申請(qǐng)美國研究生留學(xué)，這幾類獎(jiǎng)學(xué)金一定要先了解！

　　赴美讀研學(xué)費(fèi)不老少，研究生兩年讀下來動(dòng)輒十幾二十幾萬刀。尤其對(duì)于咱們國際生而言，不能申請(qǐng)聯(lián)邦貸款。經(jīng)濟(jì)壓力格外明顯。因此，申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)很多人都會(huì)考慮到獎(jiǎng)學(xué)金。如果能拿下獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)壓力也不至于太大。下面就跟著云學(xué)教育集團(tuán)小編一起來了解下美國研究生獎(jiǎng)學(xué)金的相關(guān)信息吧！

　　美國研究生獎(jiǎng)學(xué)金種類

　　我們先來了解一下研究生階段的獎(jiǎng)學(xué)金種類。不同于本科，美國研究生的獎(jiǎng)學(xué)金一般分為5大類，分別是：

　　Fellowship

　　Scholarship

　　Teaching Assistantship

　　Research Assistantship

　　Tuition waive

　　一、Fellowship：

　　金額最大，申請(qǐng)難度最高！一般學(xué)院授予的Fellowship可以免除學(xué)生的所有學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書本費(fèi)等各種費(fèi)用，另外還會(huì)給學(xué)生提供一定程度的生活費(fèi)。也就是說，申請(qǐng)到這個(gè)的話，讀研基本就不用花錢了。

　　不過，F(xiàn)ellowship的競爭十分激烈，要求非常高！提出申請(qǐng)會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生一定的影響。招生委員會(huì)要綜合審查申請(qǐng)人的GPA、托福/GRE、推薦信、成績單等各個(gè)方面，除非你真的十分優(yōu)秀，否則這份獎(jiǎng)學(xué)金基本是申不到的。

　　二、Scholarship：

　　各學(xué)校的scholarship形式比較多，而且可以同時(shí)申請(qǐng)多種獎(jiǎng)學(xué)金。不過金額通常不大，每年幾千美元的樣子。

　　三、Teaching Assistantship：

　　教學(xué)助理一般由系里發(fā)放，每周的工作時(shí)間視具體情況而定，一般為每周10到20小時(shí)不等。

　　作為研究生助教通�？梢垣@得津貼或?qū)W費(fèi)減免。詳細(xì)情況還是要看學(xué)校和項(xiàng)目，不盡相同�；�本上來說，許多學(xué)生每年可獲得約6，000至20，000美元的津貼和/學(xué)費(fèi)減免。在一些大學(xué)里你甚至還有資格獲得額外的福利，比如說保險(xiǎn)。

　　助教的職責(zé)會(huì)因?qū)W校和學(xué)科的不同而有所不同，基本上來說需要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是：

　　1. 教授或協(xié)助教授一門或多門課程

　　2. 實(shí)驗(yàn)室會(huì)議的組織和運(yùn)作

　　3. 給本科學(xué)生的批作業(yè)、批考試卷

　　4. 在Office hour給學(xué)生答疑

　　四、Research Assistantship：

　　RA是助研，即幫助導(dǎo)師做個(gè)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)之類的，所以RA一般理工科學(xué)生申請(qǐng)的比較多。

　　學(xué)生作為“助理”工作，以換取學(xué)費(fèi)減免/助學(xué)金。獲得研究助理獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將被分配到教員的實(shí)驗(yàn)室工作。指導(dǎo)教師可能是你的導(dǎo)師，也可能不是。研究助理的職責(zé)因?qū)W科和實(shí)驗(yàn)室而異，但基本上包含如下：

　　1. 數(shù)據(jù)收集、輸入和分析

　　2. 查閱文獻(xiàn)及其他圖書館工作

　　3. 撰寫報(bào)告

　　4. 復(fù)制、歸檔和整理

　　5. 整理打掃實(shí)驗(yàn)室或辦公室

　　五、Tuition waive：

　　學(xué)費(fèi)減免，如果你通過了學(xué)校的審核，可以免掉學(xué)費(fèi)，或者至少一半的學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)減免通知一般和錄取一起發(fā)放。（添加老師微信：xinquanedu了解詳情）

　　那么，如果你被學(xué)校帶獎(jiǎng)錄取了，才會(huì)收到學(xué)校的Offer；如果只是被錄取而沒有獎(jiǎng)學(xué)金，那么就是Admission。

　　其實(shí)，除了以上這幾種獎(jiǎng)學(xué)金外，還有一種獎(jiǎng)學(xué)金，那就是校外獎(jiǎng)學(xué)金，即不是由學(xué)校來提供的，而是由一些合作企業(yè)或基金會(huì)來提供的獎(jiǎng)學(xué)金。而且學(xué)校一般都會(huì)支持學(xué)生積極地尋找校外獎(jiǎng)學(xué)金資源，例如哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院MBA課程：

　　美國研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、標(biāo)準(zhǔn)考試成績

　　由于中國國內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊，不能根據(jù)申請(qǐng)人在一所大學(xué)的成績和名次來斷定學(xué)生的實(shí)際水平。美國大學(xué)把申請(qǐng)人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)�！皹�(biāo)準(zhǔn)考試”目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT。

　　其中TOEFL或IELTS是一種語言能力的考試，它們僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請(qǐng)的美國學(xué)校TOEFL或IELTS的最低分?jǐn)?shù)線，而對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助沒有實(shí)際上的幫助。但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。

　　2、學(xué)習(xí)成績

　　申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績，無論是高中成績還是大學(xué)成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是“GPA”(Grade Point Average)，即“平均成績點(diǎn)數(shù)”，另一種是“Ranking”，通過了解申請(qǐng)人以前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)名次來了解其學(xué)業(yè)潛力。

　　3、工作經(jīng)驗(yàn)

　　具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，比沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人具有優(yōu)勢，優(yōu)勢的大小根據(jù)申請(qǐng)人所學(xué)的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。美國有些名牌大學(xué)的商學(xué)院甚至不接收沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。理工類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。

　　4、所受的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)

　　榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去，這樣的學(xué)生是各校所歡迎的。

　　5、家庭背景

　　雖然這一項(xiàng)內(nèi)容對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助并不是很重要，但申請(qǐng)人如果出身于高級(jí)知識(shí)分子家庭或教育科研人士家庭，應(yīng)給予說明，這樣會(huì)對(duì)申請(qǐng)人有利。

　　對(duì)于中國留學(xué)生來說，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得如何去申請(qǐng)。具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請(qǐng)者如何使自己的成績更具有說服力，如何使美國學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績；TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人高素質(zhì)與實(shí)力。

　　對(duì)于美國學(xué)校評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的人來說，TOEFL、GRE成績是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，它們的重要性并不容忽視，同時(shí)，推薦信、個(gè)人簡歷、讀書計(jì)劃與學(xué)生在中國的學(xué)習(xí)成績單這幾項(xiàng)材料每一項(xiàng)的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績之下。