香港嶺南大學(xué)(Lingnan University),現(xiàn)為香港八所教資會資助的公立大學(xué)之一,國際高等商學(xué)院協(xié)會(AACSB)認證會員。嶺大奉行博雅教育理念,2015年獲《福布斯》評為亞洲十大頂尖博雅大學(xué)之一。
2023QS世界大學(xué)排名中位列第601-650名
在“泰晤士高等教育世界大學(xué)影響力排名 2022” 中 ,嶺大在“優(yōu)質(zhì)教育”一項排名世界第三。2022年QS學(xué)科排名中,嶺大的社會政策及行政管理學(xué)排名全國第9位(含港澳臺)。
課程介紹
香港首個政策研究博士課程(Doctor of Policy Studies,即DPS課程)專為從事有關(guān)政策研究工作的資深專業(yè)人士而設(shè),本課程旨在拓展學(xué)員的國際視野,并提升其政策分析及個案比較的能力。
房屋、教育、老齡化、醫(yī)療、社會福利、貧窮等主要的社會問題,香港和世界各大主要城市亦正面對著這些問題,因此近年越來越多人對政策研究及分析感興趣。作為「亞洲十大頂尖博雅學(xué)府」之一,課程設(shè)置緊跟時代發(fā)展,兼具廣度和深度。嶺大是整個大中華區(qū)唯一一間高等學(xué)府,開設(shè)政策研究博士學(xué)位課程,帶領(lǐng)有志于從事政策研究與實踐的人士,在事業(yè)發(fā)展開拓一番新天新地。
結(jié)合理論與實踐
課程基于專業(yè)知識,注重結(jié)合實踐。導(dǎo)師團隊聚集不同界別的專業(yè)人士、國際知名學(xué)者及政策領(lǐng)袖,經(jīng)驗豐富,深諳政策研究及實務(wù)。在嶺南大學(xué)的支持下,學(xué)生將有機會到海內(nèi)外著名學(xué)府實地考察、體驗式學(xué)習(xí)、全方位多角度跨學(xué)科拓展綜合素質(zhì)。例如,學(xué)生有機會到英國巴斯大學(xué)交換學(xué)習(xí),到英國牛津大學(xué)參加暑期課程,于國際學(xué)術(shù)交流會發(fā)表演講,及出版論文。
拓展國際化視野
此課程放眼全球,獨具國際及比較研究視野。國際社會瞬息萬變,政策的制定與實施也可謂日益不同。全球化的不斷發(fā)展,日益聯(lián)結(jié)政治、經(jīng)濟和文化等方面的交流。課程設(shè)置結(jié)合國際社會發(fā)展脈絡(luò)及現(xiàn)狀,對比和剖析相應(yīng)政策,為學(xué)生提供豐富的政策研究及實務(wù)課程,當(dāng)中包括全球化、變動中的管治及政策分析、社會政策及社會變遷專題討論會、亞太比較發(fā)展與政策研討會等學(xué)科。課程亦與英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國約克大學(xué)、英國倫敦國王學(xué)院、臺灣國立中正大學(xué)、日本廣島大學(xué)、北京大學(xué)等國際知名高等院校合作。
跨學(xué)科研究
課程內(nèi)容豐富且深入,涵蓋多個政策研究范疇,包括教育、醫(yī)療、住房、勞工和社會福利、兒童或青少年研究、社會學(xué)及社會政策等。學(xué)生可以進一步擴寬知識面,從各行業(yè)的不同政策角度,豐富自己的實踐經(jīng)驗,發(fā)展政策研究分析專長,拓展跨學(xué)科知識網(wǎng)和人脈網(wǎng)。教學(xué)團隊亦云集不同界別專業(yè)人士和經(jīng)驗豐富的資深導(dǎo)師,鼓勵學(xué)員作多角度的政策分析,全方位參與政策研究與實踐。
學(xué)習(xí)成果
學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅關(guān)乎專業(yè)的政策研究,而且提高學(xué)生的語言文字和溝通技巧。政策研究者需具備相當(dāng)?shù)恼Z言功底,不同的表達方式和敘述技巧,和公眾及傳媒傳播溝通政策的方式都會對政策的制訂和實施有一定影響。課程中的專業(yè)寫作工作坊、政策研究方法、政策傳播及戰(zhàn)略溝通,走進媒體及大眾傳播等科目將重點加強學(xué)生研究分析政策的能力,及提高專業(yè)的寫作及戰(zhàn)略溝通素養(yǎng)。通過國際化和比較性的多角度學(xué)習(xí),學(xué)生不僅積累專業(yè)知識和分析技巧,還能將所學(xué)運用于實踐,從實際上分析、解決社會問題,從而策劃、發(fā)展、執(zhí)行及評估相應(yīng)政策。
學(xué)生需修畢10個學(xué)科(包括5個核心科目、4個體驗式學(xué)習(xí)科目、1個選修科目,合共39學(xué)分),并完成一份個人政策研究項目(40,000至50,000字),總平均成績積點達到2.67 或以上方可畢業(yè)
1. 必修學(xué)科
全球化、變動中的管治的管治及政策分析
政策研究方法
專業(yè)寫作工作坊
政策事務(wù)專題研習(xí)
政策傳播及戰(zhàn)略溝通
2. 體驗式學(xué)習(xí)學(xué)科
與政策執(zhí)行者的對話:理論與實踐
社會政策及社會變遷專題討論會
亞太比較發(fā)展與政策研討會
走進媒體及大眾傳播
3. 選修學(xué)科
國際化教育:制度戰(zhàn)略與發(fā)展
教育品牌與推廣
教育國際化與質(zhì)量管理
教育人才與財務(wù)管理
創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境
社會政策分析∶比較視野大中華和東南亞的比較社會政策
了解社會指標和社會政策
大中華區(qū)和東南亞地區(qū)教育管理研究
4.政策研究項目
入學(xué)條件
申請人須具有與政策研究相關(guān)之碩士學(xué)位。合資格之申請者將被邀請進行面試。若申請者畢業(yè)於不是以英語作為教學(xué)語言的大學(xué),必須符合英語水準的最低要求:
雅思國際英語語言測試 (IELTS) 總級別 6.5 或以上 ; 或
托福 (TOEFL) 筆試 550 分 或 托福網(wǎng)考 79 分 ; 或
持有同等資格者。
修業(yè)年限
全日制36個月;在職攻讀48個月。
教學(xué)語言
英語
學(xué)費
港幣 420,000 元,學(xué)費可分學(xué)期繳交,全日制: 6 期
課程歡迎有志從事政策研究或有公共管理、教育界、非政府機構(gòu)、智庫等背景之人士(須具有政策研究或相關(guān)碩士學(xué)位),根據(jù)適合自己的修讀模式申請。