在法國葡萄酒圣地讀公立大學(xué)是什么樣的體驗(yàn)？

　　提起波爾多，很多人的第一反應(yīng)應(yīng)該就是——葡萄酒。的確，波爾多產(chǎn)出頂級(jí)的葡萄酒，也開設(shè)頂尖的葡萄酒相關(guān)學(xué)校和專業(yè)。但今天的分享，并不是作為調(diào)酒師、侍酒師或者品酒師在波爾多的體驗(yàn)，而是一名普通公立大學(xué)學(xué)生在波爾多學(xué)習(xí)生活的真實(shí)體驗(yàn)。

　　學(xué)在波爾多三大

　　波爾多大學(xué)歷史悠久，1970年分裂為四所大學(xué)，2014年第一、二、四大學(xué)重新合并成新的波爾多大學(xué)，而波爾多三大Université Bordeaux Montaigne保持了獨(dú)立。

　　這所以著名散文家蒙田之名命名的大學(xué)，以藝術(shù)、語言、人文社科為主力學(xué)科，整個(gè)校園里也彌漫著濃濃的文藝氣息。

　　波爾多三大開設(shè) 11 個(gè)專業(yè)教學(xué)與研究單位 (UFR)，另有語言教育中心DEFLE，無論是專業(yè)課程還是語言課程，在法國都有著很好的口碑。

　　每個(gè)院系之下，設(shè)有多個(gè)專業(yè)，以小編所在的Lettres et lettres-langues文學(xué)和文學(xué)-語言為例，分別設(shè)有：

　　Ingéniérie de projets culturels et interculturels文化和跨文化項(xiàng)目工程；

　　Lettres Classiques古典文學(xué)；

　　Recherche en études littéraires文學(xué)研究。

　　不同院系各專業(yè)的研究方向雖然不一樣，但是授課模式是比較類似的：從大類上，主要分為必修課和選修課。

　　//必修課//

　　必修的課程可以采取大課的模式，整個(gè)專業(yè)所有的學(xué)生在大的階梯教室接受統(tǒng)一授課�；蛘呤遣扇》职嗟哪Ｊ�，將學(xué)生直接安排到不同時(shí)間、不同老師的課堂里（這種課程在查詢分班的時(shí)候，比較令人緊張，因?yàn)椴煌�老師的評(píng)分松緊度是不可能做到完全一致的，所有人都在心里暗自祈禱自己被分到“善良一些”的老師班級(jí)里）。

　　必修課的考核模式通常是當(dāng)堂考試，對(duì)于研究生而言，這種考試模式是最令人激動(dòng)而緊張的，限定時(shí)間答完規(guī)定題目，甚至是在限定時(shí)間內(nèi)根據(jù)隨機(jī)抽到的題目準(zhǔn)備一段口頭回答并且要接受老師的隨機(jī)提問，這種類型的考試對(duì)于外國學(xué)生來說，可算是最頂級(jí)的考驗(yàn)了（大腦中需要完成接收問題，結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行思考，梳理成答案，最后用通順的法語輸出），雖然考核老師不會(huì)拿對(duì)法國學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求外國學(xué)生，但還是要盡量穩(wěn)準(zhǔn)快地進(jìn)行回答才能獲得理想的成績。

　　//選修課//

　　也是出于上述的理由，學(xué)生們?cè)趫?bào)名選修課的時(shí)候，除了考慮自己的興趣和未來研究的方向需要，還難以避免的會(huì)去參考學(xué)長學(xué)姐們對(duì)于各位選修課老師的評(píng)價(jià)（主要是對(duì)教學(xué)能力和評(píng)分眾數(shù)的評(píng)價(jià)）。

　　選修課通常以研討班的形式展開，考核方式大致分為兩類：小組討論準(zhǔn)備材料，最終以課堂展示的方法來呈現(xiàn)研究成果，老師和旁聽的同學(xué)隨后會(huì)根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行提問，最終的評(píng)分就是基于當(dāng)堂展示的效果判給，同組學(xué)生同分；選修課的另一種考核方式就是論文，一般學(xué)期末小論文根據(jù)老師的要求不同，總頁數(shù)在5-12頁不等（很有意思的現(xiàn)象是有些老師會(huì)嚴(yán)格規(guī)定考核論文的頁數(shù)上限，因?yàn)楹芏鄬W(xué)霸真的會(huì)寫出超過要求一倍甚至更多的論文）。

