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利茲大學(xué)(The University of Leeds),世界百?gòu)?qiáng)名校,英國(guó)前十的頂尖學(xué)府。英國(guó)名校聯(lián)盟羅素大學(xué)集團(tuán)的創(chuàng)始成員,英國(guó)著名的六所“紅磚大學(xué)”之一,世界大學(xué)聯(lián)盟成員,白玫瑰大學(xué)聯(lián)盟成員,N8大學(xué)聯(lián)盟成員,英國(guó)12所精英大學(xué)之一。
基輔國(guó)立文化大學(xué)建立于1968年,當(dāng)時(shí)被稱為基輔國(guó)立文化學(xué)院。
學(xué)生在國(guó)內(nèi)普通高中畢業(yè),在國(guó)內(nèi)也就只能考個(gè)二本的成績(jī),但是學(xué)生不想在國(guó)內(nèi)讀個(gè)普通的二本,想到烏克蘭去讀本科
烏克蘭擁有眾多優(yōu)秀的音樂(lè)學(xué)院,有很多慕名前往的學(xué)生,W同學(xué)也是其中之一,由于烏克蘭音樂(lè)學(xué)院沒(méi)有單獨(dú)設(shè)立的預(yù)科進(jìn)行語(yǔ)言以及專業(yè)學(xué)習(xí),所以為W同學(xué)申請(qǐng)?jiān)摮鞘凶詈玫恼Z(yǔ)言預(yù)科,哈爾科夫國(guó)立大學(xué),學(xué)生成功入讀預(yù)科后,由境外老師協(xié)助進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練。
烏克蘭辦理時(shí)間較長(zhǎng),盡可能提前確認(rèn)以及辦理,以免影響入學(xué)時(shí)間
Red Lion是為選拔中國(guó)優(yōu)秀留學(xué)生經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育,使之成為可以引領(lǐng)亞洲中心時(shí)代中韓專家而特別新設(shè)的漢陽(yáng)大學(xué)精英項(xiàng)目。
對(duì)于申報(bào)中央大的學(xué)生來(lái)說(shuō)韓語(yǔ)能力等級(jí)一般至少都要到4級(jí),而且競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大報(bào)考的學(xué)生非常多,一定要體現(xiàn)之前的個(gè)人經(jīng)歷中有相關(guān)的特長(zhǎng)立思辰留學(xué)360專業(yè)的文案團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)校及教授的喜好來(lái)制定自我介紹和學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)大大增加學(xué)生錄取成功率。
國(guó)內(nèi)普高2016年6月畢業(yè),申請(qǐng)韓國(guó)慶熙大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)。
高中畢業(yè)后入讀二流學(xué)校的自考專業(yè)攻讀韓國(guó)語(yǔ)(2年級(jí)在讀),韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)了2年(當(dāng)時(shí)沒(méi)有TOPIK成績(jī),今年4月以擦邊分?jǐn)?shù)過(guò)TOPIK3)。
選擇立思辰留學(xué)360了解韓國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)、制訂適合W學(xué)生留學(xué)方案……無(wú)疑是深具慧眼的
半個(gè)月后,學(xué)生的簽證順利過(guò)簽,家長(zhǎng)和學(xué)生聽(tīng)到消息后都非常開(kāi)心,并對(duì)老師的工作給與了高度的認(rèn)可和感謝。
滑鐵盧大學(xué)的申請(qǐng)屬于加拿大名校申請(qǐng),申請(qǐng)流程需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)過(guò)程。
來(lái)自上海的宋同學(xué),高中畢業(yè),讀高中的時(shí)候就打算出國(guó)讀書,不打算在中國(guó)讀大學(xué)
第一次見(jiàn)到C同學(xué),我的第一印象是哇,陽(yáng)光男孩,一點(diǎn)都不吝嗇自己笑容對(duì)誰(shuí)都客客氣氣面帶微笑的,熟了之后就是一個(gè)很健談的學(xué)生,他很知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在哪?知道自己的硬傷就是分?jǐn)?shù)太低,想申請(qǐng)好的學(xué)校幾乎不可能,然而他的優(yōu)點(diǎn)就是課外活動(dòng)豐富,但卻沒(méi)有什么含金
我們團(tuán)隊(duì)的老師認(rèn)真分析該同學(xué)的背景,發(fā)現(xiàn)只要申請(qǐng)規(guī)劃合理,學(xué)生其實(shí)還是有實(shí)力沖擊美國(guó)前三十名校的。經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通后,我發(fā)現(xiàn)該學(xué)生思維比較嚴(yán)謹(jǐn),做事情一絲不茍,善于思考問(wèn)題,并且能從思考的過(guò)程中得到樂(lè)趣。
第一次見(jiàn)到K是個(gè)很外向的學(xué)生,也很善于和人溝通,總是逗得我們顧問(wèn)老師哈哈大笑,經(jīng)過(guò)詳細(xì)溝通之后我了解到學(xué)生由于當(dāng)年中考發(fā)揮失常,于是進(jìn)入了一個(gè)不好的私立高中,這件事當(dāng)時(shí)對(duì)他父母和他自己都產(chǎn)生了一定的影響。
三方面的結(jié)合有條不紊,孩子也配合得非常好, TOEFL,SAT的考試也進(jìn)行得非常順利,雖然準(zhǔn)備的時(shí)間不長(zhǎng),她很快的就考了71分的TOEFL。根據(jù)她的TOEFL分?jǐn)?shù),并預(yù)估她的提升空間,我們按照三個(gè)層次幫她確定了學(xué)校。2月份之前將申請(qǐng)材料全部遞交完畢,并分階段陸續(xù)的給學(xué)校匯
G同學(xué)在高中期間沒(méi)有打算出國(guó),所以沒(méi)有任何語(yǔ)言準(zhǔn)備,6月份高考失利,因有親戚在美國(guó),8月份才有留學(xué)美國(guó)的想法。
其共有4個(gè)學(xué)院,分別為:美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院。
金同學(xué)是一位非常有想法的同學(xué),由于學(xué)生之前聽(tīng)從父母的意愿選擇的是工商管理專業(yè),原本應(yīng)該在2年后前往英國(guó)進(jìn)修,但后來(lái)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡工商管理,認(rèn)為學(xué)校光一味的書本教育并不能學(xué)到什么實(shí)質(zhì)的東西,況且當(dāng)下許多工商管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景不光明。于是想到