新西蘭本科
合理規(guī)劃,充分準(zhǔn)備,C同學(xué)順利拿到理想錄。
合理規(guī)劃,充分準(zhǔn)備,C同學(xué)順利拿到理想錄!

C同學(xué)是一個(gè)很聰明的孩子,稍微有點(diǎn)點(diǎn)貪玩,所以導(dǎo)致高中期間AL的成績(jī)不是很穩(wěn)定。

精準(zhǔn)定位,合理擬定申請(qǐng)方案,奧克蘭大學(xué)offer來(lái)了!
精準(zhǔn)定位,合理擬定申請(qǐng)方案,奧克蘭大學(xué)offer來(lái)了!

L同學(xué)是宜昌某國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,A-level成績(jī)不算拔尖,語(yǔ)言能力也相對(duì)不是那么的好。

?茖W(xué)歷圓夢(mèng)名校本科,Z同學(xué)的逆襲之路!
?茖W(xué)歷圓夢(mèng)名校本科,Z同學(xué)的逆襲之路!

Z同學(xué)來(lái)咨詢的時(shí)候已經(jīng)國(guó)內(nèi)大專畢業(yè)1年半,在一家私企從事市場(chǎng)專員的工作,在工作中愈發(fā)感受到文憑的重要性。

合理規(guī)劃,充分準(zhǔn)備,X同學(xué)順利獲錄坎特伯雷大學(xué)!
合理規(guī)劃,充分準(zhǔn)備,X同學(xué)順利獲錄坎特伯雷大學(xué)!

X同學(xué),在國(guó)內(nèi)一所國(guó)際學(xué)校就讀,由于日常成績(jī)不是很理想,家長(zhǎng)找到黃老師給孩子咨詢出國(guó)留學(xué)的事宜。

無(wú)標(biāo)化成績(jī),完美規(guī)劃,C同學(xué)圓夢(mèng)新西蘭八大!
無(wú)標(biāo)化成績(jī),完美規(guī)劃,C同學(xué)圓夢(mèng)新西蘭八大!

C同學(xué)是黃老師的口碑推薦,身邊的同學(xué)在黃老師這里成功辦理了留學(xué)申請(qǐng),所以C同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系上了黃老師,讓黃老師結(jié)合孩子的情況幫忙做一些留學(xué)建議。

精準(zhǔn)定位,合理擬定申請(qǐng)方案,L同學(xué)收獲新西蘭八大青睞!
精準(zhǔn)定位,合理擬定申請(qǐng)方案,L同學(xué)收獲新西蘭八大青睞!

L同學(xué)是我們當(dāng)?shù)匾凰鶉?guó)際學(xué)校的學(xué)生,目前正在A2階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,自身的成績(jī)不是特別拔尖,留學(xué)希望能到一個(gè)中國(guó)學(xué)生較少、語(yǔ)言環(huán)境好、性價(jià)比高一點(diǎn)的國(guó)家,我們幫她綜合對(duì)比了各個(gè)國(guó)家的留學(xué)現(xiàn)狀之后,鎖定新西蘭為升學(xué)的目標(biāo)方向。

目標(biāo)明確,結(jié)合情況,成功拿到坎特伯雷大學(xué)offer!
目標(biāo)明確,結(jié)合情況,成功拿到坎特伯雷大學(xué)offer!

M同學(xué),國(guó)內(nèi)高中畢業(yè),對(duì)工程方向非常感興趣,希望到新西蘭就讀工程本科,希望申請(qǐng)的盡可能快一些。

目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!J同學(xué)成功拿到世界頂尖名校工程專業(yè)offer
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!J同學(xué)成功拿到世界頂尖名校工程專業(yè)offer

J同學(xué),國(guó)內(nèi)高中畢業(yè),之后想從事工程相關(guān)工作,希望到新西蘭一所不錯(cuò)的學(xué)校就讀工程本科專業(yè),并且希望時(shí)間能盡量短些。

給力!L同學(xué)專科畢業(yè),均分78,獲高性價(jià)比懷大本科offer!
給力!L同學(xué)專科畢業(yè),均分78,獲高性價(jià)比懷大本科offer!

