揭秘！新加坡科技設計大學本科面試的獨特考核方式

　　在競爭激烈的新加坡科技設計大學本科申請之路上，面試是極為關鍵的一環(huán)。不同于傳統(tǒng)面試，新加坡科技設計大學有著獨特的考核方式，深入了解這些方式，是申請者在面試中脫穎而出的重要前提。接下來，就讓我們一同揭開其本科面試的神秘面紗。

　　一、多元面試形式：全方位考察候選人

　　（一）小組討論式面試

　　新加坡科技設計大學常采用小組討論的面試形式，將多名申請者分為一組，針對給定的科技、設計或社會熱點問題展開討論。例如，以“如何利用科技創(chuàng)新解決城市交通擁堵問題”為主題，要求小組成員在規(guī)定時間內提出解決方案并進行展示。這種形式旨在考察學生的團隊協(xié)作能力、溝通表達能力、創(chuàng)新思維以及在多元觀點碰撞中快速思考和應變的能力。在討論過程中，招生官會觀察學生如何傾聽他人意見、闡述自身觀點，以及如何協(xié)調團隊成員達成共識。

　�。ǘ�）一對一深度訪談

　　除小組討論外，一對一深度訪談也是重要的面試環(huán)節(jié)。面試官通常由學校教授、專業(yè)導師組成，他們會圍繞申請者的個人經(jīng)歷、學術興趣、未來規(guī)劃等方面展開提問。比如詢問學生參與過的科研項目細節(jié)、對所選專業(yè)的理解，以及如何看待科技設計領域的發(fā)展趨勢。通過這種深度交流，招生官能夠更全面地了解學生的個性特點、專業(yè)素養(yǎng)和學習動機。

　　二、核心考核重點：聚焦關鍵能力與素養(yǎng)

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新思維與問題解決能力

　　創(chuàng)新思維是新加坡科技設計大學面試考核的核心要點。面試官會通過提問或設定實際問題場景，考察學生能否突破常規(guī)思維，提出新穎獨特的解決方案。例如，給出一個設計難題，要求學生在短時間內構思出創(chuàng)新的設計思路，并闡述設計理念和可行性。此外，還會關注學生過往經(jīng)歷中展現(xiàn)出的問題解決能力，如在參與學科競賽、項目實踐時遇到困難是如何克服的，以此評估學生在面對挑戰(zhàn)時的應變和創(chuàng)新能力。

　�。ǘ�）學術潛力與專業(yè)認知

　　學校十分看重學生的學術潛力和對專業(yè)的認知程度。在面試中，會要求學生介紹自己在高中階段參與的學術研究、課程學習，尤其是與科技、設計相關的內容。同時，通過提問專業(yè)領域的前沿知識或熱點問題，了解學生對專業(yè)的興趣深度和學習主動性。例如，詢問學生對人工智能在設計領域應用的看法，或讓學生闡述對未來科技設計發(fā)展方向的理解，以此判斷學生是否具備在該領域深入學習的潛力。

　�。ㄈ�）溝通協(xié)作與團隊精神

　　如前文小組討論環(huán)節(jié)所體現(xiàn)，溝通協(xié)作和團隊精神也是重要考核內容。在團隊活動中，學生的溝通方式、領導能力、傾聽能力以及對團隊目標的貢獻度，都會被納入評估范圍。即使在一對一訪談中，也會通過提問學生參與團隊項目的經(jīng)歷，考察其在團隊協(xié)作中的表現(xiàn)和收獲，確保學生能夠適應學�？鐚W科合作的學習模式。

　　三、評分標準：多維評估決定結果

　　新加坡科技設計大學本科面試的評分并非單一維度，而是從多個方面進行綜合考量。創(chuàng)新思維和問題解決能力占比約30%，學術潛力與專業(yè)認知占30%，溝通協(xié)作和團隊精神占20%，此外，學生的個人特質、學習動機和發(fā)展?jié)摿Φ确矫嬉舱?0%。每個評分項都有詳細的評估細則，招生官會根據(jù)學生在面試中的具體表現(xiàn)進行打分，最終根據(jù)總分確定面試結果。

　　申請助力：立思辰留學保駕護航

　　面對新加坡科技設計大學本科面試獨特的考核方式，立思辰留學能夠為學生提供專業(yè)、全面的面試輔導。立思辰留學的面試培訓團隊深入研究學校的面試模式和考核重點，針對小組討論和一對一訪談，制定個性化的輔導方案。在小組討論模擬訓練中，幫助學生提升團隊協(xié)作技巧、鍛煉快速思維和表達能力；對于一對一訪談，指導學生梳理個人經(jīng)歷，挖掘自身亮點，掌握回答專業(yè)問題的技巧。同時，通過多次模擬面試，讓學生熟悉面試流程和氛圍，提前適應壓力環(huán)境，增強面試信心。從面試技巧培訓到模擬實戰(zhàn)，立思辰留學全程陪伴，助力學生在面試中充分展現(xiàn)優(yōu)勢，順利被新加坡科技設計大學本科錄取，開啟精彩的留學之旅。