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不論私人企業(yè)或公營機構(gòu)，甚至政府單位，都亟需對金錢管控和經(jīng)營管理的優(yōu)秀人才。這個職業(yè)的失業(yè)率比全國平均失業(yè)率少約百分之五十，就業(yè)機會平穩(wěn)。
很多人認(rèn)為讀酒店管理專業(yè)就要在酒店工作，其實不然，在美國大學(xué)酒店管理專業(yè)屬于熱門專業(yè)之一，其實酒店管理專業(yè)還有更多適合的工作領(lǐng)域!
根據(jù)美國大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置可以看出學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生兩方面的能力。一方面學(xué)校開設(shè)藝術(shù)歷史、理論、批評和方法論課程，來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。另一方面學(xué)校通過PROJECT的方式培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。比如北卡州里大學(xué)。
對于美國碩士專業(yè)——理科來說，主要分為以下幾種：應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、生物、計算機科學(xué)等，想要留學(xué)美國讀理科碩士的同學(xué)們，現(xiàn)在留學(xué)360專家來帶著大家詳細(xì)了解下理科專業(yè)的關(guān)于知識。
本文就美國的中學(xué)課程設(shè)置進(jìn)行介紹，目的是從相互的比較中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新課程觀念，以進(jìn)一步樹立新的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀，并從素質(zhì)教育的高度，以新的課程觀念組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格人才。
應(yīng)用數(shù)學(xué)并不是很熱門的專業(yè)，所以沒有像金融之類的專業(yè)有很多人會跨學(xué)科去申請。這個專業(yè)一般都是有比較多數(shù)學(xué)背景的人去申請。這樣,對于他們的申請成功率也有一定把握。
根據(jù)美國大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置可以看出學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生兩方面的能力。一方面學(xué)校開設(shè)藝術(shù)歷史、理論、批評和方法論課程，來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。另一方面學(xué)校通過PROJECT的方式培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。比如北卡州里大學(xué)。
美國留學(xué)熱門專業(yè)仍然是廣大學(xué)子最關(guān)心的問題之一。什么樣的專業(yè)最適合自己?畢業(yè)后獲得多少有用的知識?社會地位能否改善?能否找到如意的工作?獲得的經(jīng)濟(jì)利益如何?留學(xué)360專家給大家分析當(dāng)下美國留學(xué)熱門專業(yè)：
很多人認(rèn)為讀酒店管理專業(yè)就要在酒店工作，其實不然，在美國大學(xué)酒店管理專業(yè)屬于熱門專業(yè)之一，其實酒店管理專業(yè)還有更多適合的工作領(lǐng)域!
物流管理作為商科中一個新興專業(yè)，加拿大物流管理專業(yè)，畢業(yè)生半年內(nèi)就業(yè)率高達(dá)98﹪，是加拿大政府著力扶植的大學(xué)專業(yè)。
美國大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)與表達(dá)服裝設(shè)計創(chuàng)作之專業(yè)技術(shù)與能力為教育目標(biāo)，透過作品競賽、展演等創(chuàng)作驗證發(fā)展個人特質(zhì)與設(shè)計創(chuàng)作力，同時為服飾產(chǎn)業(yè)人才需求以及擴(kuò)展學(xué)生就業(yè)空間，分別規(guī)劃設(shè)計、經(jīng)營企劃、生產(chǎn)管理、織品設(shè)計等專業(yè)輔助選修課程，為服
商科無疑是美國大學(xué)申請的熱門，談到商學(xué)院，大家會很自然的想到金融，會計，MBA等專業(yè)，但是隨著中國學(xué)生對美國大學(xué)的深入了解和當(dāng)今就業(yè)環(huán)境的變化，熱門專業(yè)已不是就業(yè)的保證。選擇適合自己，有發(fā)展?jié)摿Σ⑶疫m應(yīng)社會需要的專業(yè)，才是長遠(yuǎn)之計。下面，叁陸零教育集團(tuán)介
本文就美國的中學(xué)課程設(shè)置進(jìn)行介紹，目的是從相互的比較中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新課程觀念，以進(jìn)一步樹立新的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀，并從素質(zhì)教育的高度，以新的課程觀念組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格人才。
對于美國留學(xué)生來說，挑選一所學(xué)�；蛘邔I(yè)其實是一件復(fù)雜卻重要的事情。學(xué)校老師的質(zhì)量，課程項目所提能夠提供的優(yōu)勢；學(xué)校的地理位置、規(guī)模；申請所需要的條件；成本以及獎學(xué)金的設(shè)置都應(yīng)該在考慮范圍內(nèi)，他們中的一點或兩點會影響到你是否選擇或者不選擇這所學(xué)校。
這一專業(yè)對于自認(rèn)為是“美食家”的食物愛好者特別適合，食品科學(xué)專業(yè)專門研究食物里面的生物和化學(xué)成分，了解生產(chǎn)、運輸和淮備食物的方式，并學(xué)習(xí)如何讓消費 者獲得安全的食品產(chǎn)品。大學(xué)畢業(yè)生可從事得有關(guān)工作包括農(nóng)業(yè)和食品科學(xué)家、食品風(fēng)味化驗、飲食技術(shù)員、營養(yǎng)師、
AP課程是美國高中生參加的大學(xué)先修課程。美國許多中學(xué)都提供這樣的高級課程;一方面是為了鼓勵高中生努力學(xué)習(xí)一些大學(xué)的預(yù)備課程，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí);另一方面也可以通過先修課程在大學(xué)時免去一些課程的學(xué)習(xí)，早點畢業(yè)，節(jié)省一些費用。
赴美國留學(xué)，學(xué)生最關(guān)心的問題之一就是就業(yè)的問題，根據(jù)美國全國教育中心的數(shù)據(jù)，自上世紀(jì)90年代中期以來，美國大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生數(shù)目一直在增加。
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