L同學(xué),國(guó)內(nèi)?飘厴I(yè),均分78分,想轉(zhuǎn)學(xué)去新西蘭的大學(xué)讀英語(yǔ)教學(xué)的本科課程,打算將來(lái)從事英文教學(xué)工作。

高考成績(jī)不理想,看M同學(xué)如何升讀世界百?gòu)?qiáng)名校
高考成績(jī)不理想,看M同學(xué)如何升讀世界百?gòu)?qiáng)名校

學(xué)生國(guó)內(nèi)高考成績(jī)不理想,所以想出國(guó)。

留學(xué)預(yù)算不高,教育水準(zhǔn)高超,費(fèi)用較低的新西蘭是最好的選擇
留學(xué)預(yù)算不高,教育水準(zhǔn)高超,費(fèi)用較低的新西蘭是最好的選擇

學(xué)生國(guó)內(nèi)高考成績(jī)不理想,所以想出國(guó)。想讀軟件工程,新西蘭的工程類專業(yè)都是4年帶honour,所以學(xué)生有考慮申請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué),因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)3年完成。

目標(biāo)明確,積極配合,國(guó)內(nèi)國(guó)際高中在讀生獲錄新西蘭八大名校
目標(biāo)明確,積極配合,國(guó)內(nèi)國(guó)際高中在讀生獲錄新西蘭八大名校

Z同學(xué),國(guó)內(nèi)國(guó)際高中在讀,成績(jī)良好。對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)比較感興趣,所以委托我們申請(qǐng)了設(shè)計(jì)專業(yè)比較好的惠靈頓維多利亞大學(xué)的交互設(shè)計(jì)本科課程。

從興趣出發(fā),自學(xué)相關(guān)課程,為讀夢(mèng)校做好一切準(zhǔn)備
從興趣出發(fā),自學(xué)相關(guān)課程,為讀夢(mèng)校做好一切準(zhǔn)備

P同學(xué),新西蘭高中在讀,成績(jī)良好。對(duì)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)比較感興趣,高中期間就修了計(jì)算機(jī)和動(dòng)畫相關(guān)的課程,今年年底高中畢業(yè)。

不負(fù)信任,再一次助力X同學(xué)入讀新西蘭夢(mèng)校!
不負(fù)信任,再一次助力X同學(xué)入讀新西蘭夢(mèng)校!

X同學(xué),是一個(gè)優(yōu)秀、獨(dú)立的、非常有自己想法的孩子,是我好多年前辦理去新西蘭讀高中的學(xué)生。

新西蘭奧克蘭大學(xué)工程本科錄取成功案例
新西蘭奧克蘭大學(xué)工程本科錄取成功案例

小L同學(xué)國(guó)內(nèi)讀的是一所國(guó)際學(xué)校,小L同學(xué)最開始來(lái)咨詢的時(shí)候高二剛剛開始,剛進(jìn)入國(guó)際課程的AS階段,對(duì)于A-level課程體系的學(xué)生而言,是比較關(guān)鍵性的一年,及時(shí)明確升學(xué)目標(biāo)非常重要。

無(wú)縫銜接,省時(shí)省錢!國(guó)際學(xué)校高中生如何免預(yù)科升讀奧大本科
無(wú)縫銜接,省時(shí)省錢!國(guó)際學(xué)校高中生如何免預(yù)科升讀奧大本科

G同學(xué),生源地北京,目前在國(guó)內(nèi)某國(guó)際學(xué)校讀加拿大BC省高中課程,預(yù)計(jì)6月畢業(yè),雅思成績(jī)6.5分。

為打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)大專畢業(yè)生跨專業(yè)申讀電子商務(wù)本科學(xué)位
為打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)大專畢業(yè)生跨專業(yè)申讀電子商務(wù)本科學(xué)位

W同學(xué),生源地上海,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)大專畢業(yè),畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)某商務(wù)公司工作了3年。

開啟新旅程!Y同學(xué)本科畢業(yè)兩年后,毅然選擇新西蘭林肯大學(xué)葡萄栽培和釀酒專業(yè)
開啟新旅程!Y同學(xué)本科畢業(yè)兩年后,毅然選擇新西蘭林肯大學(xué)葡萄栽培和釀酒專業(yè)

Y同學(xué),國(guó)內(nèi)本科畢業(yè),本科學(xué)的是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,但是本人對(duì)此專業(yè)并不感興趣,而是對(duì)葡萄酒的相關(guān)知識(shí)非常感興趣,在本科畢業(yè)兩年后,毅然選擇了林肯大學(xué)的葡萄栽培和釀酒專業(yè)開啟新的旅程。

如何用雅思5.5獲得新西蘭高校幼教本科offer?
如何用雅思5.5獲得新西蘭高校幼教本科offer?

W同學(xué),之前通過(guò)我們申請(qǐng)的高等教育學(xué)院的幼教大專,用雅思5.5分入學(xué)的,讀完了2年大專課程,成績(jī)良好。

GPA75,國(guó)內(nèi)大專在讀生獲錄梅西大學(xué)本科!
GPA75,國(guó)內(nèi)大專在讀生獲錄梅西大學(xué)本科!

C同學(xué),生源地江蘇無(wú)錫,目前大專三年級(jí)在讀,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,預(yù)計(jì)2021.6月大專畢業(yè)。

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