EMGS發(fā)布2025馬來西亞留學數據!申請量創(chuàng)新高

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  近年來,東南亞留學市場異軍突起,馬來西亞憑借高性價比的教育資源、兼容并蓄的文化氛圍以及廣闊的就業(yè)前景,成為全球留學圈的“新熱門”。作為馬來西亞國際教育領域的官方權威機構,馬來西亞全球教育服務中心(Education Malaysia Global Services,簡稱EMGS)近日正式發(fā)布了《2025年Q4(1–12月)國際教育趨勢全景分析報告》,系統(tǒng)呈現了2025年全年國際學生申請與流動情況。



  EMGS成立于2012年,隸屬于馬來西亞高等教育部,是負責馬來西亞國際學生申請與簽證管理的官方機構,統(tǒng)一承擔材料審核、返簽信(eVAL)及簽證批準等核心流程,并通過官網及EMGS Hub App提供簽證進度查詢服務。

  接下來,我們來結合關鍵數據,進一步解讀2025年的整體留學趨勢。

  國際生申請總量超9.5萬份

  2025年度新申請區(qū)域分布:

  東亞地區(qū)35,172份

  南亞地區(qū)20,311份

  東南亞地區(qū)12,481份

  中東和北非地區(qū) 13,954份

  非洲地區(qū) 6,122份

  中亞地區(qū) 3,898份

  其他地區(qū) 3,584份


  圖源:馬來西亞全球教育服務中心

  2025年,馬來西亞國際學生新申請總量突破95,000份,延續(xù)了近年來的增長態(tài)勢。從區(qū)域分布來看,亞洲地區(qū)依然是馬來西亞留學的主要生源地,其中東亞地區(qū)以35,172份申請量占據主導地位,占總申請量的37%,成為最大生源地。南亞地區(qū)緊隨其后,申請量達20,311份,中東和北非地區(qū)以13,954份位列第三,東南亞、非洲、中亞等地區(qū)申請量依次遞減,形成了多元化但相對集中的生源格局。

  這一分布特征與馬來西亞的地理位置、教育政策及性價比優(yōu)勢密切相關。作為英聯邦國家,馬來西亞承襲了英國的教育體系,學分與課程設置與國際高度接軌,便于學生后續(xù)深造。同時,馬來西亞地理位置接近中國、時差小,方便家長探訪,加上多所高校在QS排名持續(xù)上升,進一步增強了學生和家長的信心。

  中國學生持續(xù)領跑

  2025年申請人數最多的前十國家:

  中國 31,866份

  孟加拉國 9,998份

  印度尼西亞 6,513份

  印度 3,797份

  巴基斯坦 3,619份

  蘇丹 3,217份

  緬甸 3,189份

  日本 2,100份

  也門 2,061份

  哈薩克斯坦 1,704份


  圖源:馬來西亞全球教育服務中心

  2025年,中國學生以31,866份申請量穩(wěn)居第一,遠超第二名的孟加拉國(9,998份)。全年中國學生總申請量更是高達 75,434份,占國際生總數的近三分之一。值得注意的是,中國學生申請量在連續(xù)五年增長后,2025年首次出現小幅回落,從2024年的33,216份(五年峰值)下降約5%。盡管如此,中國依然是馬來西亞最重要的生源國,其申請量接近其后多個主要生源國的總和。整體上,馬來西亞形成了以中國為核心、南亞與東南亞國家為重要支撐、并逐步向中亞、非洲延伸的多元生源格局。

  圖片

  本科仍是主流

  2025年各學歷層次申請人數分布

  本科 46,752份

  碩士 19,862份

  證書 13,581份

  博士 10,487份

  文憑課程 4,840份


  圖源:馬來西亞全球教育服務中心

  從申請的學歷層次來看,馬來西亞的留學選擇呈現出"本科為主、碩博跟進"的特點。本科階段申請量斷層領先,達46,752份,占總申請量的49.2%,成為國際學生的首選學歷層次。碩士階段申請量為19,862份,博士階段達10,487份,兩大高等學歷階段申請量合計占比約32%,彰顯出馬來西亞在高端學術研究和人才培養(yǎng)領域的吸引力逐步提升。此外,職業(yè)培訓課程、馬來西亞文憑課程等也有穩(wěn)定申請量,覆蓋不同學子的求學需求。

  專業(yè)選擇多元化

  2025年按專業(yè)領域分類的申請數據:

  社會科學、商業(yè)與法律 19,030份

  科學、數學與計算 18,963份

  其他 16,942份

  普通課程 11,445份

  農業(yè)與獸醫(yī) 7,776份

  工程、制造與建筑 6,792份

  藝術與人文學科 5,042份

  健康與福利 4,790份

  教育 3,523份

  服務類 1,219份

  其他:16,942份


  圖源:馬來西亞全球教育服務中心

  根據2025年Q4數據,馬來西亞國際學生申請呈現多元化趨勢。專業(yè)申請排名前三分別為:社會科學、商科與法律共19,030份,理科、數學與計算機共18,963份,綜合課程共11,445份。此外,農業(yè)與獸醫(yī)、工程、健康與社會福利等專業(yè)也表現出較強潛力,顯示出馬來西亞教育的專業(yè)廣度。

  私立大學更受國際生青睞

  在院校選擇上:

  私立大學 44,179

  公立大學 24,205

  海外分校 9,617

  學院 8,050

  大學學院 5,544

  語言中心 3,794

  技能中心 87

  IPTK 30

  理工學院 16


  圖源:馬來西亞全球教育服務中心

  馬來西亞私立大學以其靈活的學制、全英文授課和國際化的課程設置,成為大多數學生的首選;而公立大學則以學術實力和科研資源吸引學術導向型學生。

  2026申請季來了,你準備好了嗎?


  2025年馬來西亞留學市場的各項數據,已然印證了其在國際教育領域的獨特優(yōu)勢與強大競爭力。而QS Quacquarelli Symonds發(fā)布的報告更給出了明確的答案:

  國際生總數持續(xù)增長:2030年國際學生總數預計達26萬人,相比2024年的16萬,年均增長8.5%,增速位居全球主要留學目的地前列。

  中國學生持續(xù)領跑:2024年約占馬來西亞國際生總數的40%,達6萬人;預計未來五年仍將保持13%的年均增長。

  東南亞與南亞是增長引擎:印尼、孟加拉國、巴基斯坦等國增長顯著,年均增速普遍在6%-9%。

  2025年的數據顯示,馬來西亞作為"高性價比國際教育中心"的定位更加清晰。在全球化教育格局調整的背景下,馬來西亞提供了兼顧質量、成本和區(qū)位優(yōu)勢的獨特選擇。

  對于國際學生而言,關鍵在于明確個人目標,深入了解不同院校和專業(yè)的特色,做出與自身發(fā)展規(guī)劃最契合的選擇。

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