行深造。W同學大三的時候就聯(lián)系了我，于是讓W同學提前就做好了相關準備。因W同學想要拿到學位證書后遞交申請，因此等其本科畢業(yè)后，我們指導其準備了相關申請學校的材
學會是雙非學校的學生，均分81，本專業(yè)是英語專業(yè)，學生不喜歡自己的專業(yè)，從小就喜歡教育教學，只是小的時候家里人不支持她學習，所以碩士階段想學習教育 專業(yè)，但又擔心自己跟不上新西蘭的學習，跟客戶自己溝通后，了解學生的想法和需求，跟學生講解惠林頓維多利亞大學
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