　　波爾多三大各專業(yè)的課時(shí)差距不大，研究生階段的課程安排也不密集，所以小編有的時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們一起，主動(dòng)去聽自己欣賞的老師開設(shè)的其他研討班甚至是他們開給本科生的專題課程。

　　和很多公立大學(xué)一樣，在波爾多三大學(xué)習(xí)，想要渾水摸魚是很困難的，但只要勤跑圖書館，課上認(rèn)真記筆記，課后跟上節(jié)奏積極復(fù)習(xí)，想要通過考試也很輕松。

　　玩在波爾多三大

　　作為一所偏文科的學(xué)校，波爾多三大的課余活動(dòng)很是豐富。

　　校園里的涂鴉墻超級(jí)適合拍照，如果看到涂鴉上新，大家總是會(huì)忍不住上前拍照紀(jì)念，甚至是合影留念。雖然通常無法完全搞懂創(chuàng)作者的意圖，但就是看著很酷，酷就足夠了。

　　//社團(tuán)活動(dòng)//

　　波爾多三大也有類似我們中國學(xué)生會(huì)的組織，他們會(huì)定期舉辦社團(tuán)活動(dòng)，小編印象最深刻的一次是各愛好團(tuán)體擺了展臺(tái)，其中中國文化愛好團(tuán)的展位上還擺上了書法作品等熱熱鬧鬧的中國元素宣傳物料。

　　雖然小編就是看了個(gè)熱鬧，并沒有參加任何社團(tuán)，但是很喜歡以旁觀者的身份參與到他們的活動(dòng)中去。比如戲劇社團(tuán)經(jīng)常在學(xué)生活動(dòng)大樓里的戲劇廳進(jìn)行表演，很多都是對(duì)外開放的，只要留意郵件和校園內(nèi)張貼的海報(bào)，就不會(huì)錯(cuò)過精彩啦~

　　//學(xué)術(shù)研討會(huì)//

　　提起郵件和海報(bào)，這可是在法國的留學(xué)生獲取新鮮資訊的最佳方式。比起表演，收到更多的是與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)的預(yù)告，之所以把學(xué)術(shù)研討會(huì)放到娛樂生活里來說，完全是因?yàn)閷＜液筒┦總冋務(wù)摰膬?nèi)容通常比較高深，如果能夠汲取到零星半點(diǎn)的養(yǎng)分，就足夠開心許久。之所以有去參加的積極性，更多是出于想感受濃郁學(xué)術(shù)氛圍的目的。

　　//節(jié)假日//

　　到了節(jié)假日的時(shí)候，學(xué)校會(huì)適當(dāng)裝扮校園，尤其是圣誕節(jié)的時(shí)候，亮起的彩燈和各種裝飾的物件，總是讓獨(dú)自在異鄉(xiāng)過著法國人合家團(tuán)圓節(jié)日的外國學(xué)生倍感溫馨。在學(xué)校的圣誕樹下許一個(gè)愿望，也一樣會(huì)被圣誕老人聽見。

　　//校外生活//

　　波爾多三大位于市郊的Talence-Pessac大學(xué)區(qū)，與波爾多四大毗鄰，乘坐B線輕軌可以直達(dá)市中心。課余時(shí)間，和三五好友一起約上去逛書店，去舊貨市場(chǎng)淘寶，去參觀教堂和博物館，去欣賞定期上新的展覽，去紅酒中心學(xué)習(xí)品鑒，去加龍河上游船，生活的美好觸手可及。

　　La Fin

　　波爾多三大的中國學(xué)生不多，比如小編所在的兩百多人的文學(xué)大系，別說是中國人，同屆的同學(xué)中，亞洲人就只有三個(gè)。有些時(shí)候難免覺得孤單無助，但適應(yīng)了之后就開始享受和來自不同國家的留學(xué)生互幫互助的快樂，并且開開心心地接受法國同學(xué)無私的幫助。

　　回想起在波爾多的學(xué)習(xí)生活，早已記不起曾經(jīng)歷過怎樣的煩惱和壓力，取而代之的是記憶中滿滿的感動(dòng)和感激。何其幸運(yùn)，能夠在最好的年華里，邂逅波爾多，邂逅波爾多三大~