用“打怪升級”的方式學(xué)外語?——東洋大學(xué)

專家講座【活動預(yù)告】關(guān)于美國留學(xué)簽證的事兒

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  • 2021-12-24 10:00
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專家講座【活動預(yù)告】留學(xué)澳洲如何選擇專業(yè)呢?

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  • 2021-12-15 10:00
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專家講座【活動預(yù)告】加拿大留學(xué)申請定位解讀

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留學(xué)項目澳洲重開國門在即,立思辰留學(xué)鉅惠來襲!

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  • 2021-11-22 10:00
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  作為都內(nèi)中堅私立學(xué)群“日東駒!敝械摹皷|”,東洋和日大算是死對頭,日常爭奪日東駒專的第一把交椅。

  盡管在學(xué)生數(shù)上不敵日大(日大“規(guī)模最大”豈是浪得虛名?),但在學(xué)部專業(yè)設(shè)置的多樣性上卻與日大有的一拼——東洋設(shè)有文學(xué)部、経済學(xué)部、経営學(xué)部、法學(xué)部、社會學(xué)部、理工學(xué)部、國際學(xué)部、國際観光學(xué)部、生命科學(xué)部、ライフデザイン學(xué)部、総合情報學(xué)部、食環(huán)境科學(xué)部、情報連攜學(xué)部13個學(xué)部,且全學(xué)部對留學(xué)生開放(日大留學(xué)生可報考學(xué)部有12個)。

  縱觀上述的專業(yè)設(shè)置,相信各位可能發(fā)現(xiàn)了些端倪:這么帶光是“國際”倆字的學(xué)部就有兩個???(其實(shí)有三個,還有個停止招生的國際地域?qū)W部),各位難道從東洋的校名中還覺察不出它的野心嗎?

  在之前的推送中我們也提過,說起最近在私立大學(xué)中流行的吸引考生報考的手段(嘆氣),大多依仗國際系學(xué)部(露出“恨鐵不成鋼”的神情),所以,擁有兩個國際系學(xué)部的東洋自然人氣不會低。

  在2019年“志望者數(shù)最多的大學(xué)排名”中,東洋一躍成為私立大學(xué)第二位,可謂是出盡風(fēng)頭。也正是因為這一次“進(jìn)步”,東洋在“花樣吸引考生”的路上越走越遠(yuǎn),下面我們來看看東洋的“大動作”吧。

  東洋的“大動作”

  動作1:東洋グローバルリーダープログラム

  Toyo Global Leader (TGL) Program,東洋面向全學(xué)部開展的SGU項目,目標(biāo)是強(qiáng)化參加者在異文化環(huán)境中的英語運(yùn)用表現(xiàn)力、課題解決能力和文化價值創(chuàng)造能力。具體項目內(nèi)容,概括來說就是“做各種任務(wù)打怪升級”。

  各位看看這幾個青銅/白銀/黃金的段位(GOLD、SILVER、BRONZEステージ),小編甚至懷疑國際部的老師怕不是游戲玩多了(失禮了)。

  所以如何成為東洋TGL項目終極王者(指傳說中的TOYO Leader)呢?小編先去看看攻略本(指TGLプログラム的パンフレット)。

  簡單來說,TGL并不是常見的精英項目,而是入學(xué)時全員默認(rèn)參加,似乎也沒有“刷不到什么段位就不能畢業(yè)”這種說法,全憑學(xué)生自愿。

  日常的語學(xué)課程、英文授課科目、外語論文撰寫都可以轉(zhuǎn)化為“升級”的經(jīng)驗值,海外留學(xué)、海外實(shí)習(xí)能夠加速等級提升,而在此基礎(chǔ)上若能成功“斬殺”托福、雅思、托業(yè)等boss,可能能得到全服范圍內(nèi)(指畢業(yè)式或認(rèn)定式)橫幅公示表彰(?),并且獲得黃金水杯(GOLDボトル)或白銀徽章(SILVERバッジ)。

  動作2:井上円了リーダー哲學(xué)塾

  說起東洋的看板,除了國際系學(xué)部就是哲學(xué)。

  早在建校之初,其創(chuàng)始人井上円了先生就將哲學(xué)融入了建學(xué)精神和教育理念,并將其命名為哲學(xué)館(后改名為東洋),指出“學(xué)問的基礎(chǔ)在于哲學(xué)(諸學(xué)の基礎(chǔ)は哲學(xué)にあり)”,并以培養(yǎng)“擁有自己的哲學(xué)觀的人才(自分の哲學(xué)を持つ人間)”為教學(xué)目標(biāo)。

  而東洋的哲學(xué)塾就是以井上円了先生的理念為基礎(chǔ),從哲學(xué)的角度出發(fā),對社會問題進(jìn)行多方面的考察研究,以訓(xùn)練學(xué)生的哲學(xué)理解和邏輯思考力,從而發(fā)展出自己的哲學(xué)觀念。

  東洋哲學(xué)塾總體的感覺和同志社的新島塾十分相像,同樣是需要參加選考的精英項目。而在授課形式方面也和新島塾大同小異,同樣是集合各學(xué)部學(xué)生,在講義的基礎(chǔ)上加入討論、發(fā)表、體驗項目、實(shí)地考察等環(huán)節(jié),提升受講生的領(lǐng)導(dǎo)力和獨(dú)立思考能力。

  動作3:將來構(gòu)想(Future Version)——新校舍建成和學(xué)部再編

  在討論構(gòu)想之前,我們先來看看東洋校區(qū)。

  東洋的校區(qū)眾多,其中主校區(qū)白山校區(qū)聚集了多數(shù)文科學(xué)部;而理系學(xué)部大多處于“流放邊疆”的狀態(tài),分布于埼玉、群馬等地;而最受偏愛的莫過于“獨(dú)占”東洋最新的赤羽臺キャンパス(2017年新設(shè))的情報連攜學(xué)部。

  赤羽臺校區(qū)就是構(gòu)想的主角。可能是考慮到理系學(xué)部的學(xué)習(xí)環(huán)境過于“艱苦”,ライフデザイン學(xué)部/研究科的回遷被提上了日程——因為2021年4月赤羽臺校區(qū)的新校舍就要竣工了。而這只是構(gòu)想的第一步。

  將來構(gòu)想的階段性目標(biāo)是在2023年實(shí)現(xiàn)將赤羽臺校區(qū)打造成福祉、運(yùn)動科學(xué)的一大據(jù)點(diǎn)。而這一目標(biāo)也由來已久,似乎在校區(qū)選址當(dāng)初就初見雛形。

  據(jù)官方所述,選擇在赤羽臺建校區(qū),是為與東京都23區(qū)中高齡化最嚴(yán)重的北區(qū)連攜,向著地域社會的課題解決和發(fā)展共同努力。

  關(guān)于學(xué)部再編,大學(xué)方面似乎還在商討中。目前的想法是將社會學(xué)部與ライフデザイン學(xué)部再編成為福祉社會デザイン學(xué)部和健康スポーツ科學(xué)部,以實(shí)現(xiàn)從福祉和運(yùn)動健康的角度解決高齡化和健康問題。

  特色學(xué)部·報考建議

  2021年度東洋大學(xué)外國人留學(xué)生入試要項尚未發(fā)布,各位可以通過以下的出愿TIPS了解東洋歷年的考學(xué)情況及前一年度的出愿條件,為2021年度的出愿做好準(zhǔn)備。

  關(guān)于特色學(xué)部,在出愿tips中也有提及,感興趣的小伙伴可以了解一下。

留學(xué)活動報名中
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