• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-24 15:02:32

此類學(xué)生一般通過(guò)馬可波羅計(jì)劃赴公立大學(xué)攻讀碩士課程，意大利留學(xué)條件為：具備學(xué)士學(xué)位證書(shū)并持有學(xué)校開(kāi)具的本科課程成績(jī)單及課程描述，資金擔(dān)保5000歐元。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-24 15:02:33

設(shè)計(jì)類(服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì))等專業(yè)藝術(shù)類(音樂(lè)、美術(shù))、紡織、金融、管理、機(jī)械、化工等行業(yè)稀缺，意大利學(xué)歷全球認(rèn)可，留學(xué)期間可打工，就業(yè)前景廣闊。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-22 16:34:29

由此可見(jiàn)，旅游業(yè)在意大利是十分發(fā)達(dá)的。意大利旅游資源豐富多樣，是擁有世界遺產(chǎn)數(shù)量最多的國(guó)家之一，幾十年來(lái)，一直是世界旅游大國(guó)，國(guó)際旅游外匯收入是其重要的外匯來(lái)源。旅游業(yè)是其國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。為了支持和滿足旅游行業(yè)的發(fā)展，意大利對(duì)旅游人才的培養(yǎng)也是十

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-22 16:34:30

對(duì)于意大利的藝術(shù)教育來(lái)說(shuō)，意大利藝術(shù)留學(xué)預(yù)科不僅能招攬很多中國(guó)的留學(xué)生，更是注重培養(yǎng)能獨(dú)當(dāng)一面的實(shí)用性藝術(shù)人才。在意大利的知名企業(yè)中，通過(guò)意大利藝術(shù)留學(xué)預(yù)科引進(jìn)的中國(guó)藝術(shù)留學(xué)生深受歡迎。未來(lái)，隨著中國(guó)和意大利友好關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展，能夠講流利意大利語(yǔ)的

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-21 16:09:21

意大利國(guó)土面積301333平方公里，位于歐洲南部，包括亞平寧半島以及西西里島、撒丁島等島嶼。意大利的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚類的教育在世界范圍內(nèi)都處于領(lǐng)導(dǎo)地位。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-21 16:09:21

產(chǎn)品設(shè)計(jì)就是在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，一定要讓產(chǎn)品獨(dú)樹(shù)一幟，受到消費(fèi)者的青睞。為什么宜家，Sony，iPod的產(chǎn)品讓消費(fèi)者如此趨之若鶩，這就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的魅力和力量。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)工作有很多，比如消費(fèi)者調(diào)查，草圖繪制，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品調(diào)研，模型制作，進(jìn)行測(cè)試等。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-20 17:03:24

本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景：適合在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-20 17:03:25

攝影專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視制作部門(mén)、廣告宣傳部門(mén)、音像出版部門(mén)從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級(jí)專門(mén)人才。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-17 16:01:01

統(tǒng)計(jì)學(xué)是使用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀看系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和推測(cè)，以達(dá)到推斷所測(cè)對(duì)象的本質(zhì)，甚至預(yù)測(cè)對(duì)象未來(lái)的一門(mén)綜合性科學(xué)。其中用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，它的使用范圍幾乎覆蓋了

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-17 16:01:02

新藝術(shù)技術(shù)課程預(yù)知了一個(gè)教學(xué)路徑，也就是從感悟當(dāng)今媒體融合，提出一個(gè)寬廣的技能和方法的范圍，并為學(xué)生提供一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-16 16:34:32

目前，中國(guó)正在以前所未有的速度不斷的加快城市化進(jìn)程，甚至有報(bào)道稱，全世界一半以上的大吊車在中國(guó)作業(yè)，與不斷增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求相比，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的急迫顯而易見(jiàn)。建筑業(yè)的高速發(fā)展也吸引眾多學(xué)生投身建筑設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-16 16:34:32

意大利建筑專業(yè)本身就是強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)，比如威尼斯建筑大學(xué)、米蘭理工大學(xué)、佛羅倫薩大學(xué)、帕爾馬大學(xué)、羅馬第一大學(xué)、羅馬第三大學(xué)、烏迪內(nèi)大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、費(fèi)拉拉大學(xué)等。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-15 16:48:59

在意大利人看來(lái)，本國(guó)的機(jī)械工程專業(yè)首屈一指。據(jù)了解，意大利有發(fā)達(dá)的工業(yè)，主要體現(xiàn)在鋼鐵、造船、機(jī)械、石油、化工、制革、服裝、紡織、家具、廚房設(shè)備、瓷磚、絲綢、首飾、釀酒、大理石開(kāi)采以及機(jī)械工業(yè)等。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-15 16:49:01

意大利教育部公布的學(xué)科分類中，設(shè)計(jì)類只有“工業(yè)設(shè)計(jì)”作為單獨(dú)的一個(gè)專業(yè)類別。其學(xué)科代碼為42-Classe delle lauree in disegno industriale�！肮�業(yè)設(shè)計(jì)本科”。

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• 2017-03-14 15:49:41

想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個(gè)以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓(xùn)練。除了接受專業(yè)培訓(xùn)外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-14 15:49:43

就業(yè)前景：由于意大利的聲樂(lè)教育被國(guó)際所認(rèn)可，因此學(xué)生的就業(yè)選擇也較為寬泛，如歌舞劇院、交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、唱片公司或從事聲樂(lè)教育等。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-13 16:26:18

目前，有很多中國(guó)學(xué)生先選院校后選專業(yè)，這種做法并不科學(xué)。在國(guó)外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不代表它沒(méi)有好的。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-13 16:26:19

主要課程：雕塑、藝術(shù)分析、藝術(shù)史、雕塑繪圖、大理石及硬石雕刻技術(shù)、審美學(xué)、鑄造技術(shù)、雕塑技術(shù)、圖形心理及接受理論等，選修課程包括應(yīng)用藝術(shù)及材料分類、材料形態(tài)，技術(shù)及分類、數(shù)字計(jì)算機(jī)模型、展示方法的理論及歷史、攝影學(xué)、平面設(shè)計(jì)、陶瓷工藝等

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-13 16:26:19

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到意大利大學(xué)學(xué)習(xí)必須具有中學(xué)畢業(yè)證書(shū);申請(qǐng)到意大利學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)及文化課程的學(xué)生必須具有中學(xué)畢業(yè)證書(shū)。獲得意大利的留學(xué)簽證，就可以到瑞典、芬蘭、挪威、冰島、德國(guó)、法國(guó)、盧森堡、比利時(shí)、葡萄牙、西班牙、奧地利、希臘、丹麥、荷蘭等十四國(guó)旅行而免于

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-03-10 16:46:56

目前，有很多中國(guó)學(xué)生先選院校后選專業(yè)，這種做法并不科學(xué)。在國(guó)外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不代表它沒(méi)有好的。