今年3月，香港大學(xué)教育學(xué)院在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》全球最佳大學(xué)教育及教育研究學(xué)科排名中蟬聯(lián)榜首。在這個(gè)科技重塑教育的時(shí)代，港大教育學(xué)院憑借其跨學(xué)科的研究實(shí)力、國(guó)際化的視野以及對(duì)教育科技的敏銳把握，不僅連續(xù)兩次蟬聯(lián)榜首，更成為推動(dòng)全球教育變革的重要力量。
輝煌成就：從本地標(biāo)桿到全球領(lǐng)先
港大教育學(xué)院的歷史可追溯至1917年文學(xué)院開(kāi)辦的教師培訓(xùn)課程，而后于1984年正式成立為獨(dú)立學(xué)院。
經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，如今已成為擁有近百位教授及教學(xué)人員的知名教育機(jī)構(gòu)。
這些教師來(lái)自本地、澳洲、加拿大、中國(guó)內(nèi)地、印度、意大利、新西蘭、南非、英國(guó)及美國(guó)等地，在學(xué)術(shù)及專業(yè)方面地位顯赫。
學(xué)院旗下設(shè)有七個(gè)學(xué)部，涵蓋中國(guó)語(yǔ)言及文學(xué)部、信息及科技教育部、學(xué)習(xí)、發(fā)展及多元教育部、政策、行政及社會(huì)科學(xué)教育部、數(shù)理教育部以及言語(yǔ)及聽(tīng)覺(jué)科學(xué)部。
教師教育及學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)部羅陸慧英教授、教育政策與社會(huì)學(xué)部陳嘉琪教授等一批學(xué)者在香港教育政策的制定方面貢獻(xiàn)良多。
卓越秘訣：國(guó)際化與跨學(xué)科的融合
學(xué)院采取比較靈活的單一管理制，學(xué)院下不分學(xué)系，而設(shè)立學(xué)部。這種設(shè)置在行政方面更具有彈性，便于各學(xué)部之間進(jìn)行跨學(xué)科的合作教學(xué)和研究。
這種跨學(xué)科的特性在學(xué)院的課程設(shè)置上也得到了充分體現(xiàn)。
學(xué)院開(kāi)辦的教育課程涵蓋多個(gè)教育范疇，服務(wù)對(duì)象包括職前及在職教師，學(xué)校行政人員及研究生。
學(xué)院的言語(yǔ)及聽(tīng)覺(jué)科學(xué)學(xué)士及碩士課程更是其特色專業(yè)。
研究前沿：數(shù)字時(shí)代的教育創(chuàng)新
面對(duì)全球教育數(shù)字化的大趨勢(shì)，港大教育學(xué)院走在了前沿。
學(xué)院在課程中引入教育科技的內(nèi)容，培養(yǎng)未來(lái)的教育工作者掌握應(yīng)用新技術(shù)的能力。
2022年，由陳鐘榮博士、羅陸慧英教授和陳嘉琪教授領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)布了“數(shù)碼素養(yǎng)360”研究結(jié)果。
該研究涉及51間學(xué)校、逾8000名學(xué)生、3000名家長(zhǎng)、800名教師和200名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全面揭示了新常態(tài)下學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
佟秀麗教授及其團(tuán)隊(duì)則關(guān)注數(shù)碼共融，探討了一般發(fā)展和有特殊教育需要的香港小學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)面對(duì)的挑戰(zhàn)。
該研究為建設(shè)具包容性電子學(xué)習(xí)環(huán)境，改善有特殊教育需要學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)成效提供了實(shí)用建議。
內(nèi)地合作：學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)
港大教育學(xué)院與內(nèi)地多所高校保持著密切的學(xué)術(shù)交流與合作。
今年4月29日至5月4日，華東師范大學(xué)教育學(xué)部師生代表團(tuán)赴香港開(kāi)展為期一周的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，訪問(wèn)了香港大學(xué)教育學(xué)院信息技術(shù)教育中心。
兩校學(xué)者圍繞“倫理、公平與教育：對(duì)生成性人工智能的批判性反思”主題展開(kāi)熱烈討論。
類似地，今年6月，北京大學(xué)教育學(xué)院與香港大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合舉辦了“北大-港大田家炳青年學(xué)人-學(xué)習(xí)科學(xué)研究生交流活動(dòng)”，雙方院校二十余位師生代表參與了此次活動(dòng)。
這類深入的學(xué)術(shù)對(duì)話，不僅為雙方師生提供了交流平臺(tái)，更鞏固了兩校在國(guó)際教育研究前沿的領(lǐng)先地位。
走在港大校園，你可能會(huì)遇見(jiàn)來(lái)自世界各地的教育學(xué)者，或是參與跨境研究項(xiàng)目的學(xué)生。
全球頂尖的教育研究在這里生根發(fā)芽，再通過(guò)數(shù)千名畢業(yè)生，影響著世界各地的教育實(shí)踐。
國(guó)際化視野與本地化實(shí)踐的深度結(jié)合，讓這所學(xué)院不僅在排名上奪得桂冠，更在全球教育變革中扮演著領(lǐng)航者的角色。
專業(yè)申請(qǐng)助力：通過(guò)天津立思辰留學(xué)開(kāi)啟港大教育之旅
如此頂尖的教育資源，自然成為眾多學(xué)子的理想目標(biāo)。若你渴望踏入港大教育學(xué)院的殿堂，借助專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的助力能讓申請(qǐng)之路更順暢。天津立思辰留學(xué)擁有豐富的港澳院校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，熟悉港大教育學(xué)院各專業(yè)的招生偏好、申請(qǐng)流程及材料要求，能為你提供個(gè)性化的申請(qǐng)規(guī)劃——從文書(shū)打磨突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，到及時(shí)跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度、應(yīng)對(duì)面試環(huán)節(jié)，全程專業(yè)指導(dǎo)，幫助你更高效地向港大教育學(xué)院遞交優(yōu)質(zhì)申請(qǐng)，為實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域的深造夢(mèng)想搭建堅(jiān)實(shí)橋梁
香港大學(xué)商學(xué)院：亞洲最被低估的商學(xué)院正在悄悄改變世
