• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:30:30

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:15

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:14

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:13

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:12

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:11

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:10

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:07

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:28:06

新西蘭東部理工(EIT,NZ)建立于1975年，是國立高等院校，擁有三大校區(qū): 納皮爾(Napier) 校區(qū)，吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū)，奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中，納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

• 瑞士 專業(yè)解讀
• 2017-02-24 09:27:09

提起瑞士留學(xué)，相比有點(diǎn)了解的人都會想到其聞名世界的酒店管理專業(yè)，現(xiàn)如今每年約有2000名中國學(xué)生到瑞士求學(xué)，其中80%的學(xué)生都在學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)。但除此之外，商務(wù)管理、金融銀行等專業(yè)在瑞士也堪稱翹楚。

• 英國 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:47:11

英國是熱門藝術(shù)留學(xué)國家之一，它的藝術(shù)設(shè)計課程與其他國家相比，具有獨(dú)特的優(yōu)勢，吸引著世界各地的藝術(shù)學(xué)子。

• 加拿大 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:39:02

據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，國內(nèi)高中畢業(yè)生赴加拿大留學(xué)，選擇適合自己的專業(yè)很重要，但是有不少學(xué)生面對這一關(guān)總是沒有什么頭緒，甚至?xí)�盲從。針對這一可怕的現(xiàn)象，為大家介紹一些加拿大留學(xué)專業(yè)選擇上注意事項(xiàng)，這關(guān)系著將來的職業(yè)生涯，意義重大。

• 瑞士 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:16:12

準(zhǔn)備簽證材料，并完成遞簽(材料不齊可能有拒簽風(fēng)險);

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:14:02

學(xué)校英文授課的課程主要有：農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥、法律、工程、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)、教育、數(shù)學(xué)、物理、自然科學(xué)、政治學(xué)系學(xué)位課程、國際校際學(xué)位課程、碩士課程以及生物工程的本科和碩士學(xué)位。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:14:03

新建筑材料行業(yè)屬于意大利重要的產(chǎn)業(yè)之一，該專業(yè)屬于建筑工程學(xué)范疇。所以近幾年意大利重要的成果之一——研究水泥吸收環(huán)境污染、凈化空氣的新型水泥就是出于這個領(lǐng)域。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:14:03

參與此項(xiàng)計劃的包括六十余所知名藝術(shù)類院校，如羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國立美術(shù)學(xué)院、熱那亞帕格尼尼音樂學(xué)院、都靈美術(shù)學(xué)院、米蘭音樂學(xué)院、都靈威爾第音樂學(xué)院等。

• 意大利 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:14:04

新建筑材料行業(yè)屬于意大利重要的產(chǎn)業(yè)之一，該專業(yè)屬于建筑工程學(xué)范疇。所以近幾年意大利重要的成果之一——研究水泥吸收環(huán)境污染、凈化空氣的新型水泥就是出于這個領(lǐng)域。

• 西班牙 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:12:10

再以塞維利亞大學(xué)為例，就更是細(xì)化分支，諸如，在大氣污染處理控制上更是下足了功夫，開設(shè)了如二氧化碳的收集與存儲、氣態(tài)發(fā)射的先進(jìn)處理等更為專業(yè)且深入的課程。不僅如此，在西班牙大學(xué)的環(huán)境工程的教學(xué)計劃中，我們可以發(fā)現(xiàn)像“工業(yè)污染預(yù)防”，“風(fēng)險預(yù)防與工業(yè)安全

• 西班牙 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:12:10

最后，要考慮職業(yè)未來的發(fā)展前景。盡管沒有人能夠準(zhǔn)確預(yù)測出幾年以后的就業(yè)前景，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該盡可能的分析一下，畢竟不同的國家，不同的城市，對于人才的需求也都有所不同，選擇一個有潛力的專業(yè)，對于以后的發(fā)展也是一種保障。

• 法國 專業(yè)解讀
• 2017-02-23 17:04:10

打算轉(zhuǎn)專業(yè)之前，要首先了解法國各個學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容來確定最終選擇的專業(yè)和學(xué)校。在法國有藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校有三種：公立大學(xué)，公立美院和私立藝術(shù)學(xué)院，專業(yè)設(shè)置的也不一樣。