用“打怪升級(jí)”的方式學(xué)外語(yǔ)？——東洋大學(xué)

　　作為都內(nèi)中堅(jiān)私立學(xué)群“日東駒專”中的“東”，東洋和日大算是死對(duì)頭，日常爭(zhēng)奪日東駒專的第一把交椅。

　　盡管在學(xué)生數(shù)上不敵日大（日大“規(guī)模最大”豈是浪得虛名？），但在學(xué)部專業(yè)設(shè)置的多樣性上卻與日大有的一拼——東洋設(shè)有文學(xué)部、経済學(xué)部、経営學(xué)部、法學(xué)部、社會(huì)學(xué)部、理工學(xué)部、國(guó)際學(xué)部、國(guó)際観光學(xué)部、生命科學(xué)部、ライフデザイン學(xué)部、総合情報(bào)學(xué)部、食環(huán)境科學(xué)部、情報(bào)連攜學(xué)部13個(gè)學(xué)部，且全學(xué)部對(duì)留學(xué)生開(kāi)放（日大留學(xué)生可報(bào)考學(xué)部有12個(gè)）。

　　縱觀上述的專業(yè)設(shè)置，相信各位可能發(fā)現(xiàn)了些端倪：這么帶光是“國(guó)際”倆字的學(xué)部就有兩個(gè)？？？（其實(shí)有三個(gè)，還有個(gè)停止招生的國(guó)際地域?qū)W部），各位難道從東洋的校名中還覺(jué)察不出它的野心嗎？

　　在之前的推送中我們也提過(guò)，說(shuō)起最近在私立大學(xué)中流行的吸引考生報(bào)考的手段（嘆氣），大多依仗國(guó)際系學(xué)部（露出“恨鐵不成鋼”的神情），所以，擁有兩個(gè)國(guó)際系學(xué)部的東洋自然人氣不會(huì)低。

　　在2019年“志望者數(shù)最多的大學(xué)排名”中，東洋一躍成為私立大學(xué)第二位，可謂是出盡風(fēng)頭。也正是因?yàn)檫@一次“進(jìn)步”，東洋在“花樣吸引考生”的路上越走越遠(yuǎn)，下面我們來(lái)看看東洋的“大動(dòng)作”吧。

　　東洋的“大動(dòng)作”

　　動(dòng)作1：東洋グローバルリーダープログラム

　　Toyo Global Leader (TGL) Program，東洋面向全學(xué)部開(kāi)展的SGU項(xiàng)目，目標(biāo)是強(qiáng)化參加者在異文化環(huán)境中的英語(yǔ)運(yùn)用表現(xiàn)力、課題解決能力和文化價(jià)值創(chuàng)造能力。具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容，概括來(lái)說(shuō)就是“做各種任務(wù)打怪升級(jí)”。

　　各位看看這幾個(gè)青銅/白銀/黃金的段位（GOLD、SILVER、BRONZEステージ），小編甚至懷疑國(guó)際部的老師怕不是游戲玩多了（失禮了）。

　　所以如何成為東洋TGL項(xiàng)目終極王者（指?jìng)髡f(shuō)中的TOYO Leader）呢？小編先去看看攻略本（指TGLプログラム的パンフレット）。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，TGL并不是常見(jiàn)的精英項(xiàng)目，而是入學(xué)時(shí)全員默認(rèn)參加，似乎也沒(méi)有“刷不到什么段位就不能畢業(yè)”這種說(shuō)法，全憑學(xué)生自愿。

　　日常的語(yǔ)學(xué)課程、英文授課科目、外語(yǔ)論文撰寫(xiě)都可以轉(zhuǎn)化為“升級(jí)”的經(jīng)驗(yàn)值，海外留學(xué)、海外實(shí)習(xí)能夠加速等級(jí)提升，而在此基礎(chǔ)上若能成功“斬殺”托福、雅思、托業(yè)等boss，可能能得到全服范圍內(nèi)（指畢業(yè)式或認(rèn)定式）橫幅公示表彰（？），并且獲得黃金水杯（GOLDボトル）或白銀徽章（SILVERバッジ）。

