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學生學校背景不強,均分中等,83分,且在申請時沒有雅思成績,學生在校期間任學生會干部,并多次組織學校學生參與社會福利活動,并留有照片及其他證明。此外,學生還參加過多次大型活動并擔任志愿者,在文書方面,文案突出了學生的組織能力和領導能力,配合學生自身的學
學生本身成績已經非常不錯,而且還有比較豐富的大型企業(yè)的工作實習經歷,所以申請起來比較順風順水。華威大學商業(yè)與專業(yè)跨文化交流理學碩士項目核心課程專注于文化與交流,注重培養(yǎng)學生分析、解讀與研究跨文化有效溝通的能力,訓練學生在具體實踐中的跨文化交際技能,選
C同學是一位有禮貌同時也很有自信的優(yōu)秀學生。剛到公司咨詢時,就給申請指導老師留下了很深刻的印象。雖然C同學的話不多,但是在表達上非常的有邏輯性,說話做事也有條有理。后來顧問老師發(fā)現,他的個性和特征源于他做的一系列的科研工作以及比賽。在溝通中,指導老師們
學生的學校背景沒有很大優(yōu)勢,好在均分有84分,算是較為出色。學生本科學的是會計專業(yè),目前已工作,但是想要進一步提高自己,所以選擇出國深造。立思辰留學360錢梅群老師在詳細了解了學生的背景之后,結合學生的職業(yè)規(guī)劃以及目前工作情況,幫學生選擇了市場專業(yè),并且指
認識J同學的時候事大三的上學期,他是個帥氣的四川男孩子,對自己出國的目的很明確,最想去的就是利物浦大學,因為從小看英超就很向往利物浦,專業(yè)也是繼續(xù)讀人力資源管理,所以,一開始他對自己的定位和需要準備的材料就很有條理性,我也是按部就班給他準備需要的材料,
學生國內本科科院校是非211、985院校,且不是國內商科知名院校,并且所學專業(yè)也并非商科相關專業(yè),所以院校背景及專業(yè)背景并不占優(yōu)勢。
學生聯系我是目標很明確,因為身邊同學都去了好學校,學生也想去英國名牌大學,但是學生本科均分不高,而且成績單科目比較混亂。 我們第一步是先幫助學生整理成績單,重新整理后,學生的平均分有一定的進步。其次,我們結合學生本科專業(yè)背景以及意向申請的專業(yè),幫他選擇
學生國內是大專畢業(yè)學歷,聯系我們的時候已經在英國密德薩斯大學讀英國本科最后一年。學生國內大專成績一般,唯一的優(yōu)勢是在于可以拿到英國本科學位,如果英國本科成績優(yōu)異,可以有機會沖刺英國名牌大學的碩士。跟學生溝通后,我就大致明白,這個學生的重點在于文書包裝
2019年春節(jié)的喜慶氛圍剛剛褪去,貴陽女孩王QY一家再次沉浸在喜悅中。2月18日,QY收到了來自英國排名第7/世界排名第31的世界名校---倫敦國王學院的錄取。
宋同學是2015年畢業(yè)于美國文理學院(top50),學習統(tǒng)計專業(yè),畢業(yè)之后在美國工作一年,然后回國后在EF英孚教育上?偛抗ぷ,工作了一段時間之后感覺自己的學歷有限制,所以想繼續(xù)學習,拿一個碩士學歷,但對于專業(yè)選擇方向不太確定,經過我們多方面的分析和篩選,最終確
英國院校對于申請人的均分十分看重,很多時候只要均分達不到學校要求就會直接被拒,所以在這里也溫馨提醒有出國讀研打算的同學在大學期間一定要認真學習,將均分提高。Z同學的最大優(yōu)勢在于他的院校背景是985/211型大學,因此在文書中可以突出的優(yōu)勢比較多。但對于學校背
史同學本科是一所民辦三本院校,學生成績也一般,但是學生當時很有信心利用大四的考試刷分,目標達到80分,所以當時為學生選的沖刺院校都是要求80分的。
Y同學本科就讀普通二本院校,在校的均分不算高。在與學生溝通后了解到學生對于專業(yè)的選擇沒有具體的想法,只是想申請排名靠前的學校,于是我推薦學生考慮傳媒相關的專業(yè)。因為傳媒專業(yè)是英國的優(yōu)勢專業(yè),畢業(yè)之后的前景很不錯,而且避開了商科這樣的大熱門,學生在其條件
學生本科學習的是新聞傳媒專業(yè),起初到訪我們公司的時候學生一心想申請北歐的院校。但是在了解學生的情況后發(fā)現,學生本科院校的背景較弱,在校均分也不是很理想,申請北歐學校的難度較大,且能申請到的學校排名也不是很好,因此我為學生推薦了英國方案。學生了解到在英
學生大一大二績點一般,大三大四績點明顯提高,學生很早就開始咨詢,但并沒有確定和我們簽訂合同,因此也沒有系統(tǒng)系地進行規(guī)劃。一直到大四已經開學了,才正式簽證合同,開始準備申請的事。大,所以GMAT并沒有準備太長時間就提交了申請,并一次性考出770的高分,這個成績
早在Ni同學大二時候,Ni媽媽就通過公司官網聯系到了我,知道楊文秀老師專門負責英國留學,而且成功率極高,所以非常信任,第一次通話一個多小時,Ni媽媽詳細給我介紹了孩子的詳細學習情況,也介紹了之前去北京的好多機構了解留學的事情,只是找了一年多,都沒有特別滿意
學生本科是學的廣播電視編導專業(yè),自己的兼職經歷比較豐富,經常去一些工作室做攝影師。非常希望通過英國傳媒領域的學習可以讓自己更具備國際化視野。本科雙非,申請的時候學生沒有雅思,方向也不是很明確。根據學生的情況給他做具體化分析,一點一點指導材料指導發(fā)掘亮
D同學是云南財經大學會計專業(yè)的學生(該校網排315名),已經從事會計相關工作4年,想去英國就自己本科所讀專業(yè)繼續(xù)深造。
立思辰留學360柯嘉老師和學生頭腦風暴,發(fā)掘出學生的潛在亮點,自身的申請優(yōu)勢,再結合目標院校的錄取要求和特點,幫助學生完成專屬的極具競爭力的闡述
學生本身是雙非背景(非211,非985),績點3.48,想申請世界排名前100的院校,雙非學生一般均分要達到85分成功性才比較大。學生專業(yè)是考古學,本專業(yè)申請還是有吻合度的,便決定在文書上好好突出學生對于考古專業(yè)的了解、興趣來源和職業(yè)規(guī)劃,并指導學生去做相關實習。針對