去 RMIT 學(xué)什么？交互設(shè)計專業(yè)對接科技公司，畢業(yè)即入職知名企業(yè)

　　皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT）的交互設(shè)計專業(yè)以“科技賦能創(chuàng)意”為核心，構(gòu)建起與科技公司深度對接的教育體系。該專業(yè)在QS世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科排名中位列全球前15，課程融合用戶體驗(yàn)研究、智能界面開發(fā)與跨平臺設(shè)計，與谷歌、微軟、Adobe等科技巨頭共建20+實(shí)戰(zhàn)項目。學(xué)生從大一起參與真實(shí)商業(yè)案例，畢業(yè)時平均積累400小時以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，89%的畢業(yè)生直接入職蘋果、亞馬遜等國際企業(yè)，成為科技與設(shè)計跨界人才的孵化搖籃。

　　一、課程體系：科技與設(shè)計的跨界融合

　　RMIT交互設(shè)計專業(yè)打破傳統(tǒng)設(shè)計教育邊界，構(gòu)建“技術(shù)+用戶+商業(yè)”三維課程體系。核心課程包括《用戶體驗(yàn)研究方法》《交互式系統(tǒng)設(shè)計》《數(shù)字產(chǎn)品原型開發(fā)》，學(xué)生需掌握Figma、Sketch等設(shè)計工具，同時學(xué)習(xí)Python編程、數(shù)據(jù)分析等科技技能。2023年升級的“智能交互實(shí)驗(yàn)室”課程中，學(xué)生使用VR設(shè)備開發(fā)沉浸式界面，為澳洲聯(lián)邦銀行設(shè)計的APP手勢交互系統(tǒng)已投入使用。

　　跨學(xué)科課程更凸顯科技公司對接特色。與微軟亞洲研究院合作的《AI驅(qū)動的用戶體驗(yàn)設(shè)計》項目，學(xué)生運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)算法分析用戶行為數(shù)據(jù)，優(yōu)化智能音箱交互邏輯，成果被納入微軟Cortana系統(tǒng)迭代方案。這種“設(shè)計思維+科技工具”的培養(yǎng)模式，使畢業(yè)生同時具備設(shè)計師的審美能力與工程師的技術(shù)思維，成為科技公司爭搶的復(fù)合型人才。

　　二、科技公司合作項目：從課堂到職場的實(shí)戰(zhàn)演練

　　（1）國際科技巨頭深度聯(lián)動

　　RMIT與谷歌、Adobe等企業(yè)共建“嵌入式教學(xué)模塊”，每年推出10+真實(shí)項目。2024屆學(xué)生參與谷歌悉尼團(tuán)隊的“無障礙交互設(shè)計計劃”，為視障用戶開發(fā)手機(jī)端觸覺反饋系統(tǒng)，部分方案被納入谷歌Accessibility套件。Adobe合作的“未來界面創(chuàng)新工作坊”中，學(xué)生使用XD軟件開發(fā)的智能排版工具，已作為插件集成到Photoshop生態(tài)系統(tǒng)。

　　（2）本土科技企業(yè)創(chuàng)新合作

　　與澳洲本土科技公司Atlassian合作的“協(xié)作工具設(shè)計項目”，學(xué)生為其知名產(chǎn)品Jira開發(fā)新功能界面，優(yōu)秀方案獲公司采納并給予專利獎勵。在與Canva的合作中，交互設(shè)計與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)學(xué)生組成團(tuán)隊，開發(fā)基于AI的自動圖形優(yōu)化工具，該技術(shù)已應(yīng)用于Canva的移動端產(chǎn)品，用戶活躍度提升17%。

　�。�3）實(shí)驗(yàn)室與科技前沿接軌

　　RMIT交互設(shè)計實(shí)驗(yàn)室配備眼動追蹤儀、生物傳感器等高端設(shè)備，學(xué)生在“用戶行為分析實(shí)驗(yàn)室”中，通過腦電波監(jiān)測技術(shù)研究界面交互的認(rèn)知負(fù)荷，相關(guān)數(shù)據(jù)為亞馬遜Kindle的字體排版優(yōu)化提供依據(jù)。2023年建成的“混合現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室”支持學(xué)生使用Hololens開發(fā)AR交互系統(tǒng)，為澳洲電信（Telstra）設(shè)計的5G展廳導(dǎo)覽裝置已投入實(shí)際運(yùn)營。

　　三、就業(yè)優(yōu)勢：高就業(yè)率背后的科技人才培養(yǎng)邏輯

　�。�1）企業(yè)定向招聘通道

　　RMIT與科技公司建立“人才儲備計劃”，谷歌、蘋果等企業(yè)每年在校內(nèi)舉辦專場招聘會，提前鎖定優(yōu)秀畢業(yè)生。2023年數(shù)據(jù)顯示，交互設(shè)計專業(yè)89%的畢業(yè)生在畢業(yè)3個月內(nèi)入職科技公司，其中35人加入谷歌悉尼研發(fā)中心，28人進(jìn)入亞馬遜Alexa交互團(tuán)隊，平均起薪達(dá)9.8萬澳元/年，較行業(yè)均值高出32%。

　　（2）實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)機(jī)制

　　專業(yè)要求學(xué)生完成12周行業(yè)實(shí)習(xí)，合作企業(yè)包括微軟、Adobe等，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異者可直接獲得全職Offer。2024屆學(xué)生在微軟澳洲的實(shí)習(xí)中，參與開發(fā)的Teams會議交互優(yōu)化項目獲得高管認(rèn)可，17人提前收到轉(zhuǎn)正通知。學(xué)校的“實(shí)習(xí)就業(yè)保障計劃”對未獲錄用的學(xué)生提供免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)與二次推薦，確保100%就業(yè)覆蓋率。

　�。�3）創(chuàng)業(yè)與科技孵化支持

　　RMIT創(chuàng)新中心為交互設(shè)計學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，2022屆畢業(yè)生創(chuàng)立的“智能車載交互系統(tǒng)”公司，獲澳洲創(chuàng)投基金1200萬澳元投資，產(chǎn)品已與特斯拉澳洲團(tuán)隊達(dá)成合作意向。技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室協(xié)助學(xué)生將交互設(shè)計專利商業(yè)化，近三年已有7項學(xué)生研發(fā)的交互技術(shù)被科技公司收購。

　　申請助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　申請RMIT交互設(shè)計專業(yè)，需突出科技與設(shè)計的跨界能力。立思辰留學(xué)團(tuán)隊擁有豐富的澳洲藝術(shù)留學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)，擅長為學(xué)生打造“科技素養(yǎng)+設(shè)計思維”雙核心申請方案：指導(dǎo)學(xué)生在作品集中呈現(xiàn)編程項目與設(shè)計案例的結(jié)合，曾助力學(xué)生憑借“AI驅(qū)動的界面設(shè)計”項目斬獲RMIT校長獎學(xué)金；為跨專業(yè)申請者挖掘計算機(jī)課程與設(shè)計實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，成功幫助工科背景學(xué)生獲得錄取。

　　立思辰留學(xué)還提供專屬“科技企業(yè)資源對接服務(wù)”，申請階段即根據(jù)學(xué)生興趣匹配谷歌、微軟等企業(yè)的合作項目，指導(dǎo)撰寫凸顯科技公司實(shí)習(xí)意向的個人陳述。從作品集制作到簽證辦理，再到入學(xué)后科技企業(yè)項目申請，立思辰留學(xué)以“科技+設(shè)計”雙維度支持，助力學(xué)生鎖定RMIT交互設(shè)計專業(yè)，成為科技公司爭搶的跨界人才。