　　動(dòng)作2：井上円了リーダー哲學(xué)塾

　　說(shuō)起東洋的看板，除了國(guó)際系學(xué)部就是哲學(xué)。

　　早在建校之初，其創(chuàng)始人井上円了先生就將哲學(xué)融入了建學(xué)精神和教育理念，并將其命名為哲學(xué)館（后改名為東洋），指出“學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)在于哲學(xué)（諸學(xué)の基礎(chǔ)は哲學(xué)にあり）”，并以培養(yǎng)“擁有自己的哲學(xué)觀的人才（自分の哲學(xué)を持つ人間）”為教學(xué)目標(biāo)。

　　而東洋的哲學(xué)塾就是以井上円了先生的理念為基礎(chǔ)，從哲學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行多方面的考察研究，以訓(xùn)練學(xué)生的哲學(xué)理解和邏輯思考力，從而發(fā)展出自己的哲學(xué)觀念。

　　東洋哲學(xué)塾總體的感覺(jué)和同志社的新島塾十分相像，同樣是需要參加選考的精英項(xiàng)目。而在授課形式方面也和新島塾大同小異，同樣是集合各學(xué)部學(xué)生，在講義的基礎(chǔ)上加入討論、發(fā)表、體驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)地考察等環(huán)節(jié)，提升受講生的領(lǐng)導(dǎo)力和獨(dú)立思考能力。

　　動(dòng)作3：將來(lái)構(gòu)想（Future Version）——新校舍建成和學(xué)部再編

　　在討論構(gòu)想之前，我們先來(lái)看看東洋校區(qū)。

　　東洋的校區(qū)眾多，其中主校區(qū)白山校區(qū)聚集了多數(shù)文科學(xué)部；而理系學(xué)部大多處于“流放邊疆”的狀態(tài)，分布于埼玉、群馬等地；而最受偏愛(ài)的莫過(guò)于“獨(dú)占”東洋最新的赤羽臺(tái)キャンパス（2017年新設(shè)）的情報(bào)連攜學(xué)部。

　　赤羽臺(tái)校區(qū)就是構(gòu)想的主角。可能是考慮到理系學(xué)部的學(xué)習(xí)環(huán)境過(guò)于“艱苦”，ライフデザイン學(xué)部/研究科的回遷被提上了日程——因?yàn)?021年4月赤羽臺(tái)校區(qū)的新校舍就要竣工了。而這只是構(gòu)想的第一步。

　　將來(lái)構(gòu)想的階段性目標(biāo)是在2023年實(shí)現(xiàn)將赤羽臺(tái)校區(qū)打造成福祉、運(yùn)動(dòng)科學(xué)的一大據(jù)點(diǎn)。而這一目標(biāo)也由來(lái)已久，似乎在校區(qū)選址當(dāng)初就初見(jiàn)雛形。

　　據(jù)官方所述，選擇在赤羽臺(tái)建校區(qū)，是為與東京都23區(qū)中高齡化最嚴(yán)重的北區(qū)連攜，向著地域社會(huì)的課題解決和發(fā)展共同努力。

　　關(guān)于學(xué)部再編，大學(xué)方面似乎還在商討中。目前的想法是將社會(huì)學(xué)部與ライフデザイン學(xué)部再編成為福祉社會(huì)デザイン學(xué)部和健康スポーツ科學(xué)部，以實(shí)現(xiàn)從福祉和運(yùn)動(dòng)健康的角度解決高齡化和健康問(wèn)題。

　　特色學(xué)部·報(bào)考建議

　　2021年度東洋大學(xué)外國(guó)人留學(xué)生入試要項(xiàng)尚未發(fā)布，各位可以通過(guò)以下的出愿TIPS了解東洋歷年的考學(xué)情況及前一年度的出愿條件，為2021年度的出愿做好準(zhǔn)備。

　　關(guān)于特色學(xué)部，在出愿tips中也有提及，感興趣的小伙伴可以了解一下。