LSE錄取數(shù)據(jù)公開！這些專業(yè)中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)最多！

　　倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）更新了2023/24學(xué)年碩士錄取數(shù)據(jù)，詳細(xì)呈現(xiàn)了LSE各專業(yè)在過(guò)去一年中來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的申請(qǐng)者數(shù)量、錄取人數(shù)和實(shí)際入讀人數(shù)。

　　錄取率

　　不同國(guó)家和地區(qū)的錄取率有一定差異。2023-24學(xué)年，LSE授課型碩士專業(yè)，共收到來(lái)自中國(guó)大陸的14,457份申請(qǐng)，共發(fā)放2,298份offer，錄取率15.9%，最終入讀1032人。

　　收到來(lái)自中國(guó)香港的申請(qǐng)有557份，共發(fā)放58份offer，錄取率5.6%，最終入讀

　　收到來(lái)自美國(guó)的申請(qǐng)有2290份，共發(fā)放839份offer，錄取率36.6%，最終入讀人數(shù)291人。

　　申請(qǐng)量最大的專業(yè)

　　中國(guó)大陸學(xué)生申請(qǐng)量最大的5個(gè)碩士專業(yè)是：

　　·法律碩士（Master of Laws）

　　申請(qǐng)人數(shù)567，offer人數(shù)82，入讀人數(shù)45

　　·風(fēng)險(xiǎn)與金融碩士（MSc in Risk and Finance）

　　申請(qǐng)人數(shù)521，offer人數(shù)87，入讀人數(shù)45

　　·管理與戰(zhàn)略碩士（MSc in Management and Strategy）

　　申請(qǐng)人數(shù)484，offer人數(shù)93，入讀人數(shù)62

　　金融碩士（MSc in Finance（full-time））

　　申請(qǐng)人數(shù)474，offer人數(shù)67，入讀人數(shù)24

　　媒體與傳播碩士（MSc in Media and Communications）

　　申請(qǐng)人數(shù)442，offer人數(shù)24，入讀人數(shù)23

　　美國(guó)學(xué)生申請(qǐng)量最大的5個(gè)碩士專業(yè)是：

　　·國(guó)際關(guān)系（MSc in International Relations）

　　·環(huán)境經(jīng)濟(jì)與氣候變化（MSc in EnvironmentalEconomics and Climate Change）

　　·國(guó)際發(fā)展與人道主義救援（MSc in International Development and Humanitarian Emergencies）

　　·發(fā)展研究（MSc in Development Studies）

　　·經(jīng)濟(jì)學(xué)（MSc in Economics）

　　為什么中美學(xué)生專業(yè)選擇差異如此之大？

　　可以看出中美兩國(guó)在LSE的專業(yè)選擇上差別非常的大，造成這種差別的原因可能有以下幾個(gè)。

　　·文化與職業(yè)期望

　　中國(guó)大陸：許多中國(guó)大陸學(xué)生和家長(zhǎng)重視穩(wěn)定和高收入的職業(yè)路徑。法律、金融、管理等領(lǐng)域通常被認(rèn)為提供了良好的職業(yè)前景和較高的薪酬，這些專業(yè)的應(yīng)用性強(qiáng)，技能需求廣泛，且有較大的就業(yè)市場(chǎng)。因此，這些專業(yè)的受歡迎程度較高。媒體與傳播專業(yè)的受歡迎可能與近年來(lái)數(shù)字傳播領(lǐng)域的興起有關(guān)。

　　美國(guó)：美國(guó)學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)更傾向于關(guān)注全球性問(wèn)題和公共事務(wù)，比如國(guó)際關(guān)系、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與氣候變化等。這與美國(guó)在全球事務(wù)中的領(lǐng)導(dǎo)地位及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注有關(guān)。

　　·教育體系和背景

　　中國(guó)大陸：教育體系較為注重考試成績(jī)和職業(yè)導(dǎo)向，這使得學(xué)生更傾向于選擇那些有明確職業(yè)前景的專業(yè)。

　　美國(guó)：教育體系相對(duì)注重個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)可能更傾向于考慮個(gè)人興趣和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的潛力。

　　·市場(chǎng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)與教育資源

　　中國(guó)的高等教育體系在工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等理工科領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)力，但在金融、法律、管理等涉及國(guó)際事務(wù)和跨國(guó)商業(yè)的學(xué)科上，可能相對(duì)缺乏具有國(guó)際影響力的研究和教學(xué)資源。因此，學(xué)生可能更傾向于申請(qǐng)國(guó)外著名院校的相關(guān)專業(yè)，以獲得更高質(zhì)量的教育和更多的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。